小學(xué)二年級下班主任工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》再認(rèn)識行為準(zhǔn)則,強(qiáng)化行為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的初步教育。學(xué)生也通過父母和老師的溝通交流中受到啟發(fā),感受父母、老師對他的關(guān)懷和愛,從而進(jìn)入心理教育,情感教育的第二個飛躍。所以我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有等待之心，更要有改變他們的持久之心。第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。第五篇：2014小學(xué)二年級下班主任工作計(jì)劃20132014學(xué)年下期二年級班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及班級學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合本期具體情況，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法，講誠信，求上進(jìn)的一代新人．二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：我班學(xué)生人數(shù)49人，留守學(xué)生比例相對較多。所以，這塊工作猶為重要；針對這種情況除了動員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助，教師更要愛護(hù)有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。③ 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度① 做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。④ 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，特別是父母均在外打工的留守的后進(jìn)生。學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，學(xué)生愛護(hù)公物，遵守公共秩序。加強(qiáng)學(xué)生思想，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。做事要貴在堅(jiān)持。雖然這是一個艱辛而曲折的教育之路,任重而道遠(yuǎn),我將求索不停止?？傊?在班級工作中雖然取得了一定的成績,但是也有許多需要改進(jìn)的地方,在今后的工作中要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)做法,使班級工作再上新臺階。在班上及時發(fā)現(xiàn),表揚(yáng)他們的閃光點(diǎn),積極調(diào)動他們的非智力因素,幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系,從而樹立信心,力求上進(jìn)。本學(xué)期已接近尾聲。一學(xué)期來,有事無事常找家長聊一聊,講講孩子學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，問一問孩子在家的生活情況，加深與家長之間的感情，家長做到了最大程度的配合與默契，是非常有利于孩子們的成長的。如他們會幫組出黑板報(bào)，他們會管理班級“茶苗道德銀行”儲蓄情況等，他們是老師的得力助手。利用“三八節(jié)”要求小朋友在家為母親做一件事，向母親說一句祝賀的話；開展了一次“班級讀書會”，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，說說自己的課外讀書情況，評出愛讀書的小明星并給獎勵分。不吃不衛(wèi)生的食品,，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。這雖是學(xué)生個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的發(fā)展。現(xiàn)對本學(xué)期的工作做一個小結(jié)。我會很好地利用班隊(duì)課、思品課或晨會和適當(dāng)?shù)臅r候，對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，如：講衛(wèi)生、對人有禮貌、和同學(xué)友好相處，認(rèn)真
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