七年級上：制作演示文稿教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 是以目錄的形式先在首頁把要說的內(nèi)容分成幾個方面，然后每一條上有一個超鏈接，分別鏈接到與之相關(guān)的幻燈片上。（練習(xí)過程同1）添加文本。欣賞完后，請同學(xué)們評價一下這件作品的優(yōu)缺點。學(xué)會制作多媒體幻燈片。[動手做]：插入文本框。學(xué)生操作：插入——影片和聲音——錄制聲音教師指導(dǎo)。四、插入聲音。師生操作： 選 空白 版式插入藝術(shù)字：駱駝和羊的故事—插入剪貼畫—調(diào)整畫的位置與大小。謝謝大家，下課！第五篇：《制作多媒體演示文稿》教案教學(xué)設(shè)計人教版五年級上冊信息技術(shù)《制作多媒體演示文稿》教案教學(xué)設(shè)計 第 3 課 制作多媒體演示文稿教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會插入自選圖形。我們不能只看到他們光鮮亮麗的一面，還應(yīng)該看到他們背后的付出和努力。最先全部順利完成任務(wù)的小組，經(jīng)老師確認正確后，小組長可以在黑板上自己小組的后面畫上一朵小花。）教師問：同學(xué)們想一想，我們生活中見過這樣的多媒體文檔嗎？使用過嗎？（教師上課用的課件，現(xiàn)在正在用的也是，簡稱幻燈片，英文名PowerPoint）教師問：除了用作課堂演示外，還有哪些用途？（展示幻燈片，多媒體演示文稿主要用于產(chǎn)品演示、工程介紹、電子演講、課堂演示等）二、新授（一）出示本課活動任務(wù)：制作“歷史上的名人”演示文稿。第四篇：制作多媒體演示文稿教學(xué)設(shè)計制作多媒體演示文稿教學(xué)目標(biāo)：了解什么是多媒體演示文稿及其應(yīng)用。五、教學(xué)反思本節(jié)課重點是讓學(xué)生了解PPT，知道它的作用，并能在自己的學(xué)習(xí)生活中得到應(yīng)用。三、交流評價（時間：10分鐘）師：同學(xué)們經(jīng)過努力，終于完成了自己的作品，下面哪個同學(xué)來演示一下自己的作品？生：演示自己的作品。）老師根據(jù)ppt課件講課教學(xué)。商務(wù)領(lǐng)域：在高級的現(xiàn)代商業(yè)活動中，公司使用PowerPoint匯報材料、展示新產(chǎn)品發(fā)布等等。（請兩位同學(xué)起來作個自我介紹）生：作自我介紹?！窘虒W(xué)方法】本課采用的主要教學(xué)方法有“演示法”、“任務(wù)驅(qū)動法”、“創(chuàng)設(shè)情境法”等。第三篇：演示文稿的制作教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課為河北大學(xué)出版社出版的信息技術(shù)教材初中版第一冊第六章《演示文稿的制作》的第一、二節(jié)，課文用簡潔易懂的方式，為我們講解了PowerPoint的啟動、創(chuàng)建與制作標(biāo)題幻燈片和美化幻燈片的過程，文字不多，卻盡顯PowerPoint使用的精髓。插入圖片：執(zhí)行插入菜單中的“圖片”，然后選擇來自文件，就可以了插入新的幻燈片：執(zhí)行“插入”菜單中的“新幻燈片”命令。）任務(wù)三：美化演示文稿教師：各小組已經(jīng)完成任務(wù)二，有的小組之間也時行了交流，通過討論，大家向我提出這樣一個問題“感覺該表達的也表達了，但不夠美觀大方”，“美化你的演示文稿”正是我們的任務(wù)三，結(jié)合以前我們學(xué)習(xí)過得Word軟件，參考課本75—76頁內(nèi)容，完成之后，我們再來看一下你是否滿意。學(xué)生：思考后做出操作，在自己的計算機上建立并保存了一個PowerPoint文件。你所知道的歷史名人有哪些？學(xué)生：毛澤東、諸葛亮、李白、岳飛等等?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：學(xué)會建立和保存PowerPoint2003演示文稿掌握添加幻燈片、在幻燈片插入圖片、文本框和掌握在幻燈片中插入影片、聲音、藝術(shù)字、鏈接等對象的方法及基本操作。二、教學(xué)難點教學(xué)重點：插入圖片和文字教學(xué)難點：插入音樂和自定義動畫三、教學(xué)準(zhǔn)備文字、圖片、音樂和背景模板的素材四、教學(xué)過程㈠情境導(dǎo)入北京某中學(xué)學(xué)生來長沙參加夏令營活動，離回北京的時間只有一天了，想在湖南玩一天，導(dǎo)游們紛紛給了他們旅游的路線，如果你是其中的一名導(dǎo)游，你會用怎樣的方式吸引這些學(xué)生來咱們的家鄉(xiāng)湘潭，去看看毛主席的故居——韶山呢？通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都已經(jīng)設(shè)計好了方案，今天我就一起來學(xué)習(xí)《制作演示文稿》展示“偉人故里紅色圣地——韶山”。【教學(xué)難點】插入各種對象的操作，及改變對象大小、格式的操作。）教師：現(xiàn)在同學(xué)們可能有些為難，但相信這節(jié)課過后，這個問題對
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