【正文】 其應(yīng)該充分肯定。高考滿分作文網(wǎng)時間是最無情的刻刀雕刻著我們歲月的流逝，卻不允許你做任何的緬懷。我知道你是在告訴我你一直都在。文章緊緊圍繞散文“形散神聚”的特第五篇：英語選擇題滿分秘訣英語選擇題滿分秘訣英語閱讀需要學生具備兩個條件，第一是能力，第二是思維，那么即使在能力不足的情況下（如單詞量不夠、句子讀不太明白），我們只要加大思維比例，就能快速把題做對。語言類學科基礎(chǔ)應(yīng)當是拿下意思后，積累語言特性，才學語法，因為語法是屬于語言鑒賞范疇，作為高中生所學的初級英語，出于考試角度出發(fā)，對英語長難句中的語法認識即可，弄清大意為首要。大家記住，在做方向題時，細節(jié)性問題可以不看。%代表不明顯，%比較高的，但是原文并沒有說明這個政策的效果好不好，明顯不明顯我們不能做主觀判斷。只有B和C才能表達出字面存在的前提，A是非常主觀的答案B和C是描述“床上睡覺”這一客觀的事實。關(guān)注問題所問題問什么才找什么，而不是題目中有什么找什么。用不充分性思維做題，大家都明白，凡是正確答案，必定和原文有所關(guān)聯(lián)，當題目看不懂、文章看不太懂時，選出有可能和原文沾邊的選項，排除不沾邊的選項。英語閱讀選項比較原則掌握這3個原則，基本可以將英語閱讀拿下?。?）英語main idea（文章觀點）題型選項原則大多可用下面兩個原則（2）比較原則：如果A選項能夠證明B選項成立，那么證明B比A好，依次類推，直接得出答案。例3：人們在做夢時，剛開始都是好夢，隨著時間的推移，這個好夢會變成噩夢，開始時都是好夢 ，好夢會變成噩夢答案都與原文一致，那么大家看由B可證明A成立，A成立則不能說明B成立，那么直接選A上面應(yīng)用的是A推B原則，下面我們來看范圍最大原則：例4 This text is most probably written by specialist in teenager studies headmaster of a middle school parent with teenage children doctor for mental health problems 如果看原文可知道只有A選項與原文沾邊，但是對原文不理解的話，大家可看出A選項范圍最廣，含義最虛。 bought a car which cost him 10 thousands dollars 我們不以結(jié)構(gòu)分析來斷， bought a car代表一層意思，a car cost him 10 thousands dollars是另一層意思，就這么斷句。這樣對于題目的理解和快速查看原文，利于快速得出正確答案。閱讀過程不要分析句子結(jié)構(gòu)，照著認識的單詞逐個翻譯，弄清大概說的是什么即可，這樣才能加快閱讀速度和減少出錯概率（翻譯組合后容易帶有主觀意識）學會簡單的斷句，以意思層為主，而不是根據(jù)語言結(jié)構(gòu)。1）只有一個選項沾邊，直接選2）多個選項沾邊并有相同點，應(yīng)用A推B原則、虛實原則3）多個選項沾邊但沒有相同點，看哪個最適合回答原文，那些文字對照的較為客觀即是待選答案。在翻譯過程中把認識的英文單詞按照語序報一遍，就能快速理解了。如果選項范圍涵蓋范圍很大，可以適用很多地方，或說的很圓滑，就用虛實原則。用信息為零原則來看，當把共同點去了（老師），A選項信息為零，所以A放在任何文章都能成立。(3)答案是比出來的，不是從原文中去得出來的：對比留下的選項中哪個相對最好，而不是對比每個選項與原文是否完全一致。原文的作用 接受原文時，只接受字面意思，文章的原文不能告訴我們哪個答案是對的，但是能告訴我們那些答案肯定是不對的。在考場上找出100%滿足條件是不現(xiàn)實的，找出必要條件就可，就可節(jié)約大量時間，并確保準確率，這就是不充分方式做題。這屬于主觀選項，是不可取的，因為原文沒有說明抽煙和癌癥發(fā)病率高低之間的關(guān)系，原文只說明抽煙和得癌癥有必然聯(lián)系的，沒有說明抽煙和癌癥之間的因果關(guān)系，并不能一定說明得癌癥的原因是抽煙。英語一定要對應(yīng)字面意思，客觀指的是在接受原文所給信息時，只能是接受字面意思和字面意思存在的前提。再舉個例子，Bread are widely consume（面包廣泛消費），如果大家省略的話，通常都省略副詞widely，省略后就變成了消費不消費面包，整個意思就變了，過多的做句子的結(jié)構(gòu)分析有時可造成讀錯原文，導(dǎo)致丟分，因此，我們在英語考試時，即得抓住意思，拋掉結(jié)構(gòu)分析，一句話讀下來即可。一、閱讀能力不足如何克服學會讀長難句，不做結(jié)構(gòu)分析長難句如何讀？一般句子分析主謂賓、定狀補（不可取，因為有可能讀錯，并且沒時間）。唯美的抒情。還有什么好奢望的美好呢？”我又想，有些東西是沒那么容易就被時間打敗。遠隔人海我回望，發(fā)現(xiàn)她望了我一眼，兩人默默地背道而馳。語言是作文能力中最基礎(chǔ)的因素，作者對此認真注意，進行了有效的努力。你一句關(guān)懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關(guān)懷的擁抱，一個感恩的眼神??都是滴水之恩，也都是涌泉之報。滴水之恩，何以報？冬天寒風凜例，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來回報給人們??大白然皆如此，何若人也？當你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手；當你失意時，他為你開啟了導(dǎo)航燈，指引著你；當你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯；當你惆悵時，他為你帶來了開心果；當你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥；當你??然而，當他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么？是冷漠，還是倍致的關(guān)懷？滴水之恩，你以何報？諸葛亮用自己的一生來回報了當初劉備的三顧茅廬的賞識；李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩；貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持；當代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷??他們都在回報。父愛無言，我想：兒子能感悟到這無言的內(nèi)涵，是父親最值得欣慰的事情吧！有子如此，當驕傲，當自豪。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅定。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。排比、對偶的運用，“心靈之燈”的比喻，詞語選配的精致，引語的點綴，段落的勻稱，以及用詞的避免重復(fù)，都處理得十分恰當。位高權(quán)重時選擇他人的勸誡還是無休止的褒獎？榮譽加身時選擇他人善意的勉勵還是諂媚的頌揚？欲壑難填時選擇無休止的自我膨脹還是一句箴言――“無欲則剛”？只要堅守心靈之燈對真善美的期望，它終將為你指引最正確的方向！是的，聽從心之召喚。(唐惠忠)聽取心靈的召喚曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光??朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導(dǎo)航！是的，聽從心之召喚?！币环N文化若要有長久的生命力，就必得吐故納新；一種文化若要延綿不絕，更需要堅守自己。終于有一天，噴火的槍炮擊落了他們的花翎，這才生出“洋務(wù)救國”的念頭。讀書于我是純快樂的，因為快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰；所以地平線并不遙遠；所以能讓人風雨兼程并迷醉其中。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的?？鞓返淖x書腳印記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。滿洲窗，青瓦磚，古榕樹，越來越多的景致沖擊著我的視覺膜，也敲打著我心。深紅的趟櫳門前是三級淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來前溫和的陽光。秘訣五：一字立骨，主旨凝聚議論性散文中，若能巧妙地運用一字或一詞貫穿全文，便可以把零散的材料組織成一個有機整體，把紛繁復(fù)雜的內(nèi)容集中到焦點上，從而使文章線索明晰、結(jié)構(gòu)縝密、主旨凝聚。好的文章，總能散發(fā)出濃郁的時代、生活氣息，給人以警醒與深思。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。1寫法上可以求新。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。思想要健康。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。張偉民講那是一種浪費。如果偏題或者離題，作文的主要分數(shù)就失去了。結(jié)尾可畫龍點睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精辟議論，深化主