【正文】 富多彩。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。整個(gè)活動(dòng)由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，主管德育工作的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，為保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校提前向廣大家長(zhǎng)發(fā)放了通知，闡明了本次活動(dòng)的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容，邀請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)參加。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，調(diào)查家長(zhǎng)的需求，打消家長(zhǎng)的顧慮，使廣大家長(zhǎng)樂(lè)于參加家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)，并把所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到家教實(shí)踐中去，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)聆聽(tīng)講座學(xué)到了很多家庭教育方面的知識(shí)。不管你是否滿(mǎn)意孩子的成績(jī)，你都要鼓勵(lì)孩子，舉例：一個(gè)很成功的人曾經(jīng)考過(guò)8分，老師沒(méi)有嘲笑他，而是告訴他如果能考到9分就算他及格了，下一次他考了28分，老師把最近兩次的考試成績(jī)差列出來(lái)，他則成了班里進(jìn)步最大的，俞敏洪告訴家長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)孩子一定要用心，切忌傷害孩子的自尊。要告訴孩子努力永遠(yuǎn)不晚，現(xiàn)在與別人有差距不能決定將來(lái)也有差距，當(dāng)然情商的培養(yǎng)也很重要。會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛就教育孩子過(guò)程中遇到的困惑請(qǐng)教專(zhuān)家，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。本次活動(dòng)，使學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)闊了眼界，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的重要性，見(jiàn)識(shí)了教育子女的新理念，懂得了科學(xué)的家庭教育方法，受益匪淺。每天要問(wèn)孩子是否快樂(lè)，對(duì)快樂(lè)觀的培養(yǎng)，注重過(guò)程而不是結(jié)果，比如不要把考高分作為是否快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)，要讓孩子看到進(jìn)步的快樂(lè)誠(chéng)信助你成功，與別人分享自己的東西，會(huì)得到友誼及反分享，列舉了自己及其他成功人士如胡雪巖等都是誠(chéng)信的，俞從父母那學(xué)到了勤勞誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)、創(chuàng)造力的培養(yǎng)業(yè)余時(shí)間帶孩子參加活動(dòng)，比如到公園收集樹(shù)葉標(biāo)本，借機(jī)讓孩子了解植物進(jìn)而了解更深刻的知識(shí)，捉個(gè)小蟲(chóng)觀察成蛹的過(guò)程也是快樂(lè)而有意義的，國(guó)外的教育讓小學(xué)生寫(xiě)論文，他女兒的第一篇論文好像是山羊，自己查資料，現(xiàn)在論文像模像樣，個(gè)人認(rèn)為有可借鑒的地方，我們可以找一個(gè)孩子特別喜歡的話(huà)題或者事物，引導(dǎo)孩子多方面多角度的描述能力讓孩子沒(méi)得到一個(gè)東西都要付出努力，太容易得到的孩子不知道珍惜，俞敏洪舉例：在國(guó)外是需要的用電腦完成作業(yè)，他女兒特別想得到一個(gè)筆記本，俞就讓女兒背誦30篇文章，為了鼓勵(lì)女兒，他跟女兒一起背誦，女兒對(duì)通過(guò)三周努力背誦的成果十分珍惜。，因?yàn)楦赣H比較理性。教師參與率為１００％，家長(zhǎng)參與率為８６％。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話(huà)時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行。只是，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。每周在校的五天教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)?？傊?，通過(guò)舉辦這次家庭教育專(zhuān)題講座活動(dòng)，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁，使學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，使廣大家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。根據(jù)我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃特舉行了本次家庭教育專(zhuān)題講座活動(dòng)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校觀看小學(xué)生家庭教育專(zhuān)題視頻講座，并進(jìn)行相互交流活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、認(rèn)真組織，落實(shí)到位。再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，正如教育專(zhuān)家所言，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺(jué)地做。與孩子共同成長(zhǎng)吧，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣?。ǘ┬W(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育，對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來(lái)順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。本次活動(dòng)的目的就是對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行再教育，教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí)，使家長(zhǎng)在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)施科學(xué)的家庭教育，因此，講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實(shí)際，符合家庭教育的實(shí)際。（六）7月1日在橋頭鄉(xiāng)中心小學(xué)舉辦了書(shū)畫(huà)繪展活動(dòng)，通過(guò)書(shū)畫(huà)繪展活動(dòng)歌頌祖國(guó)，歌頌家鄉(xiāng)的大好河山，表達(dá)家長(zhǎng)和孩子們對(duì)美好家庭、快樂(lè)生活的贊美，促進(jìn)了少年兒童健康成長(zhǎng)。（三）積極開(kāi)展了美麗“中小學(xué)生”和最美孝心少年的評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)出表彰最美“中小學(xué)生”55名，其中：中學(xué)21名，小學(xué)34名。區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)的重要性，從構(gòu)建和諧永定的全局出發(fā)，以高度的責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。為加大新“條例”的39。在場(chǎng)家長(zhǎng)們深受啟發(fā)，受益匪淺，紛紛表示今后一定要不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，營(yíng)造積極向上的家教氛圍，培養(yǎng)健康合格的人才，和孩子們共同成長(zhǎng)。但我們同時(shí)還認(rèn)識(shí)到，一部分家長(zhǎng)的素質(zhì)只通過(guò)一次兩次的教育活動(dòng)還很難提高上來(lái)，學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無(wú)阻還有賴(lài)教師的努力。本次家庭教育講座內(nèi)容，根據(jù)時(shí)代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點(diǎn)問(wèn)題確定了“中學(xué)家庭教育”的主題，從本次活動(dòng)的反饋信息來(lái)看，家長(zhǎng)們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動(dòng)，并為我們學(xué)校辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。根據(jù)我校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃，舉行了本次家庭教育專(zhuān)題講座活動(dòng)。而對(duì)孩子們現(xiàn)在普遍覺(jué)得與經(jīng)典閱讀有距離的問(wèn)題，x老師認(rèn)為，可以時(shí)文選讀與經(jīng)典閱讀并進(jìn)?！白層?jì)劃成為一種習(xí)慣，讓預(yù)習(xí)成為一種習(xí)慣……”陳峰所長(zhǎng)結(jié)合他多年的39。因?yàn)楦赣H比較理性。吳老師的講座以“人不管以什么樣的身份活在這個(gè)世界上，都應(yīng)該活出自己的人格和尊嚴(yán)”為重要論點(diǎn)，以自已獨(dú)特的人生經(jīng)歷，詮釋了她所恪守的“母親就是無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)悔的付出”的理念，生動(dòng)印證了“幸福的家庭可以造就出色的孩子，不幸的家庭和生活的困境一樣能夠使孩子走向成功”的觀點(diǎn)。家長(zhǎng)如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。所以說(shuō)，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。授課人要想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，幫家長(zhǎng)之所需，用對(duì)下一代的關(guān)心負(fù)責(zé)的肺腑之言去打動(dòng)家長(zhǎng)的心，目的達(dá)到了，教育效果自然要好一些，辦學(xué)質(zhì)量也就提高了。如：我校通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的建議，取得家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，有的家長(zhǎng)建議家長(zhǎng)學(xué)活動(dòng)可通過(guò)集中授課來(lái)進(jìn)行，有的建議分發(fā)學(xué)習(xí)材料來(lái)進(jìn)行，有的建議以年級(jí)、班級(jí)為單位來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，我們采納了這些建議，使家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)更加豐富多彩，身受家長(zhǎng)的喜愛(ài)。開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校旨在宣傳家庭教育方面的知識(shí)、方法，促進(jìn)家長(zhǎng)教育理論水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，使家長(zhǎng)自覺(jué)配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校教育目標(biāo)的進(jìn)一步落實(shí)。但我們同時(shí)還認(rèn)識(shí)到，一部分家長(zhǎng)的素質(zhì)只通過(guò)一次兩次的教育活動(dòng)還很難提高上來(lái)，學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無(wú)阻還有賴(lài)教師的努力。本次活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，活動(dòng)前進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實(shí)工作，召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的班子會(huì)議，研究落實(shí)相關(guān)工作，制定了詳細(xì)計(jì)劃，做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、教師落實(shí)、家長(zhǎng)落實(shí)、講座內(nèi)容落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、組織人員的落實(shí)。本次活動(dòng)的目的就是對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行再教育，教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí)，使家長(zhǎng)在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)施科學(xué)的家庭教育，因此，講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實(shí)際，符合家庭教育的實(shí)際。家庭參與學(xué)校教育，形成家、校合力，已成為現(xiàn)代教育的重要標(biāo)志。一、遵循家長(zhǎng)工作原則，是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作，只有在“急家長(zhǎng)之所急，想家長(zhǎng)之所想”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作目標(biāo)明確，措施層層落實(shí)，建立了科學(xué)的切合實(shí)際的家長(zhǎng)學(xué)校工作層級(jí)化管理體系。全體學(xué)生在家長(zhǎng)的密切配合教育下，形成了良好的行為習(xí)慣，文明、禮貌、活潑、大方，整體素質(zhì)得到較快的提高。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)，才是合格的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。會(huì)后, 家長(zhǎng)們感慨良多，一致認(rèn)為：這樣的家庭教育講座針對(duì)性、實(shí)效性都很強(qiáng)，使他們學(xué)習(xí)到了新的教育方法，是很好的家校共育形式。第二篇：家庭教育講座活動(dòng)總結(jié)家庭教育講座活動(dòng)總結(jié)家庭教育講座活動(dòng)總結(jié)16月2日晚，溫州市山繡中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校為該校八年級(jí)的家長(zhǎng)們提供了豐富的家庭教育主題套餐，家長(zhǎng)們根據(jù)自己的個(gè)性需要“點(diǎn)菜”，選擇參加相關(guān)主題的沙龍活動(dòng)，瞄準(zhǔn)家庭教育的困惑，極具針對(duì)性，這在我市各中