【摘要】課時(shí)教學(xué)具設(shè)計(jì)首頁(yè)備課時(shí)間：2020年9月17日授課時(shí)間：2020年9月18日課題空氣中有什么課型合作探究幾課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)?此外還有少量的二氧
2024-11-20 00:46
【摘要】第一單元我們周圍的空氣1、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法：會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)到空氣是有體積的，占據(jù)一定空間，而且不能隨意縮小,會(huì)利用小工具制作驗(yàn)證假設(shè)的工具,小組動(dòng)手完成空氣水“火箭”的制作。2、知識(shí)與技能：知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的，知道空氣的質(zhì)量比水輕，能浮上來(lái)，
2024-12-04 21:35
【摘要】空氣也是生命之源武進(jìn)花園小學(xué)沈郁雯教學(xué)目標(biāo)：1、意識(shí)到空氣對(duì)生命的意義，意識(shí)到保護(hù)空氣清新的重要性。2、能夠用測(cè)量降塵的方法考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜那闆r。3、了解空氣污染的含義、原因、危害及養(yǎng)活空氣污染的方法。4、關(guān)心空氣環(huán)境、并能提出保護(hù)空氣的建議。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解我們?cè)鯓訛閮艋諝庾髫暙I(xiàn)。教學(xué)
2024-12-05 09:49
【摘要】空氣中有什么課題：空氣中有什么課時(shí)：2課時(shí)課型：綜合科教師：肖興文年級(jí)：四年級(jí)學(xué)情分析：在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了空氣的有關(guān)系性質(zhì)，具備了一定的觀察和分析能力，在此基礎(chǔ)上再來(lái)探究空氣的成分，應(yīng)該說(shuō)是水到渠成。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：知道空氣的主要成分，并了解他們。過(guò)程與方法：能通實(shí)驗(yàn)證明空
2024-12-05 09:50
【摘要】備課筆記教學(xué)內(nèi)容第1課、空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知道空氣是占據(jù)一定空間的，是不能隨意縮小的2、知道空氣的質(zhì)量比水輕，能浮上來(lái)。3.、知道空氣是有壓力的。教學(xué)重、
2024-12-04 19:17
【摘要】空氣的性質(zhì)1、用什么方法證明空氣的存在？答：用注射器抽氣后注入水中，水中會(huì)冒泡;用塑料袋兜空氣，塑料袋變得鼓鼓的；用充氣后的氣球口對(duì)著自己的臉，松開(kāi)氣球，會(huì)覺(jué)得有氣體沖到自己的臉上。這些現(xiàn)象都可以證明空氣的存在。2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明空氣具有占據(jù)空間的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)1、把一團(tuán)紙緊塞在杯底，將杯子倒立豎
【摘要】空氣中有什么【教學(xué)目標(biāo)】過(guò)程與方法：、實(shí)驗(yàn)、思考、閱讀資料的方法分析空氣的成分。。知識(shí)與技能：，空氣中包括氧氣和二氧化碳。、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解的品質(zhì)和合作交流的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道氧氣支持燃燒、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁。知道空氣是
【摘要】空氣的性質(zhì)1、2過(guò)程與方法：(1)能用多種方法認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)。(2)能比較水和空氣的異同。（3）能做簡(jiǎn)單的壓縮空氣探究性實(shí)驗(yàn)。（4）會(huì)制作空氣槍。知識(shí)與技能：（1）知道空氣的性質(zhì)：占據(jù)空間，有一定的重量，能被壓縮。（2）知道壓縮空氣有彈性，空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。（3）知道壓縮空氣在
【摘要】4、空氣也是生命之源教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法：·會(huì)研究車輛尾氣對(duì)植物的影響·學(xué)會(huì)小組調(diào)查、訪問(wèn)的方法，及總結(jié)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析2、知識(shí)與技能：·知道空氣和水一樣，也是生命之源，要防治空氣污染·了解保護(hù)潔凈的空氣，就是保護(hù)我們自己3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
【摘要】1．空氣的性質(zhì)（第一課時(shí)）預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果1．能用多種方法證明空氣的存在。2．能用觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、概括等多種方法認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)。3．知道空氣具有會(huì)流動(dòng)、要占據(jù)空間、有質(zhì)量、能被壓縮等性質(zhì)。4．知道壓縮空氣有彈性，空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。了解并關(guān)注壓縮空氣在生產(chǎn)及生活中的應(yīng)用。5．能夠細(xì)心觀察、注重證據(jù)和認(rèn)真思考。
2024-11-19 18:43
【摘要】《空氣的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知道空氣是氣體，具有占據(jù)空間，有質(zhì)量，能夠流動(dòng)，能被壓縮等性質(zhì)。2、知道壓縮空氣有彈性，了解壓縮空氣在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。3、學(xué)用觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、概括等多種方法認(rèn)識(shí)不易感知的空氣。4、培養(yǎng)細(xì)心觀察，動(dòng)手操作，注重證據(jù)及認(rèn)真思考的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
2024-11-19 19:54
【摘要】熱空氣（首師大版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件認(rèn)真實(shí)驗(yàn)相互合作互相尊重1、剛才同學(xué)們看到了什么？2、這說(shuō)明紙蛇的旋轉(zhuǎn)與什么有關(guān)系？放在未點(diǎn)燃的蠟燭上方放在點(diǎn)燃的蠟燭上方紙蛇
2024-12-04 23:06
【摘要】四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元我們周圍的空氣班級(jí)_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、填空，將杯子豎直倒立壓入水中，杯子中的紙團(tuán)(會(huì)、不會(huì))濕，說(shuō)明。，松開(kāi)手，氣球會(huì)向飛出去，說(shuō)明
【摘要】空氣的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力（1）知道空氣要占據(jù)空間，空氣有質(zhì)量，空氣能被壓縮，壓縮空氣有彈性；（2）了解壓縮空氣在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用，能說(shuō)出空氣槍的原理；（3）會(huì)制作空氣槍。過(guò)程與方法（1）能對(duì)“瓶子里的氣球?yàn)槭裁创挡淮蟆弊龀龊侠砑僭O(shè)，并能用實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證；（2）能初步依照
2024-11-19 21:33
【摘要】空氣中有什么（第一課時(shí)）一、教學(xué)目的：1、能夠用實(shí)驗(yàn)探究空氣的成分。2、知道空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)猓送膺€有少量的二氧化碳和水蒸氣等氣體。3、尊重事實(shí)，重視證據(jù)，能對(duì)空氣成分的實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解空氣的成分。難點(diǎn)：空氣各個(gè)成分所占的百分比。三、教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、三支同樣長(zhǎng)的蠟燭、三塊玻璃
2024-11-19 19:55
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