語文a版六年級上冊夜鶯之歌課件2(存儲版)
【正文】 打擊敵人的 槍炮聲； 夜鶯的歌聲， 是勝利的歌聲； 夜鶯的歌聲， 是一曲愛國抗敵的頌歌！ 研究 3 讀讀課文，說說課文最后一個自然段和開頭的三個自然段有什么聯系？ 研究 3: 戰(zhàn)斗剛剛結束，一小隊德國兵進了村莊。 前后照應 首尾連貫 研究 4 研究 4： 你還知道哪些小英雄（以中國為主）的機智勇敢的事跡？說出來，比一比，看誰知道得最多。 從孩子的嘴里飛出婉轉的夜鶯的歌聲。（課文結尾） 全文以夜鶯的歌聲為線索，用夜鶯的歌聲 引誘敵人 ，用夜鶯的歌聲 傳遞情報 ，戰(zhàn)斗勝利后，又用夜鶯的歌聲 再次誘敵 ，它是本文的一條 主線 。要是你帶得對，我就把這個小東西送 給你。 “誰教你這樣吹哨子的？” “村子里就剩你一個嗎？” “你這個壞家伙！我是問你這里有沒有人。 “村子里就剩你一個嗎？”中尉繼續(xù)盤問他
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