【正文】 學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。如“請您不要隨地亂扔紙屑。學習目的明確，學習態(tài)度端正，具有良好的學習習慣和科學的學習方法，崇尚科學，學有所長，不斷提高為人民服務的本領；勤于思考，善于將所學知識應用到社會生活中，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，學習成績優(yōu)良。形成紀律嚴明、文明團結、朝氣蓬勃、健康向上的班風。深入開展“責任在行動中培養(yǎng)、習慣在行動中養(yǎng)成”主題教育實踐活動，注重在行動中養(yǎng)成習慣，培育愛心，落實責任。（1）“三化”，即班級環(huán)境基本做到“凈化、美化、教育化”。班、團干部有一定威信，班級管理有序，社團教育活動開展正常、有效，參加各種公益活動和文體活動積極、踴躍。制度好：建立健全各項工作與活動制度，并出色執(zhí)行。不用勞動工具追打同學等。（2）選自己喜歡的顏色在糕點上擠圖案和線條。（六）美食之六——涼拌蔬菜1．所用食材及工具：已煮熟的木耳 海帶 胡蘿卜絲 土豆絲 青菜碗 勺子醋 香油鹽2．制作步驟：（1）幼兒選幾樣自己喜歡吃的蔬菜（2）取適量的醋 香油、鹽拌起即可與家人分享。（2）用豆子、瓶蓋等各種材料加以裝飾即可。五、活動后班級工作 。其它類：由老師靈活編排。各班班主任組織好各班學生，注意各項安全?！疚璧割悾阂越】?、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1個舞蹈。（3）請廚房師傅幫忙烤熟即可。（五）美食之五——五彩面食：已和好的彩色面團 案板 電飯鍋 碗已經做好的西紅柿醬和炸醬2．制作步驟：（1）選各色面搓成長條或撕成小片。（5）用刀蘸點涼開水，慢慢切開即可與家人分享。會唱歌：課前唱校園歌曲，會唱《國歌》、《隊歌》。活動好：有經常、快樂的中小隊、小隊作用發(fā)揮好，在大隊活動和社會實踐活動中表現(xiàn)突出，在各級各類評比中獲得獎勵。各項規(guī)章制度健全，全體成員自覺遵守各項紀律，無大的違反校紀校規(guī)的事件。有升國旗穿校服、無言語粗野、無打架斗毆等不文明現(xiàn)象。能將雷鋒精神內化為學習和生活中的自覺行為，積極參加“責任在行動中培養(yǎng)”主題教育實踐活動，努力在行動中養(yǎng)成習慣，培育愛心，落實責任；能做到熱愛集體,樂于助人,熱心參加學校集體活動、社會實踐活動、公益幫扶活動，在各項活動中能起模范帶頭作用；勤儉節(jié)約，具有艱苦樸素精神；在校內外有突出事跡受到表彰。（2）愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。會議禮儀（1）集合時要分班整隊入場，動作要快、靜、齊，并按指定位臵入坐（站），坐（站）姿要合要求，遵守會場紀律，不講話，不走動，不吃東西，不搞小動作，不起哄，不給會場留下垃圾，離開會場時有秩序。同學禮儀⑴ 同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學；不欺侮弱小同學。家長、鄰居、社區(qū)評價良好。在各科的學習中，成績連續(xù)兩次以上有較大幅度的提高。善于讀書。勞動之星：熱愛勞動，積極參加班級值日工作，樂意參加學校組織的衛(wèi)生掃除，熱心班級、學校事務。各班邀請3—5名家長委員會成員來學校和孩子一起過一個健康、快樂的六一節(jié)。音樂組：學生參加區(qū)級競賽的節(jié)目4個。（由各年級組長或德育組根據(jù)情況申報或推薦一個先進集體（自定類別），德育組考核評定）注：對獲先進集體的班級學校將制作“獎牌”下發(fā)到班級，若班級學生表現(xiàn)不好，可隨時取消稱號?；顒拥臏蕚涔ぷ骱突顒娱_始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。其中繪畫比賽，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面，分年級段（每班報名人數(shù)不限）；黑板報比賽主題為“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。三、四、五、六年級組設一、二等獎各一名。演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、輪唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。第一篇：“六一”國際兒童節(jié)活動具體方案丫他民族小學慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動方案一、活動目標：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。班主任自行負責收集有關于節(jié)目需要的資料以其歌曲的曲譜和排練。評委教師： 黃安霞韋和良將大治潘正強胡秀剛黃貴生計分員：申翎岑南君吳權義七、獎項設置接力賽：一年級組、二年級組設一等獎一名。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。為迎接六一兒童節(jié)，結合我校實際，5月底將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、黑板報比賽?；顒泳唧w流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、活動項目展示、有序散會?；顒又蠻SB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。學校先進集體：文明中隊、衛(wèi)生中隊、愛心中隊、雷鋒式班級、特色中隊（注明特色項目）、書香班級（班級文化和種植）。（以競賽成績）（二）文藝演出（大隊部主持，表演的服裝、道具、化妝等費要先請示）大課間、2+1+少年宮活動展示16年級依次序進行。確?；顒痈哔|量、高效率完成。環(huán)保之星：具有環(huán)保意識，主動保護校園內的綠化及校園內外的環(huán)境衛(wèi)生。閱讀之星：喜愛讀書、勤于讀書，有良好的讀書習慣，平時能廣泛閱讀各種書刊雜志，是全班公認的小書迷。進步之星：熱愛學習，對各門學科有著越來越濃厚的興趣，課堂上認真聽課，不做小動作，及時完成作