【正文】 白云、小鳥(niǎo)、大樹(shù)、綠草，小花。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道個(gè)人的成長(zhǎng)是和學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助離不開(kāi)的。（三）我的第一次引導(dǎo)語(yǔ)：回憶下，這些第一次你經(jīng)歷過(guò)么？如果有，說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)你的心情。給予時(shí)間給同學(xué)們消化，體悟此時(shí)此刻的心情，并說(shuō)一說(shuō)。PPT展示討論內(nèi)容的模式，引導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)始討論并進(jìn)行分享。討論前再次提醒小組長(zhǎng)和記錄員的指責(zé)。，知道個(gè)人的成長(zhǎng)是和學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助離不開(kāi)的。看完了片子，老師說(shuō)，大家可以為他們捐點(diǎn)書(shū)，捐點(diǎn)文具什么的，也可以附帶一張卡片，表示對(duì)他們的鼓勵(lì)。母校的發(fā)展離不開(kāi)我們大家的努力，更離不開(kāi)社會(huì)的支持，讓我們共同來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳冊(cè)，可以從“辦學(xué)特色”、“輝煌過(guò)去”、“母校名師”、“喜看今朝”幾方面設(shè)計(jì)。爸爸媽媽認(rèn)為訓(xùn)練會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，不讓參加。（包括校史、校訓(xùn)、校歌、?；?；曾獲得的榮譽(yù)，母校的名人錄等）（2）說(shuō)說(shuō)這些材料你是怎樣得到的？在收集制作的過(guò)程中，你有什么體會(huì)？從數(shù)據(jù)中，你有什么體會(huì)?看一段學(xué)校校史介紹的錄像，談?wù)劯惺?。讓我們心無(wú)遺憾，充滿陽(yáng)光。采訪報(bào)告會(huì)：（1）我們身邊的大部分老師雖然不是名師，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是他們同樣默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印記。我們因成功而倍感自信，我們也因我們的失利而更加堅(jiān)強(qiáng)。3．能尊敬師長(zhǎng)、珍惜同學(xué)友情，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)體。三、喜歡之最：根據(jù)書(shū)本27頁(yè)，四人小組交流一下，按自己喜好填上，比如：我最喜歡跳的一支舞，最喜歡看得一本書(shū)，最喜歡玩的游戲等等。四、結(jié)束：全班唱《相親相愛(ài)一家人》。學(xué)生展示課前收集的資料，回顧、講訴在學(xué)生生活中的許多第一次和難忘的生活片段，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)的情感，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、珍惜同學(xué)友情。我先認(rèn)真地盯住繩子，然后閉上眼睛，心里默默地?cái)?shù)著：“一、二、三！跳！”經(jīng)過(guò)自己一次又一次的努力，我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，當(dāng)然我也不能驕傲自滿，這樣會(huì)使我不能繼續(xù)進(jìn)步。難忘的校園生活作文 篇8在校園生活中，有許多非常難忘的事情：同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽；聽(tīng)老師講故事、和同學(xué)一起看電影；和同學(xué)們一起吃飯、游戲……記得有一天，太陽(yáng)懶洋洋地掛在蔚藍(lán)色的天空中，同學(xué)們?cè)谏蚶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地到廣場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。記得在四年級(jí)的星期一早晨，我們剛剛做完早操回來(lái)，可能因?yàn)樘鞖飧稍锏木壒?，我又流鼻血了，這是我轉(zhuǎn)進(jìn)這班后的第一次。是張老師用溫和的語(yǔ)氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來(lái)。校園又恢復(fù)了平靜。它們百花齊放，百花爭(zhēng)艷，花香讓人陶醉?？粗蠹已奂彩挚欤乙惨回?fù)眾望，心想：就算是為了給我們隊(duì)有一個(gè)好的開(kāi)頭，我豁出去了！此時(shí)此刻，我變得信心百倍向前沖去，心中的緊張?jiān)缫阉α顺鋈ィ煌５氐母嬖V自己：“你一定可以的！要想意氣風(fēng)發(fā)，就要比別人做的更好，只要自己盡力了，別人也會(huì)幫你加油！”最后的幾十米，我用盡了所有的力氣，向終點(diǎn)跑去。上課鈴聲響過(guò)后，教室里像炸了鍋的螞蟻，突然，一個(gè)同學(xué)提高嗓門大聲的說(shuō)：“老師來(lái)了！”教室里頓然變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們各自干起了自己的事情。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。因?yàn)樵谖业纳钪袕挠讜r(shí)開(kāi)始，有陪伴我熟悉的面孔，有甜甜的微笑，有互助、有幫助、有祝福、有問(wèn)候和一起成長(zhǎng)的同伴們。明亮的教室里，我們用一雙雙渴望的眼睛汲取著一絲的知識(shí)，讓我們不斷進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的內(nèi)容，每當(dāng)老師夾著一本厚厚的書(shū)走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)老師教我們加減乘除，書(shū)本上所有好看的數(shù)字；語(yǔ)文老師教我們讀課文，郎朗的讀書(shū)聲就像是一位音樂(lè)家彈奏美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，不同的課，不同的聲音給我們帶來(lái)不同的曲子，英語(yǔ)老師叫我們讀單詞，讀課文，背單詞，背課文，很有趣，音樂(lè)老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲，科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)，越是實(shí)驗(yàn)失敗，老師越給我們?cè)黾有判?，體育課是我們最喜歡的，可以盡情的玩耍。緊接著就到了做早操的時(shí)間，同學(xué)們伸伸手，彎彎腰，動(dòng)作整齊，儼然一個(gè)個(gè)體育健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)上，精神抖擻，揮灑自如。難忘的校園生活作文 篇1伙伴們，你們的校園生活是怎么樣的?校園里的生活是不是多姿多彩?有時(shí)歡天喜地，欣喜若狂?有時(shí)垂頭喪氣，愁眉苦臉?還是有時(shí)……讓我和你分享一下我美好而快樂(lè)的校園生活吧。春天繁花似錦，夏天鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，秋天落葉紛飛，冬天臘梅怒放，真是美不勝收。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我的伙伴會(huì)陪伴我﹑鼓勵(lì)我。記得老師提一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓我們回答，因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我，本來(lái)我已想好了怎樣回答，可是一站起來(lái)全忘了，結(jié)結(jié)巴巴只說(shuō)了一些不太重要的答案。校園生活是美好的，有緊張、有忙碌、有辛苦，它是我們生活中的調(diào)味劑，酸甜苦辣，是人生成長(zhǎng)中的一部分。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。首先，老師先讓我們走兩圈，跑一圈，再走一圈。就在這時(shí)，剛剛跑完的陳昱潔把我扶到旁邊的臺(tái)階上，拉著我的雙手對(duì)我說(shuō)：“雖然我們沒(méi)有取得第一，但是我們盡力了呀！你猜猜我們組第幾名？第二名！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……。來(lái)到教室，看到了有的同學(xué)再問(wèn)問(wèn)題，有的同學(xué)在復(fù)習(xí)，還有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生。每當(dāng)我想起母校的時(shí)候，就會(huì)想起我小學(xué)六年時(shí)光。我將要告別母校，在新的學(xué)校里認(rèn)識(shí)新的朋友，將會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。這時(shí)，老師也聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)我流血不止，就扶我去辦公室。沈老師好不容易說(shuō)完跳繩的規(guī)則。這樣對(duì)他發(fā)牌氣是沒(méi)用的，要鼓勵(lì)他要繼續(xù)努力，那他才會(huì)越跳越好！跳繩是我校園生活中難忘的事。課前準(zhǔn)備：教師：課件學(xué)生：收集反映小學(xué)生活的文字、照片等資料。你會(huì)為班集體的成功而歡樂(lè)，為班集體的失敗而傷心。課前準(zhǔn)備：教師：課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入上節(jié)課，我們一起分享了你們的回憶，老師也簡(jiǎn)單的了解了你們過(guò)去的校園生活：有歡樂(lè)有傷心，有成功有失敗。