草房子讀書(shū)筆記及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 它標(biāo)志著一種人格的成熟。此時(shí)杜小康的內(nèi)心充滿了成長(zhǎng)的自豪和驕傲。但是幼稚軟弱的他，已經(jīng)受到了生活的磨練，所以此時(shí)的杜小康潛意識(shí)里希望逃離孤獨(dú)，但理智上開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)。雖是節(jié)選，但是情節(jié)相對(duì)獨(dú)立完整。翌日，當(dāng)桑喬在全校大會(huì)上查找肇事者時(shí)，杜小康挺身而出勇敢地承擔(dān)了全部責(zé)任，又一次無(wú)心地把桑桑置于悔恨交加的尷尬境地。陪這父親在荒無(wú)人煙的地方放鴨失敗后。渾身上下，穿得干干凈凈，只有粽子大的小腳上穿著一雙繡了淡金色小花的黑布鞋，褲腳用藍(lán)布條十分仔細(xì)地包裹著，拄著拐棍，一頭銀發(fā)，在風(fēng)里微微飄動(dòng)。紙?jiān)抡缢拿?，是一個(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β?，紙?jiān)碌臏厝幔堅(jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。，一株株桑樹(shù)，好像是靜止的 喜歡的理由：運(yùn)用清新典雅的文字，富有詩(shī)意,以善于異想天開(kāi)、頑皮淘氣的桑桑的成長(zhǎng)為線索，但講述的并不是他一個(gè)人的故事。6窗外就是河。它們筆直地挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著竹子，終日散發(fā)著他們特有的香氣。作者曹文軒寫(xiě)出了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活寫(xiě)出了桑桑接受啟蒙教育的六年小學(xué)生活。媽生姐姐我煮粥，爸爸睡在搖籃里，沒(méi)有奶吃向我哭，記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。禿鶴說(shuō)：“你先把肉給我。草房子讀書(shū)筆記2在暑假里，我讀了《草房子》書(shū)中寫(xiě)出了一群孩子童年的故事，寫(xiě)出了孩子童年的天真，童年的活潑和童年的感動(dòng)。在《草房子》里我喜歡的一片文章叫《禿鶴》。從桑桑一家人來(lái)到油麻地，故事就開(kāi)始了，在這其中還發(fā)生了許都故事。”丁四等到將門(mén)口幾個(gè)正在閑聊的人招呼過(guò)來(lái)后，就將肉交給“禿鶴”，禿鶴看了看那塊肉——那真是一塊好肉!但“禿鶴”用力一甩把那塊肉扔了，接著逃了，丁四拿起殺豬刀追去，到最后，“禿鶴”拿起一塊磚頭，把丁四給嚇跑了?！笨梢?jiàn)，童年是快樂(lè)的，童年是美好的`，童年時(shí)純真的童年有少男少女之間毫無(wú)瑕庇的純情。余暉與紅磚的顏色融在一起，將細(xì)馬染成濃濃的土紅色......2..那是一九六一年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。蔣一輪倚在一棵樹(shù)上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。桑?？吹搅藷艄庀碌挠杲z，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來(lái)的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。這實(shí)在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫(huà)卷！交流想法：兒童文學(xué)評(píng)論家張美妮教授有一段很精彩的評(píng)述，我干脆抄錄在這里：“當(dāng)我們一頁(yè)頁(yè)、一章章地讀著這部小說(shuō)時(shí)，閃耀在眼前的是一道道滿盈愛(ài)心和可貴人格的光彩。禿鶴是不幸的，但他面對(duì)不幸時(shí)是積極的，他用自己的努力最終捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，贏得了老師和同學(xué)的尊敬?？上б?yàn)樯ＩＲ粋€(gè)送信事件，讓兩個(gè)互相有情的大人姻緣殆盡。最終心甘情愿融入了油麻地小學(xué)，并最終在救南瓜的過(guò)程中在艾地里永生。6桑桑父母來(lái)到父親桑喬出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。(600字)杜小康在孤獨(dú)中走向成熟——從人物語(yǔ)言角度賞析《孤獨(dú)之旅》各版本的教材編寫(xiě)者在小說(shuō)單元的概說(shuō)中紛紛通過(guò)文字向我們
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