【摘要】圓的認(rèn)識第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第17頁例3,課堂活動第2、3、4、5題,練習(xí)四第4、5、6題。教學(xué)目標(biāo)理解和建立扇形的概念,認(rèn)識圓心角和弧。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識扇形以及圓心角和弧。教具、學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、彩色粉筆,學(xué)生準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、量角器、折扇。教學(xué)過程一
2024-11-24 19:34
【摘要】圓的認(rèn)識第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第15頁的主題圖,第16頁例1、例2,課堂活動第1題,練習(xí)四第1~3題。教學(xué)目標(biāo),會用各種方法畫圓。,能用圓的知識來解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來解釋圓的特征。、觀察與分析、動手操作、合作交流等活動,獲得基本的數(shù)學(xué)知識和技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維能力和初步
2024-11-29 10:05
【摘要】圓的周長第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁例1、例2,課堂活動第1、2題,練習(xí)五第1~5題。教學(xué)目標(biāo),理解和掌握圓周長公式,并能正確計(jì)算圓的周長和解答簡單的實(shí)際問題。,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、獨(dú)立性、合作性,對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育和愛國主義教育。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握并理解圓的周長計(jì)算公式
【摘要】圓的周長第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第25頁例3,練習(xí)五第6、7、8題及思考題。教學(xué)目標(biāo)、半徑之間的關(guān)系,進(jìn)一步鞏固圓周長的計(jì)算方法,并能解決簡單的實(shí)際問題。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析信息,解決問題的能力,掌握解決問題的一些策略,同時(shí)感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用圓周長的相關(guān)知識,解決簡單
【摘要】圓的認(rèn)識第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4,課堂活動第1、2、3題,練習(xí)四思考題。教學(xué)目標(biāo),并能利用圓設(shè)計(jì)一些簡單的圖案。,讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。,滲透極限的思想。教學(xué)重點(diǎn)利用畫圓的方法設(shè)計(jì)一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、課件,每個(gè)
【摘要】圓的認(rèn)識第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例4,課堂活動第1、2、3題,練習(xí)四思考題。教學(xué)目標(biāo),并能利用圓設(shè)計(jì)一些簡單的圖案。,讓學(xué)生感受圓的神奇及在圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。,滲透極限的思想。教學(xué)重點(diǎn)利用畫圓的方法設(shè)計(jì)一些簡單的圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備圓規(guī)、直尺、課件,每個(gè)學(xué)
2024-11-20 00:10
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題一、填空。1、43千克表示把()平均分成()份,取了這樣的()份;也可以表示把()平均分成()份,取了這樣的()份。2、把3米長的繩子平均分成4段,每段長()米,每段占全長的()。3、87的
2024-12-05 08:47
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊商的近似數(shù)一、填一填按照“四舍五入”法,求出商的近似值,填在下表里。二、算一算計(jì)算下面各題(得數(shù)保留兩位小數(shù))11÷90÷42÷三、直接寫出得數(shù)÷=÷=÷=
2025-11-06 17:48
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能結(jié)合實(shí)物或平面圖形,理解面積的含義。2.能用多種方法比較面積的大小,培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。哪個(gè)圖形的面積大?哪個(gè)圖形的面積大?哪個(gè)圖形的面積大?猜一猜,誰的面積大?15格6格(1)常用的面積
2025-11-03 02:05
【摘要】青島版六年級上冊——第四單元信息窗3設(shè)定降落點(diǎn)10km圓的面積指的是什么?高寬底長推導(dǎo)過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導(dǎo)過程
2024-11-30 23:51
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在觀察、畫圖中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,會應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實(shí)際問題。:使大家經(jīng)歷計(jì)算、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,掌握圓的面積公式,并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。、態(tài)度與價(jià)值觀:使大家進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)
2024-11-29 03:03
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第76頁整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)。、比和除法之間的關(guān)系。,再現(xiàn)知識,培養(yǎng)自覺整理所學(xué)知識的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)比的意義和基本性質(zhì),整理按比例分配問題的解決策略。教學(xué)過程一、引發(fā)整理復(fù)習(xí)需要首先,請學(xué)生歸納本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪些?學(xué)生可能說到:比
2024-12-09 04:26
【摘要】1、填寫比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比比的前項(xiàng)除法除數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)值2、()又叫做兩個(gè)數(shù)的比。()叫做比值。3、(1)、2/5=():()=()÷(
2024-12-05 00:30
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的,這些圖形的周長分別是多少厘米?()厘米()厘米()厘米三、計(jì)算下面圖形的周長。9厘米6
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)上冊循環(huán)小數(shù)一、填一填按照“四舍五入”法,求出商的近似值,填在下表里。二、算一算計(jì)算下面各題(得數(shù)保留兩位小數(shù))11÷90÷42÷三、直接寫出得數(shù)÷=÷=÷=
2024-12-04 18:34