【正文】 習是我們大學必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的最佳方法，我喜歡金工實習。數(shù)控機床。（百度，哈哈）二、實踐內(nèi)容：電火花數(shù)控線切割、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、鍛造技術、沖壓加工、焊接技術、鑄造技術、精密測量、陶藝、注塑技術、刨床、銑床、磨床、鉗工、普車、電氣。我們重新穿上了軍訓服，分組排隊進入了傳說中5個多億建立的工程訓練中心，一位老師說了一通安全注意事項后，我們組來到了第一個項目電火花數(shù)控線切割訓練室。這對于我們來說比較陌生，由于其神奇而準確的操作，讓我們產(chǎn)生極大的興趣。一天的學習就在這種輕松的氛圍中過去了。數(shù)控車和數(shù)控銑各為期2天，第一天上午學習數(shù)控編程，一開始我以為跟C++似地，心里犯嘀咕怎么可能一天學會一門編程語言呢？一學才知道其實很簡單，兩節(jié)課下來就已經(jīng)可以自己獨立寫程序了。數(shù)控銑的流程大致一樣，由于好幾個人共用一臺機器，所以前面的同學加工完就沒事了，再加上自動加工，完全有空吹著空調(diào)在凳子上睡大覺，把手機都玩到?jīng)]電。沖壓也是傳統(tǒng)的依靠模具進行板材加工的一種技術。每一步都需要嚴格按照老師的標準做，尤其是力氣要用到位，用得均勻，并且最后要經(jīng)過反復的修整才能得到最終要求的模具。手工氣割操作是為了加深體會氧氣切割的過程和基本原理。通過老師的講解，我們知道了電網(wǎng)、刀閘（開關）、電焊機、焊鉗、焊條、電弧、工件、焊縫等線路連接，了解了電焊條的組成及各部分的作用，焊條的種類及焊條規(guī)格（焊條直徑），四種常見的接頭型式和對接接頭的四種常見的坡口型式，坡口的尺寸參數(shù)及其作用，對接、角接的焊接和多層多道焊，還有敲擊式和摩擦式兩種引弧方法。當天下午很意外老師給我們搬來了兩箱冰棍，就是小時候那種一毛一根的。我們面對的是在近40176。包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。用的是380伏特的工業(yè)交流電，所以安全要求非常高。金工實習報告9那是我們第一次來機械廠實習。當我們最終完成工作時，我們遇到了一個難題。在我?guī)煾傅膸椭臀覀兯腥说墓餐ο?，我們很快完成了任務。對我們來說，金工實習是一次很好的學習、鍛煉的機會，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會！時光如流水，四周時間轉眼即逝，為期四周的金工實習給我們的體會是：①通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。實習持續(xù)一周，期間我們接觸了鋸，鉆，刨，車，銑等幾個工種，還簡單地了解數(shù)控機床加工技術。辣高速切削的精彩表演。之后將第二個模板放在第一個模板上面，用鐵條固定好后按照之前加沙子的方式加入沙子，加到大概模板三分之二的時候便行。接下來，我一發(fā)不可收拾，在其他女同學不敢玩的情況下，我自己在焊機器那里學習了兩個小時，我將數(shù)十條鐵條焊在一起，成了一所美麗的房子。主要集中在設計上，設計不同的形狀用來做印章的手柄首先要使用一段30乘30的T形鋼條，然后在鋼條上設計各種圖案，使用鉆孔的方式或銼刀磨的方式讓鋼條上的設計成形。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。從自己的動手制作中感受到了無限的樂趣。在這個實習中，我們小組做了個兩個成品出來，因為第一個成品誤差太大，我們放棄了，轉而做第二個，有了第一次的經(jīng)驗，第二個做出來不僅誤差小而且很美觀，我們很開心有這么好的成果。一周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自身情況去感悟，去思考，這才是本次實習的根本目的。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實習的兩周?。〉谝豁?；車工老師最先強調(diào)的就是安全操作規(guī)程，這是安全的需要，也是對我們的負責。九、車床運轉時，不準用棉紗擦拭工件，不準用卡尺測量工件，不準用手直接去清理切屑。 而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械維修等方面，車削加工都占有非常重要的地位。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。最難受的是站了一整天,.（附零件圖）金工實習報告13時光如流水，兩周時間轉眼即逝，為期兩周的金工實習給我體會頗多，我主要從以下幾點展開。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑?；诖?，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，加工了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把端面的給削去了一部分！我痛心不已，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了。安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了。下午講了車削加工所用的刀具如車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。七、加工細長棒料時，后端伸出不能過長，車速不能太高，以免開車后把料甩彎而傷人。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。隨著科學發(fā)展的日新月異和新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。切斷工件一般要注意的是：1)工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤2)安裝時，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺，切斷刀伸出刀架的長度應該盡量的短3)盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。從鉸孔到攻螺紋，雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，最后在設計的印章手柄處鉆一個孔，一個新穎的印章就制作成功了。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。認識完這些后，老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。在老師的強烈強調(diào)安全問題的情況下，同學們都保持在了高度集中注意力的狀態(tài)。篩沙子這一工序完成后，得對所有的沙子灑水，一達到增加沙子的粘度。記得剛開始實習感覺一周的時間真的很漫長，可時光匆匆，一周轉眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這一周的藍領之行，我嘗到了：酸嚴格的上下班和工作制度。在老師孜孜教育下，開始一周的金工實習。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)?！敖鸸嵙暋笔且婚T實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。也體驗過用這個機器的感覺。這時候師傅拿著三爪拉料器，在軸承上抹了點潤滑油，我們就輕松的把軸承一個個拆開了。本次的金工實習令人難以忘懷。電氣算是最令人頭疼的一個項目。第二天的車工就是給錘頭做捶把。銼刀返回時不施加壓力。兩個柜式空調(diào)根本不頂事，我焊完后溜到對面的點火花數(shù)控設計室吹中央空調(diào)。下午，我們在老師的指導下學習電弧焊。（這個老師是個例外，更年期婦女，誰把水灑地上罵誰）焊接是一個很雷人的項目，電弧焊。首先老師給我們講解了很多鑄造方面的基礎知識，以及鑄造和其他工種之間的聯(lián)系和區(qū)別，還有操作需要注意的安全事宜和鑄造時要掌握的動作要領。注塑就是把熔化的原料注進模具冷卻成型，由于當天氣溫實在太高（據(jù)說熱死好幾個老人），注塑車間也沒空調(diào)，老師就取消了操作。第二天就在老師的指導下學習數(shù)控系統(tǒng)的程序輸入，并將自己設計的加工程序模擬一遍，確認無誤后，老師搬來原材料，對好刀。不過看似簡單的一個工種，技術含量卻是最高的。準確度高，不過速度比較慢。這一點使我們積蓄的不滿得到了很大撫慰。所有這些讓大伙不禁感嘆威海真是天堂。金工實習是一門實踐基礎課，是機械類各專業(yè)學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，也是非機類有關專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。車床就是利用工件的旋轉運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。我和一男生一組，一舉奪得了9分的桂冠（真的是最高等級）為實習畫上了一個圓滿的句號。因為在老師給起模的時候就因為太潮濕給掉了一塊。想不到挖沙也能挖是那么高級。只有一個看上去很溫和的女老師。一個老師年輕，一個老師中年；一個老師難看，一個老師好看；一個老師系統(tǒng)，一個老師謹慎。另一個是女的：怎么也有一米七，四肢像是用骨頭直接插成的。第四項：現(xiàn)代加工在電焊的時候，我們?nèi)ミ^現(xiàn)代加工的地方，那里干凈是干凈，但是有一種特殊的氣味，讓我這種對怪味特別敏感的人受了大罪。體力和腦力的雙重鍛煉。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了！這時，我才知道人的潛力是無窮的：因為我！一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下的上天啊！當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候，真是對自己崇拜的五體投地?。〔贿^我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了！所以就會挫的時間過于長。道沒什么特別的感覺。郁悶??！不過沒關系。而且可以加工平面。氣焊比電弧焊更加生猛。我們?nèi)ズ附?。這可真是說起容易做起難。（這倆小時，真是對我們的想象力的一次重大考驗。有誠懇的眼神。車工，拜拜了！第二項：鍛壓焊銑刨磨第天．我們告別了已經(jīng)熟悉的車工。不易??！大約經(jīng)過了2天半的時間。大約0分鐘之后，真正的干活開始了！美首先是師傅給表演鉆孔，切料。滿意度90，軟肋是車刀。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短打扮：T恤，涼鞋。這一通好嚇！令花容失色，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安。車工去了呀進入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是最好的工科院校之一。按照磨削時工作臺主進給運動方向與砂輪之間的關系外圓磨削有軸向磨削、徑向磨削和切向磨削等三種磨削方式。銑削加工是在銑床上利用刀具的旋轉與工件的連續(xù)運動來加工工件的切削加工方法銑削加工的重要設備是臥式升臺降銑床和立式升降臺銑床。有時候車得時候如果進太多的話，超過誤差范圍，那么按照老師的話，就是廢品了，切斷后重新做過。此階段實習給我最大的感受還是必須要親自動手操作不動手不知道怎么操作不動手不知道哪里有錯不動手就不知道錯了以后該如何改正。開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作后來練習車銼刀手柄過一段時間后又實習如何車螺紋最后獨立加工鐵錘柄。在那五天里，我們每天在實習中心站五六個小時，站得腿都有點軟了。這讓我們知道了準時到達工作崗位的重要性。經(jīng)過這幾天的實習我明白了我們所使用的東西是需要經(jīng)過那么多復雜的工序才做出來的。鑄造的作用是實現(xiàn)大批量的生產(chǎn)。也知道了不同碳含量的鋼鐵擁有著不同的用途而且有著不同的火花現(xiàn)象。老師教了我們怎么識別機器的真?zhèn)魏唾|(zhì)量的好壞還有就是進行了放火教育我們觀看了放火教育片。又開始緊張但又充滿新鮮感的實習。我們下午依葫蘆畫瓢也設計了一個程序。這讓我們打開眼界，原來我們的科學已經(jīng)發(fā)展到那樣的程度。第三天，我們主要是學習了CADRP。老師也是讓我們了解了一下銑床的主要種類還有工作原理。第一次操作機器還是有點緊張不過還好沒有出錯基本上我們大家都非常熟悉了然后老師布置了作業(yè)每個人加工一個帶槽的圓球。當十五周來了的時候心里按捺不住的高興。，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。同時也更加感受到了當一名工人的情緒，使我們更加清醒地認識到肩負的職責。，具有初步的獨立操作技能。禁止把工具、夾具或工件直接放在車床床身上和主軸變速箱上。二、車床主要用于內(nèi)圓、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機器。鉗工的頂崗實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位。二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。同時在操作中應個性注意安全，對于比較危險的動作需向老師請教確認之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機器故障。三天的實習工作很快結束，雖然只有短短的三天，但大家的收獲一點也不少，從老師傅和實習老師那里學到的，是之前自己在學校理論學習的好幾倍，以前在學校學習到的基礎理論知識，在這里都得到了實踐，我們對先前學到的知識更加鞏固，幾乎是深刻在腦海中。第二天劃線，打中心點和繞中心打四個，這是方便對準鉆孔。其實不一定都完全按老師說的做的進行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。鉗工的設備工具比較簡單，工事看起來似乎簡單，把一個直徑為30mm的鐵圓柱做成一個螺母，不過做起來就要費很大的功夫了。實習的工種有鉗工、鑄工、車工、銑、刨、電焊氣焊，每個部分實習三天。大家都很積極，沒多久就搞定了。星期四以前我們就在銼削、測量和鋸中度過，在老師的諄諄教誨、同學的相互幫助下，我們成功完成了螺母螺釘這兩個作業(yè)。然后，老師又告訴我們，此次實習我們有三個任務，包括一個六角螺母、一個螺釘和一個考察件，三個作品都已給出尺寸，前兩個給出工藝步驟，考察件工藝步驟自定，考察時間為一天半。這次也不例外，xx老師先給我們大致介紹了熱加工的一些設備名稱用途等。我會懷念這種生活的，朝8晚5。我們每人把自己設計的圖案輸入電腦，加工之后，得了獨一無二的紀念品。對于一名在清華大學的在校大 生，實踐和理論相結合顯得尤其重要，而實習就直接提供了這個橋梁，它讓我們把從書本上學到的東西加以運用，同時也讓我們從各位厲害負責的師傅那里學習到了很多從書本上學不到的東西。車工要求較高的手工操作能力。對于鑄造沒有什么太多說的，一句話：原理很簡單可是手藝不簡單。雖然實習很累，特別是鉗工，但是讓人欣慰的還是實習可以學到很多書本上沒有的東西，看到許多平時所沒有看到的東西，再加上實習也是趣味多多受益匪淺，也就不那么辛苦了。下午我們來到了鉗工實習車間，老師的第一句話竟然是“沒有同學穿短褲過來吧”，這句話應該說是出了所有人的意料。由于我們沒有戴手套，當天下午的兩個半小時就把我的右手的大拇指給弄了一個大水泡，功績呢，卻只是銼削好一個基準面而已，這效率也太低了吧！鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大，生產(chǎn)效率低，操作技術要求較高。我們再次坐上了那輛開往熱加工實習基地的校車。相比平時