語文a版六年級上冊《夜鶯之歌》課件2(文件)
【正文】 。 “誰教你這樣吹哨子的？” “村子里就剩你一個嗎？” “你這個壞家伙！我是問你這里有沒有人。夜鶯倒是只有一個！” “人？戰(zhàn)爭一開始，這里就沒有人了。要是你帶得對，我就把這個小東西送 給你。 （ 課文開頭 ） 夜鶯的歌聲 越來越響了 。（課文結(jié)尾） 全文以夜鶯的歌聲為線索，用夜鶯的歌聲 引誘敵人 ，用夜鶯的歌聲 傳遞情報 ，戰(zhàn)斗勝利后，又用夜鶯的歌聲 再次誘敵 ，它是本文的一條 主線 。 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。 從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。 前后照應(yīng) 首尾連貫 研究 4 研究 4： 你還知道哪些小英雄（以中國為主）的機(jī)智勇敢的事跡？說出來，比一比，看誰知道得最多。 士兵們和中尉注意聽著， …… 有個孩子 …… 綠上衣 …… ，不知道正在削什么。（ 因此，可以說 ） 夜鶯的歌聲， 是戰(zhàn)斗響起的號聲； 夜鶯的歌聲， 是傳遞情報，打擊敵人的 槍炮
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1