【摘要】燈泡亮了手電筒手電筒的構(gòu)造開關(guān)小燈泡電池彈簧金屬外殼手電筒的電路圖小燈泡開關(guān)電池金屬外殼（導(dǎo)線）玻璃泡金屬架燈絲連接點(diǎn)（連接螺紋部分）連接點(diǎn)（錫點(diǎn)）小燈泡的簡易圖銅帽，稱為正極，用“+”表示鋅殼，稱為負(fù)極
2024-12-12 21:43
【摘要】年級三學(xué)科科學(xué)備課人姚紅霞時(shí)間第三單元課題：12讓更多的燈泡亮起來教學(xué)目標(biāo)1能選用一些基本組件和材料，設(shè)計(jì)和連接簡單的電路。2能用簡圖或文字表示自己的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案。3愿意發(fā)現(xiàn)自己及別人設(shè)計(jì)制作的電路與開關(guān)有
2024-11-19 20:44
【摘要】《讓更多的燈泡亮起來》教學(xué)設(shè)計(jì)東關(guān)小學(xué)姚春艷教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)觀察電池盒、小燈座的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用電池盒、小燈座使燈泡發(fā)光，學(xué)會(huì)用簡單電路圖做記錄。過程與方法：經(jīng)歷讓更多燈泡亮起來的活動(dòng)過程，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過經(jīng)歷讓更多小燈泡亮起來的活動(dòng)過程激發(fā)學(xué)生對電的知識(shí)的興趣，培養(yǎng)能
2024-11-19 19:38
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級下冊播種后第13天出苗一周以后,長出第一對真葉長出花蕾播種后兩個(gè)月,開花結(jié)果：播種后三個(gè)月水分溫度空氣種子發(fā)芽需要什么條件呢？實(shí)驗(yàn)一：種子發(fā)芽與水的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯糠N子發(fā)芽與水的關(guān)系觀察對象：大豆種子不同條件：1號種子
2024-12-04 21:33
【摘要】青島版六年級科學(xué)下冊鉆木取火鉆木取火鉆木取火的道理：摩擦生熱或機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能。生活中有哪些類似的現(xiàn)象？能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象有利有弊，對于不利影響你知道哪些？要做那么辦？拓展活動(dòng)：查閱資料，詳細(xì)了解古代人用火的方法和歷史。
2024-12-04 23:09
【摘要】有趣的實(shí)驗(yàn)蠟燭蹺蹺板?看完后，你發(fā)現(xiàn)了什么？比比看誰發(fā)現(xiàn)的最多。?在我們的生活中，你玩過類似的游戲嗎？它為什么一會(huì)蹺上去，一會(huì)又落下來呢？探究使蹺蹺板平衡的辦法?請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)猜測一下怎樣才能使杠桿保持平衡？猜測探究使蹺蹺板平衡的辦法?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料：?杠桿尺、勾碼、支架
2024-11-19 16:50
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊固體名稱我們的猜測實(shí)驗(yàn)結(jié)果一個(gè)蘋果一塊蘋果一個(gè)土豆一片土豆乒乓球玻璃球一根蠟燭
2024-12-04 22:13
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道影響擺擺動(dòng)快慢的因素。?2、了解擺的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。秋千帶著小朋友做怎樣的運(yùn)動(dòng)？生活中你還見到過哪些類似擺的現(xiàn)象？擺線擺錘擺的組成擺幅自學(xué)指導(dǎo)一?小組內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的擺。數(shù)一數(shù)15秒你的擺能擺動(dòng)多少次？通
2024-12-04 21:36
【摘要】小組討論?一、小組為單位，分享知識(shí)。?二、挑選出感興趣的資料，全班分享。關(guān)于太陽?太陽的大小和壽命?太陽的結(jié)構(gòu)?太陽的表面活動(dòng)關(guān)于太陽?太陽是太陽系的中心天體，它是銀河系的一顆恒星。?太陽距離地球約千米。人步行需要3500年，坐飛機(jī)需要20年。?太陽
2024-11-15 04:02
【摘要】9土壤與植物土壤不同，植物的生長情況會(huì)相同嗎？砂質(zhì)土茶田稻田卷心菜田梯田油菜花田土壤對植物的意義?水?無機(jī)鹽?空氣
2024-11-11 06:13
【摘要】動(dòng)物大聯(lián)歡動(dòng)物大聯(lián)歡動(dòng)物大聯(lián)歡動(dòng)物大聯(lián)歡動(dòng)物大聯(lián)歡身邊的動(dòng)物在我們的實(shí)驗(yàn)室里有各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本和實(shí)物。魚、青蛙、蛇、烏龜?shù)仁俏覀兪煜さ模屛覀円黄饋碛^察它們、認(rèn)識(shí)它們吧？動(dòng)物樂園動(dòng)物樂園動(dòng)物樂園1、選擇一組或兩組動(dòng)物進(jìn)行觀察研究。2、小組分工合作合理。3、
2024-11-11 04:21
【摘要】11哈哈1要求：1、利用手中的材料制作撬石頭的裝置（杠桿），指出杠桿上的三點(diǎn)；2、先用手直接提重物，感受物體重量，用杠桿撬重物，多次改變支點(diǎn)位置，感受手用力的大小;3、小組交流，看你們有什么發(fā)現(xiàn)？實(shí)驗(yàn)探究杠桿作用要求：1、小組同學(xué)分工合作，實(shí)驗(yàn)器材輕
2024-12-04 23:18
【摘要】青島版科學(xué)三年級下冊《有趣的磁鐵》山東省沂水縣諸葛鎮(zhèn)張耿小學(xué)武玉海各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆，同學(xué)們下課繼續(xù)研究吧！觀察磁鐵的外形?1、磁鐵兩端一般為“紅”、“藍(lán)”色，或其他色。標(biāo)注“N”的表示北
2024-12-04 21:39
【摘要】安龍堡小學(xué)李翠英自然界的風(fēng)是如何形成的？要想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)我們需要那些最基本的條件和材料？?、安全提示：注意不要被火燒傷等操作提示：小組成員要明確分工，精誠合作我能說\我能聽：?我能用各種方法描述我們的觀察發(fā)現(xiàn)。?我能傾聽同學(xué)
2024-12-04 21:38
【摘要】?云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭風(fēng)的形成風(fēng)的種類人造風(fēng)：空氣從一個(gè)地方運(yùn)動(dòng)到另一個(gè)地方，周圍的空氣過來補(bǔ)充。自然風(fēng)空氣的流動(dòng)形成風(fēng)。猜想：空氣的流動(dòng)可能與什么有關(guān)？?熱的地方空氣輕，壓力??；冷的地方空氣重，壓力大。當(dāng)兩地的了熱溫
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