15-16學(xué)年第一學(xué)期小班體格鍛煉計劃(存儲版)
【正文】 育游戲、戶外活動。（三）保證體育鍛煉順利開展良好的常規(guī)是開展一切鍛煉活動的前提，使鍛煉活動有條不紊，首先，提醒幼兒早睡早起早入園，在家也能養(yǎng)成良好的生活習慣。罕臺田園幼兒園小班組二〇一五年三月六日第五篇：小班上學(xué)期體格鍛煉計劃廣饒縣第一中學(xué)幼兒園20142015學(xué)第一學(xué)期體格鍛煉計劃一．現(xiàn)狀分析我們小班孩子存在以下這些現(xiàn)象。愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅 。4．在日常生活活動中，通過反復(fù)的練習操作，讓幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋的技能。10．在舞蹈課時選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。3．在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。本學(xué)期本年級組老師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使所以的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習生活，在各方面都有所進步和提高！二．小班幼兒年齡特點，生活自理能力增強。并積極參加年級組的體育競賽活動，并做好相應(yīng)的準備，通過比賽，激發(fā)幼兒的競爭感，榮譽感。這些活動材料安全有趣又實用，可以吸引幼兒鍛煉各方面的動作。（八）能在窄道或?qū)?25 厘米、高20厘米的平衡木上走。因為小班幼兒身心發(fā)展十分迅速，對其進行適當?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。隨時關(guān)注并引導(dǎo)幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西。會玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動器械。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習等，保證幼兒每天有12個小時的鍛煉時間，讓幼兒進行多方位的鍛煉，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高。7．通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己。4．幼兒喜歡特別喜歡帶有實物性的體育活動，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色。能單手自然地將沙包等輕物投向前方，能雙手用力將球向前、上、后方拋。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動，散步，戶外小型器械練習等，保證幼兒每天有12個小時的鍛煉時間，讓幼兒進行多方位的鍛煉，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高。因為在個體的發(fā)展歷程中，生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，人的認識、情感和行為諸方面的發(fā)展都必須建立在這個物質(zhì)基礎(chǔ)之上。會玩滑梯、攀登架、轉(zhuǎn)椅、蕩船或其他大型體育活動器械，會滾球、近距離傳接球和原地拍球，會用球、繩、棒、圈等多樣小型的體育器械進行身體鍛煉活動。但是隨意性很強，樂于參加各種帶競技性的體育活動。，遵守活動規(guī)則，增強自我保護意識。6．為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。因為在個體的發(fā)展歷程中，生命的健康存在是保證人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，人的認識、情感和行為諸方面的發(fā)展都必須建立在這個物質(zhì)基礎(chǔ)之上。⒋會用多樣小型體育器械進行身體鍛煉，并愿意與老師一起收拾器械。組織幼兒參觀幼兒園里的環(huán)境設(shè)施，引發(fā)幼兒對幼兒園的興趣，減輕對新環(huán)境的陌生感和畏懼感，減輕不安全感。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當薄弱，但對小班幼兒進行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。（七）能單手自然地將沙包等輕物投向前方。另外還有實用的自制活動材料，如：手帕和小玩具做的降落傘、牙膏盒做的飛碟、布和米做的沙包等。律動以模仿動作為主，并配以簡單的上下肢動作，培養(yǎng)幼兒聽音樂有節(jié)奏地動作的能力，萌發(fā)幼兒對體育鍛煉的興趣。根據(jù)以上這些情況，我們將
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