愛護環(huán)境主題班會共5則(存儲版)
【正文】 清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。(錯)(2)學(xué)校規(guī)定不讓帶零食進學(xué)校，我在校門口吃完再進來。(對)(10)樓道的窗戶不要輕易打開。老師：看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心，我很為你們驕傲，自豪！3：讓保護環(huán)境之歌處處飛。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。合：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》班隊活動現(xiàn)在開始！男：今天的班會，我們把全班同學(xué)分成了四個小組，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就會有一片樹葉，看看哪個小組最先綠起來，結(jié)合我們平時的環(huán)保行動，獲勝的小隊，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，大家一定會感嘆環(huán)境的優(yōu)美，大家想這些都是誰的功勞？（眾生答：樹）女：對，這就是樹美化了我們的生活，那你們知道樹有什么作用嗎？（美化環(huán)境、凈化空氣、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測等）男：既然樹有那么多作用，那我們又該如何愛護樹木呢？請大家討論一下。為此，我們向全校的同學(xué)倡議—人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學(xué)生。二、開展形式多樣的環(huán)保教育活動。我們班教師的環(huán)保意識較強，平時都會密切注意學(xué)生的一舉一動，及時進行環(huán)保教育。三、融會貫通，將環(huán)保知識隨機滲到日常的教育教學(xué)活動中。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服，骯臟的地方令人惡心，從而使學(xué)生初步意識到保護環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，懂得環(huán)保應(yīng)從我做起，應(yīng)該保護水資源，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不制造噪音等等。合：親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護大地球！希望我們大家一起努力！班主任總結(jié)： 同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。倡議書全體同學(xué)們：地球是人類共同的家園。兩個環(huán)節(jié)過后，讓我們看看各組的得分。男：一個地球就是一個家庭，一個校園就是一個家庭 女：一同生存，一同成長，共同創(chuàng)建。好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。(錯)老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的小朋友。(錯)(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。答錯的：另外找同學(xué)說說：為什么這樣是錯的。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。只有我們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力。六、活動準備和分工：搜索《小學(xué)生基本衛(wèi)生常識》搜索兒歌，《保護環(huán)境童謠》。希望你們今后能像自己說的那樣，做一個愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生的好孩子。（3）、本組組員補充意見。第三篇：愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生主題班會《愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生》主題班會一、活動目的：學(xué)生能夠辨別自己的行為的對與錯，認識自己的不良習(xí)慣對周圍環(huán)境的破壞力，培養(yǎng)學(xué)生從小愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生的自覺意識。六、班主任講話反思：由于人類破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡，學(xué)生不懂得愛護校園里的花草樹木，攀爬、采摘、亂丟、亂扔、亂吐、亂涂、亂畫的現(xiàn)象很嚴重，本次活動通過學(xué)生實踐調(diào)查本地、本校情況，從學(xué)生實際做起，以故事、詩朗誦、小品的形式進行活動，符合小學(xué)生的思維特點，學(xué)生較易接受。你們可知道？假如地球上的生態(tài)遭到破壞，其后果是什么？（討論、發(fā)言）男：既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴重性，請問同學(xué)們，你們曾看到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？（結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，收集資料、圖片展示、討論、發(fā)言，
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