節(jié)能減排活動方案20xx6(存儲版)
【正文】 家發(fā)展改革委決定深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動，2011年共同開展“低碳家庭?時尚生活”主題活動。組織相關(guān)專家和志愿者在學(xué)習(xí)型家庭開展“低碳家庭?時尚生活”巡講活動，有針對性地進行輔導(dǎo)、展示和咨詢等宣傳工作。加強溝通，形成合力。廣泛傳播低碳知識，及時公布相關(guān)信息，帶動更多的家庭參與到主題活動中來，切實把節(jié)能減排家庭社區(qū)行動推向深入。三、工作要求采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣。利用信息技術(shù)課開展碳排放計算推廣活動，進行“氣候變暖與溫室效應(yīng)”宣傳教育。利用教室多媒體設(shè)備播放節(jié)能減排科普宣傳片，舉辦節(jié)能減排科普圖片展等。將節(jié)能減排作為學(xué)校教學(xué)的重要內(nèi)容，大力宣傳節(jié)能減排的理念。大力宣傳，形成聲勢?！暗吞技彝?時尚生活”主題活動是落實大力發(fā)展綠色經(jīng)濟、積極發(fā)展低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟的一項具體舉措，是深化節(jié)能減排家庭社區(qū)行動的具體行動。向廣大家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點子、小發(fā)明、小創(chuàng)造，將獲獎的小創(chuàng)造、小發(fā)明匯集成冊，制作光盤，發(fā)放社區(qū)和家庭。例如：組織學(xué)生開展回收廢電池、舊報紙、塑料袋、礦泉水瓶、易拉罐等活動；到附近的敬老院、大街小巷、公共場所開展大掃除；到駐地企業(yè)開展社會實踐活動；開展節(jié)能減排有關(guān)征文、演講、小制作比賽等。（四）整合資源，讓節(jié)能減排走進生活?！肮?jié)約故事我來講 ”故事大賽。（時間為每學(xué)期開學(xué)第二個月）。抓好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材工 程，打造節(jié)約型學(xué)校。幫助學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源，愛護環(huán)境的行為習(xí)慣。組織好“全校節(jié)能宣傳周”活動，充分以“世界環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等節(jié)日為契機，搞好宣傳教育活動。2．召開主題班會。（一）積極開展節(jié)能降耗行動。通過收集廢舊電池的活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成符合環(huán)境公德規(guī)范的良好品質(zhì)。二、節(jié)能宣傳周和低碳日時間: 2017年6月116月23日（今年全國節(jié)能宣傳周是6月11日至17日，全國低碳日是6月13日。各班評選出2名優(yōu)勝者參與全?？倹Q賽?；顒硬牧虾驼掌笊蟼鲗W(xué)校，留檔備查。教育、引導(dǎo)廣大師生積極參與資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，在校園紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“節(jié)約之窗”專欄，廣泛宣傳節(jié)能的意義及古今名人節(jié)約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節(jié)能，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高全校師生的節(jié)約環(huán)保意識。節(jié)能減排工作是一項長期的教育工作，我們要認(rèn)真探索、解決整個工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷充實節(jié)能減排工作內(nèi)容，認(rèn)真做好工作總結(jié)，努力提高活動的教育實效。召開“節(jié)能低碳新生活，公共機構(gòu)做表率”主題班會。（二）營造氛圍，讓節(jié)能減排融進校園節(jié)能減排教育是一項長期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。梳理語文、思品和科學(xué)中蘊涵著的豐富教育內(nèi)容，在教學(xué)中滲透節(jié)能文化，通過感受、交流、討論等方式，加強對節(jié)能減排的深刻認(rèn)識，將節(jié)約能源根植于學(xué)生心中。開展“小手拉大手，節(jié)約進我家”為主題的課外教育活動，讓孩子帶動家庭開展節(jié)約活動，通過唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。一、活
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