xx年校本研修個人發(fā)展計劃(存儲版)
【正文】 的各種競賽，在各種競賽中，進行校本研修，促使自己盡快成長?？傊诟珊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r，按照計劃研修，盡職盡責(zé)的干好本職工作。四、主要措施不斷更新教師的教育理念，以適應(yīng)教育教學(xué)改革。通過校本研修，解決在教育教學(xué)實踐中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行教育教學(xué)工作。的教育氛圍。我校已下大力量，加大資金投入，從北京等地為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學(xué)雜志，同時鼓勵教師自己選書，學(xué)校報銷。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。通過聽取講課，結(jié)合自身實際，自己反思每一個教育細節(jié)，根據(jù)本節(jié)課教法及其內(nèi)容所悟?qū)懗稣撐?。因此，書中的四個部分把做人篇放在了首要位置，學(xué)生只有具備了做人的各項品質(zhì)才能更好地學(xué)習(xí)、做事，也才能與周圍的人和諧交往。①堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，；反思上課時是否摒棄單調(diào)、枯燥的說教，充分信任學(xué)生，因勢利導(dǎo)，使學(xué)生在沒有直接沖突式的說教中自覺接受教育，在獲得親身體驗中領(lǐng)悟道理，在以自身為主體的自我教育中達到精神的升華和認識的飛躍的教育。注重網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。一個真正的終身教育、終身學(xué)習(xí)的時代也伴隨知識經(jīng)濟時代同時降臨。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提 升教學(xué)研究水平。使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。一、指導(dǎo)思想積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。教研中做到“五勤” ：勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評。反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。多讀書，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路。XX年校本研修個人發(fā)展計劃隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責(zé)任重大。積極參加校本教研，積極承擔教研任務(wù)。有位哲人說：“人的一生只在做兩件事做事與做人。思考是教育的升華。努力吃透課改精神，不斷在課堂教學(xué)中滲透新的教育教學(xué)理念，植根于自己的教育教學(xué)實踐，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升，力求自己由專業(yè)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。第一篇：XX年校本研修個人發(fā)展計劃[本站推薦]XX年校本研修個人發(fā)展計劃XX年校本研修個人發(fā)展計劃怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!XX年校本研修個人發(fā)展計劃學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利，教育也不再僅是教師的特權(quán)。一、指導(dǎo)思想?yún)⒓蛹w組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作好培訓(xùn)記錄。注重自我反思。關(guān)注教育熱點，交流教育觀念，注重學(xué)生心靈建設(shè)?，F(xiàn)代社會誰善于合作，誰就離成功更近一分。最后，希望通過校本教研，不斷提升自己，發(fā)展自己，爭取成為學(xué)校內(nèi)成熟的骨干教師，并且爭取能突出自己的教學(xué)特色，成為學(xué)校歷史學(xué)科的教育工作者。工作十年來，滿足于辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的。積極參加校本教研，積極承擔教研任務(wù)。本學(xué)期，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。①堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課
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