【正文】 友都被你們害成啥樣了，落到了那種田地。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我被威爾伯與夏洛之間的偉大友誼深深震撼了。薩盧克瓦澤攏了攏秀發(fā),走到獲得第二名的俄羅斯運(yùn)動(dòng)員帕杰琳娜面前,兩人相視一笑,輕輕相互一吻,并熱烈地?fù)碓谝黄?，之后向觀眾致意。也有人說(shuō)友誼是水，灌溉了干渴的禾。溫暖的友情可以讓一切冰冷、殘酷的東西融化。描寫(xiě)，他們互相友愛(ài)、無(wú)私幫助的精神讓我至今難以忘懷?！断穆宓木W(wǎng)》讀書(shū)心得15這是一只落腳豬，在小女孩——弗恩苦苦哀求的情況下，沒(méi)有被它的主人——阿拉布爾先生殺掉。夏洛把自己的孩子交給了威爾伯，威爾伯像對(duì)待夏洛一樣對(duì)待夏落的孩子?？墒牵穆鍏s認(rèn)為渺小的自己能救威爾伯。這種高尚的品質(zhì)，令人敬佩，令人感動(dòng)?！断穆宓木W(wǎng)》讀書(shū)心得2最近，我看完了《夏洛的網(wǎng)》，心里涌現(xiàn)出了愛(ài)與友情。大家會(huì)想一只豬有什么好珍惜的，但是，大伙有沒(méi)有想過(guò)就算是一頭小豬，它也是有生命的，殺了小豬也就是有殺害了一條鮮活的生命!可大家有會(huì)想了，費(fèi)恩救就救了，為什么還要無(wú)微不至的關(guān)懷呢?這就是讓人深思熟慮的地方。這種精神十分讓我佩服!就在這時(shí)，偉大的蜘蛛去世了，它生多孩子讓威爾伯照顧，威爾伯愛(ài)它們，可沒(méi)有一個(gè)可以代替夏洛在它中的地位!友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。就在他幾乎要絕望的時(shí)候，夏洛挺身而出，織出了救命的“網(wǎng)”，從而一次次在關(guān)鍵的時(shí)候，改變了威爾伯的命運(yùn)。當(dāng)下，我們家長(zhǎng)，有時(shí)太注重于孩子學(xué)習(xí)、智力上面的培養(yǎng)，而忽略了善心的培養(yǎng)。蛛網(wǎng)有痕，大愛(ài)無(wú)痕!《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛(ài)編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它們?cè)谖倚闹?，是在贊美夏洛。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了?！惫?，在老鼠坦普爾頓的幫助下，夏洛在網(wǎng)上織上了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”這幾個(gè)字，讓人們認(rèn)為這是一個(gè)奇怪的豬。沒(méi)有夏洛，威爾伯也不會(huì)閃光?？赐赀@本書(shū)，里面有三個(gè)人物給我留下了深刻的印象。威爾伯還是一只守信用重承諾的小豬。因?yàn)樵谒磥?lái)，這些寶寶們是它有限生命的延續(xù)?！断穆宓木W(wǎng)》讀書(shū)心得7前段時(shí)間，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)共讀一本書(shū)，這本書(shū)叫做《夏洛的網(wǎng)》。在《夏洛的網(wǎng)》中隨處可見(jiàn)對(duì)友誼的珍視，夏洛傾其一生都在幫助朋友威爾伯脫離生命隨時(shí)會(huì)被扼殺掉的危險(xiǎn)，最終她實(shí)現(xiàn)了心愿，利用織網(wǎng)幫助威爾伯獲得了最高的榮譽(yù)和終身的安全，而自己卻走到了生命的終點(diǎn)。書(shū)中夏洛——一只小小的蜘蛛，承諾威爾伯的事，它就竭盡全力去完成這個(gè)諾言。最終雖然借給她了，但是心里卻很不樂(lè)意，抱怨她老是向我借東西。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要樂(lè)于助人，幫助那些有困難和有需要的人。它用自已的智慧和對(duì)友誼的忠誠(chéng)，想盡一切辦法挽救了威爾伯的生命。威爾伯是一只可愛(ài)的小豬，它很堅(jiān)強(qiáng)，而且它很有上進(jìn)心，因?yàn)橄穆逭f(shuō)它是“王牌豬”，它就盡力照著“王牌豬”的樣子去做，夏洛說(shuō)它“了不起”，它就盡力照著“了不起”的樣子去做，夏洛說(shuō)它“光彩照人”，它就盡力做到“光彩照人”。哦!這不正好是老師推薦我們暑假要閱讀的書(shū)嘛，于是我迫不急待的看了起來(lái)。友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命變得更有意義，還會(huì)給你生活的勇氣。這只小豬的名字叫威爾伯，威爾伯認(rèn)識(shí)了許多朋友老鼠、公鵝、馬、羊……當(dāng)然還有小蜘蛛夏洛?！澳鞘俏宜伎剂撕镁貌畔氤鰜?lái)的題”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我擺了擺手，說(shuō)了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問(wèn)別人吧!”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多?！叭酥?，性本善”，善良是生命里最原始的部分。她說(shuō)她看到夏洛生命結(jié)束的時(shí)候淚流不止，說(shuō)也要做“夏洛”一樣的人。他們與谷倉(cāng)里的其它動(dòng)物朋友快樂(lè)地生活在一起。之后，殺豬人來(lái)了，看了夏洛織的網(wǎng)后，就不殺威爾伯了。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。友誼是人世間最寶貴的財(cái)富，可是現(xiàn)代社會(huì)，金錢(qián)在人們的心中已經(jīng)掩蓋了友誼，友愛(ài)，人們因?yàn)榻疱X(qián)而犯罪，搶殺掠奪，似乎金錢(qián)才是世界上最重要的東西。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。這本書(shū)主要講述的是在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。絲在豬欄上織出了被人類成為“奇跡”的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的性命，讓他在集市上獲得了一個(gè)特殊的獎(jiǎng)項(xiàng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。讀完這本書(shū)，我更加感受到友誼的可貴。但不管時(shí)代和環(huán)境如何變遷，他們是友愛(ài)的，他們是幸福的，他們是快樂(lè)的。懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的友愛(ài)與真情。寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖著你我的心田。各省也免費(fèi)收治災(zāi)區(qū)傷員，讓災(zāi)區(qū)學(xué)生來(lái)上學(xué)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。人類和它們比起來(lái)，簡(jiǎn)直差到了十萬(wàn)八千里，有的人利用友誼來(lái)害人。其中小豬和一只蜘蛛建立了最真摯的友誼，并且友誼越來(lái)越深。我覺(jué)得這些都太不懂得珍惜了，人生最珍貴的就是朋友之間的友誼，可以向朋友傾訴。這本書(shū)講得是小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼。好伙伴夏洛堅(jiān)信它能救威爾伯。就這樣，夏洛救了威爾伯的`命。爸爸只好答應(yīng)了。所以我要努力，過(guò)好每一天，例如，今天我跳了一早上的舞。司馬遷在獄中寫(xiě)出了歷史著作《史記》。命運(yùn)了。夏洛那種決不食言，為伙伴忠誠(chéng)到底的精神仍在我的心河中久久蕩漾。那么，我們的生活將會(huì)更加美好，我們成長(zhǎng)的道路會(huì)更加平坦，我們的未來(lái)也會(huì)更加的燦爛。讀完這本書(shū)，讓我想起了不久前發(fā)生的一件事情，那天，我同桌沈光澳寫(xiě)錯(cuò)題目了要用膠帶粘，可沒(méi)帶，便問(wèn)我借，我心想：上次問(wèn)你借鋼筆你也沒(méi)借。朋友之間“真誠(chéng)”的偉大。而老天給他帶來(lái)的那殘酷命運(yùn)卻令我淚流滿面。讀完后讓我深有感觸。然而，我們被貪婪所欺騙，如果我們像夏洛特和威爾伯一樣，用愛(ài)、真誠(chéng)和善良面對(duì)未來(lái)。生命已經(jīng)走到了盡頭。蜘蛛和豬的故事。但是如果你看著我們身邊的一些人，你永遠(yuǎn)不會(huì)去想別人，去關(guān)心別人的想法。朋友是人脈最好的禮物。然而，在一只小蜘蛛夏洛特和一只定居的豬威爾伯面前，友誼顯示出它強(qiáng)大的力量！《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)忠實(shí)的朋友夏洛特在聽(tīng)說(shuō)威爾伯過(guò)幾天就要被殺后，在豬圈里編織出神奇的網(wǎng)絡(luò)文字的39。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。令人時(shí)時(shí)進(jìn)入在緊張狀態(tài)，當(dāng)你看到“夏洛死了”的這句話時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你的心在哭泣。本書(shū)是一部好看的童話，故事生動(dòng)，情節(jié)有趣，充滿懸念，小朋友一定愛(ài)讀?？吹竭@里我也哭了，我被他們的友情深深打動(dòng)了。第四篇：《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得15篇《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)心得1我讀過(guò)很多書(shū)，最喜歡的就是《夏洛的網(wǎng)》。冬天過(guò)去后，白天又會(huì)變長(zhǎng)，池塘里的冰就會(huì)融化。對(duì)待友誼，就該這樣，不應(yīng)該先計(jì)較得失。（自由發(fā)表）一只弱小的蜘蛛竟能改變我們對(duì)人生的看法，我們不能不說(shuō)最是書(shū)香能明智。夏洛為了這份友誼，傾注了自己的整個(gè)生命。難怪威爾伯如此懷念這位朋友，讓我們帶著對(duì)這份友誼的特殊感悟再來(lái)自由讀讀這段話。它呼吸著早晨的空氣。這就指出了一個(gè)“了”字。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。夏洛是無(wú)可比擬的。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它。我們?nèi)绻芟蛳穆逡粯影阉稚⒔o別人，那么被愛(ài)的人也將像威爾伯一樣傾情回報(bào)我們。（2）多么富有哲理的語(yǔ)言！一只弱小的不起眼的蜘蛛尚且具有如此崇高的人生觀，真讓我們佩服。（1）學(xué)生賞析。原來(lái)它具有許多被人喜歡的理由。，你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)該是主角？配角有哪些？，大家對(duì)書(shū)中的人物都非常熟悉了。我期待著在接下來(lái)的交流中大家會(huì)有更大的收獲。小豬威爾伯在那里結(jié)識(shí)了許多朋友，從中認(rèn)識(shí)了夏洛——一只蜘蛛。一只蜘蛛一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。在朱克曼家里的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“別擔(dān)心，我來(lái)救你！”于是，夏洛就用自己的絲在豬欄上織出了被人視為奇跡的文字，徹底扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，并終于讓威爾伯獲得集市大賽上的特別獎(jiǎng)，因此威爾伯不會(huì)再成為熏肉火腿了?！笨粗笥咽刈吡?，我心里還得意。為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。說(shuō)到友誼，其實(shí)每個(gè)人都有很多朋友，但只有朋友會(huì)一直在你身旁陪伴你。夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì)6前幾天，我看了一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》。看似渺小的它對(duì)威爾伯說(shuō)：“我救你。但是，蜘蛛夏洛卻耗盡了自己最后的絲，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了自己最親愛(ài)的朋友……讀了這本書(shū)，我的心中激起了無(wú)盡的感想：小小的蜘蛛用自己的生命編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了自己朋友的生命?？梢?jiàn)，在友誼之間，什么話都可以講；什么事都可以做；什么煩惱都可以向?qū)Ψ絻A述。從此，無(wú)論發(fā)生多大的事，威爾伯第一個(gè)想到的就是孩子。讓我們向夏洛學(xué)習(xí)吧！夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì)3自從我發(fā)現(xiàn)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，就被它吸引住了。夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì)2一年一度的讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我讀了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，這是我寫(xiě)的讀后感。他們的友誼沒(méi)有鏡花水月般的夢(mèng)幻、華麗?！蓖柌f(shuō)。這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。生：輕聲讀文，并說(shuō)說(shuō)新的體會(huì)師：讓我們把夏洛的這些內(nèi)心情感用朗讀來(lái)表達(dá)出來(lái)——（拿起文章，“可能有點(diǎn)累吧”，預(yù)備起——）生：感情朗讀師：讀一本書(shū)，除了快速瀏覽和默讀外，遇到感受深的片段，不妨停留片刻，細(xì)細(xì)咀嚼一番，體會(huì)人物的內(nèi)心情感世界，這就是精讀賞析。師：知道夏洛為什么會(huì)這樣說(shuō)嗎？（生自由說(shuō)）好，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)夏洛那很好聽(tīng)的充滿友愛(ài)的帶著同情之心的溫馨而又親切的聲音——（齊讀）（板書(shū)友愛(ài) 溫馨）四 學(xué)習(xí)第21章師描述：現(xiàn)在同學(xué)們不是威爾伯了，還是變回你自己，繼續(xù)聽(tīng)老師講述：小豬威爾伯有了小蜘蛛夏洛這個(gè)朋友，日子過(guò)得可開(kāi)心了，他們的友誼在一天天的增加，威爾伯越來(lái)越喜歡夏洛。通過(guò)作品,受到“愛(ài)”的教育,:學(xué)會(huì)通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)認(rèn)識(shí)童話形象。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（1）師：有一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》，這是一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話！一本誕生于56年前的經(jīng)典，今天讓我們一起來(lái)走進(jìn)它，走進(jìn)童話的世界。用她的絲在豬圈上空不辭辛勞地編織寫(xiě)了文字的蜘蛛網(wǎng)。故事到這里就結(jié)束了嗎？想不想看結(jié)局？（發(fā)放第22章）好，讓我們來(lái)讀最后一章——溫暖的風(fēng)。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。我很高興成為你的朋友。一只渺小的蜘蛛不受人們關(guān)注，但它自尊自愛(ài)，把一生的路走的很充實(shí)。讀到這兒，我想：“落腳豬也是一條生命?。∧闳绻麣⒘怂?，豬媽媽該多傷心??！你女兒做的是正確的我支持她！”我又讀到一半，看到威爾伯長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，和她結(jié)下了真摯的友誼，但是，可悲的是，朱克曼先生竟然要拆散威爾伯和夏洛，結(jié)束威爾伯的`生命，讓威爾伯的命運(yùn)從幸福到熏肉火腿。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)壞消息，威爾伯將會(huì)被主人殺死。這時(shí)，威爾伯聽(tīng)到了一個(gè)聲音，原來(lái)是唯獨(dú)留下來(lái)的一只蜘蛛。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蛛蛛夏洛建立了最真摯的友誼。這本書(shū)主要寫(xiě)了：小豬威爾伯快樂(lè)地生活在朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)里?？烧l(shuí)想到，那只曾為威爾伯做出極大貢獻(xiàn)的夏洛，它的生命也已經(jīng)到了盡頭……讀完《夏洛的網(wǎng)》，我的心久久不能平靜，我的心被大作家e然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得體會(huì)7今天，我讀了一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。馬雅可夫斯基說(shuō)過(guò)，愛(ài)是萬(wàn)物之心。首先夏洛幫助威爾伯建立了信心，改變了它的命運(yùn)。大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。第三篇：《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)交流會(huì)《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)目的：1．組織學(xué)生交流《夏洛的網(wǎng)》的閱讀感受，使學(xué)生感悟到崇高真摯的友誼；2．指導(dǎo)學(xué)生閱讀，學(xué)習(xí)抓住人物主要語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)體會(huì)人物品格的方法，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，形成良好的閱讀習(xí)慣。B老師提示：抓住人物的語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)體會(huì)。四、精彩回放：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。能說(shuō)說(shuō)這本書(shū)給予你的啟示或感受嗎？讓我們把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成一句話，把我們最深的閱讀感悟?qū)懴聛?lái)。大量的友誼使生命堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大的幸福。書(shū)中描寫(xiě)到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了?光彩照人?四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一些有意思的事。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。夏洛兩者都是?！拔野褞讉€(gè)字都織成雙線，它們就更醒目了。又是一個(gè)奇跡欣賞著夏洛這一夜的工作，你有什么感受嗎？（交流,滲透讀書(shū)方法的指導(dǎo)。夏洛是無(wú)可比擬的。再說(shuō)，生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。（引導(dǎo)學(xué)生抓住主要語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)體會(huì)?！巴柌??！毕穆逭f(shuō)著說(shuō)著停了下來(lái)。不久威爾伯和夏洛成了心心相印的好朋友，他們倆互相幫助。這本書(shū)讓我聯(lián)想到我們朋友之間要經(jīng)常幫助。懷特這位散文大師又用他幽