【正文】 流程上午：游行→開幕→新隊員入隊→表彰→文藝匯演→頒獎；下午：游園系列活動九、活動相關(guān)要求（一）游行順序：少先隊隊旗→國旗隊→彩旗隊→幼兒園一年級→二年級→三年級→四年級（二）開幕式主持：吐爾遜娜依、買買提努爾、古麗米拉、朱馬巴依翻譯：蘇云巴依議程：，奏國歌“六一”獻(xiàn)詞（三）系列活動（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲如：親子二人行、我的寶寶在哪里、聽音樂搶椅子或其它游戲）。（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。十、活動相關(guān)安排一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由2名老師客串主持。紀(jì)律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；顒泳唧w流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。本次活動邀請學(xué)生家長參加，讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。十一、各類獎項的安排及活動所需而是通過一次活動使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵獎，旨在鼓勵學(xué)生參與進(jìn)來。班級成果展示：由評委團(tuán)評出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵獎，可根據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照。舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）。歌唱類和其他類、包括黑板報、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行。活動需要氣球彩帶裝飾會場、節(jié)目小道具、游戲小獎品，學(xué)校去購買。活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過程中要求盡量保護(hù)，不可故意損壞?；顒拥臏?zhǔn)備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學(xué)校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù)。我們每一年搞活動都應(yīng)該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應(yīng)該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。十二、此次活動安排如有未盡事宜，另行通知。附：慶“六一”策劃表菜優(yōu)秀教職工名單好兒童及優(yōu)秀學(xué)生名單活動經(jīng)費預(yù)算表蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年5月21日第三篇：2013慶“六一”國際兒童節(jié)活動方案重慶市南川區(qū)南平鎮(zhèn)中心小學(xué)校 相約中國夢，實現(xiàn)我的夢2013年慶“六一”國際兒童節(jié)表彰及少年宮活動、2+2活動、1+5活動文藝演出活動方案經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”來臨之際，讓全鎮(zhèn)少年兒童過一個愉快祥和、健康向上的節(jié)日，特此制定以下活動方案。一、目的：通過表彰反映全校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示學(xué)校師生素質(zhì)成果，營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康活潑，勤奮學(xué)習(xí)的和諧校園氛圍。二、主題：“快樂六一、健康成長”三、時間：2013年5月30日四、地點：南平鎮(zhèn)中心校操場五、人員：中心校全校師生（龍?zhí)翆W(xué)校按方案在本校舉辦）六、程序：（一）表彰大會（學(xué)校行政主辦）區(qū)級表彰學(xué)校集體：區(qū)級表彰班級先進(jìn)集體和先進(jìn)個人：先進(jìn)班集體、雷鋒式班級、“雷鋒式學(xué)生”、“五心四好少年”、“自信留守兒童”、“三星雛鷹爭章學(xué)生”、“三獨”“書畫”“田徑”“演講”獲獎（以區(qū)級文件為準(zhǔn)）。學(xué)校先進(jìn)集體：文明中隊、衛(wèi)生中隊、愛心中隊、雷鋒式班級、特色中隊（注明特色項目）、書香班級（班級文化和種植）。（由各年級組長或德育組根據(jù)情況申報或推薦一個先進(jìn)集體（自定類別），德育組考核評定）注：對獲先進(jìn)集體的班級學(xué)校將制作“獎牌”下發(fā)到班級，若班級學(xué)生表現(xiàn)不好，可隨時取消稱號。學(xué)生先進(jìn)個人：優(yōu)秀大隊干部、五心四好少年、自信留守兒童、雷鋒式的好少年（各年級、點校推薦各類先進(jìn)2人。大隊部審核評定）三好學(xué)生43人（中心校各班1人，點校各班1人）優(yōu)秀學(xué)生干部43人（中心校各班1人，點校各班1人）優(yōu)秀隊員43人（中心校各班1人，點校各班1人）雛鷹爭章十星陽光好少年400人（中心校各班10人，點校各班5人）（即“學(xué)習(xí)之星”“閱讀之星”“體育之星”“科技之星”“藝術(shù)之星”“文明之星”“勞動之星”“愛心之星”“演講之星”“環(huán)保之星”）養(yǎng)成教育“五會”學(xué)生197人（中心校各班5人，點校各班2人）（即“會說話”“會走路”“會寫字”“會唱歌”“會勞動”）（由班級學(xué)生或小組民主推薦或自薦，寫好500字的事跡材料。低年級可由教師或家長填寫。在本周星期五下午第一節(jié)全校班會課演講，師生舉手票決。凡有違反《守則》、《規(guī)范》其中一條的內(nèi)容或亂拋垃圾、亂倒飯菜、破壞校園文化墻、樹木、在校內(nèi)外打架、下塘下河玩耍、言行不文明等不良行為的學(xué)生不能評優(yōu)）南平鎮(zhèn)中心校家長學(xué)?！皟?yōu)秀家長”43名（中心校各班1人，點校各班1人）。校級競賽活動獎：演講和體育運動會。（以競賽成績）（二）文藝演出（大隊部主持，表演的服裝、道具、化妝等費要先請示）大課間、2+1+少年宮活動展示16