一年級數(shù)學(xué)下冊期末考試(存儲版)
【正文】 00分，考試時間為60分鐘。對于基本運算能力，主要是考查學(xué)生對數(shù)理的理解和掌握程度，沒有運算繁瑣的計算題。注重應(yīng)用意識和解決問題能力的考查解決問題在數(shù)學(xué)中有重要作用，它既是發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的過程，又是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識的重要途徑。在第六題“我會解決問題”中，試題按由易到難的順序排列的。可見，孩子的創(chuàng)造思維能力是不可估量的，如果我們多給他們提供這樣的機會，他們的創(chuàng)造思維肯定會有很大的發(fā)展。這次考試主要問題是孩子們對學(xué)習(xí)不“細”。分析原因，我認為他們數(shù)圖形的方法沒掌握好。B、請注意孩子的握筆方法及書寫姿勢。要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)生知識應(yīng)用于實際生活之中，去解決一些簡單的實際問題。嘗試在班級開展生生互助的學(xué)習(xí)方式。提供多樣的活動方式，通過學(xué)生主動探究來理解知識的形成、發(fā)展和最終結(jié)果，促進學(xué)生良好數(shù)學(xué)思維的形成。①書寫及相關(guān)能力指導(dǎo)：每天讓孩子有15分鐘左右的時間練習(xí)數(shù)字的書寫。如：“我會填一填”中第6小題，左圖中：圓有（）個，三角形有（）個，長方形有（）個，正方形有（）個。他們在夯實基礎(chǔ)的同時，關(guān)注了學(xué)生 “數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度以及個性發(fā)展”等全方位的綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生創(chuàng)新思維能力、解決問題能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣等綜合素質(zhì)的拓展和提升。）”。從學(xué)生的填空題得分率高可以看出學(xué)生的記憶、理解能力較強，對基本知識掌握得較好。本卷精心選材，考查了教學(xué)過程和學(xué)生的實際能力。只有通過知識與技能這個載體，才能培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法和解決問題的能力，才能使學(xué)生在情感、態(tài)度與價值觀等方面得到充分發(fā)展。及時給學(xué)生補課，查缺補漏，找尋他們身上的閃光點，樹立他們的自信心，讓他們盡快趕上來。學(xué)生排除計算干擾的本領(lǐng)。所以在以后的教學(xué)當(dāng)中就必須多加引導(dǎo)、發(fā)展他們的思維。這題學(xué)生答的相當(dāng)滿意，看來掌握的還不錯。這小題大多數(shù)學(xué)生輕松拿下就是左右還不清楚的孩子失分了。對于此次的測試做了一下的分析：從學(xué)生做題情況來看，成績不夠理想。第四篇：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊期末考試試卷分析一年級數(shù)學(xué)下冊期末考試試卷分析一年級下冊期末考試并不令人滿意，原本都考一百分的同學(xué)栽在這次的考試中。四、改進措施：1．加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，改正粗心的毛病，學(xué)會自己檢查作業(yè)。有7%的同學(xué)選擇了94，說明他們對什么是最接近理解得不到位。這就說明，如果知識掌握得透，不管怎么考都沒問題。這份試卷涵蓋了一年級下冊數(shù)學(xué)課本中絕大部分內(nèi)容，如認識圖形、20以內(nèi)的減法、100以內(nèi)的加減法、找規(guī)律、認識人民幣、統(tǒng)計等，這些章節(jié)的內(nèi)容都有涉及，能全面地考察學(xué)生對各章知識的掌握情況。為學(xué)生提供“做數(shù)學(xué)”的機會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗數(shù)學(xué)和經(jīng)歷數(shù)學(xué)。好的方面及成因分析： 老師在平時的教學(xué)中重視了應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，基本數(shù)量的關(guān)系分析及審題習(xí)慣、解題方法的指導(dǎo)。差的方面及成因分析：只是幾個不會數(shù)數(shù)的學(xué)生錯了，還有連加、連減、加減混合做錯的同學(xué)較多，主要原因是由于第一步的得數(shù)記不準確，就進行了第二步計算，老師一再強調(diào)要把第一步的得數(shù)寫出來，可大部分學(xué)生沒按老師要求作；還有一個重要原因是粗心，計算時將加法作減法算或減法作加法算，甚至有學(xué)生將數(shù)字看錯。比如：（1）我會算（2）我會填（3）我會選（4）我會認，還能數(shù)（5）我會整理，先涂一涂，再填一填（6）我會解決問題讓學(xué)生置身在一個充滿情趣的數(shù)學(xué)活動中。第一篇：一年級數(shù)學(xué)下冊期末考試一、口算。本卷為學(xué)生提供了設(shè)計的情景、插圖的內(nèi)容貼近學(xué)生生活，圖畫的風(fēng)格注意符合學(xué)生的年齡特點。現(xiàn)將試卷情況具體分析如下:（一）口算題 該題正確率為98%，好的方面及成因分析：口算中的兩位數(shù)加減一位數(shù)進位及退位的，兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)，學(xué)生對計算方法都掌握得很好，計算的能力也好，正確率高因為我們經(jīng)常有口算訓(xùn)練。差的方面及成因分析： 只是2個不會數(shù)數(shù)的學(xué)生錯了（六）我會解決問題，%。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生有體驗數(shù)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1