葉志平校長先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得(存儲版)
【正文】 電視上出現(xiàn)的一幕幕驚心動魄的畫面，那些慘烈的事件，沒有一個國人會忘記。他也為孩子們的成長給予了最大的幫助，付出了最大的努力。是葉校長有著對工作高度的責(zé)任感，才把學(xué)校安全常規(guī)工作做得扎實細(xì)致，才讓桑棗中學(xué)兩千多得生命得以延續(xù)，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教 育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負(fù)責(zé)。而葉志平對于學(xué)生的身體健康真的關(guān)心到家了，真正做到了關(guān)心學(xué)生的一切。細(xì)讀葉志平的感人事跡，作為一名老師，我又一次的落淚，我們中國確實需要很多很多這樣的好校長。優(yōu)秀班主任們對學(xué)生的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學(xué)生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談?wù)劯惺?。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的，那么什么是愛學(xué)生呢?愛就是尊重學(xué)生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學(xué)生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅??我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學(xué)生。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光。實踐出真知！相信本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作中會有所幫助。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任?！弊哌^了多年的教學(xué)生涯，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長。教師無法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式?！迸c學(xué)生交往，要講究藝術(shù)，要學(xué)會傾聽，與學(xué)生在一起活動，以傾聽為前提，與學(xué)生的談話更加有利于班主任工作的開展；聽了講座后，讓我更深刻地認(rèn)識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功。當(dāng)然班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。班主任培訓(xùn)心得體會王蘭今天我全體教師在銅仁學(xué)院進(jìn)行班主任培訓(xùn)，通過兩天的學(xué)習(xí)，作為一名班主任受益匪淺?！壁A得老百姓信任的學(xué)校必然是一所好學(xué)校，故而葉志平做到了。提到這個A級食堂，我想肯定是食堂干凈、整潔，對于學(xué)生的飯食，結(jié)合學(xué)生的身體發(fā)育搭配比較合理的、有營養(yǎng)飯菜，不會是以營利為目的的食堂。感動于他的淡泊名 利，放棄了許多升遷的機(jī)會，只因為“孩子們不可一日無師”；感動于他處處為學(xué)生著想，心里時時牽掛著學(xué)生，感動他所做的一切。用自己一名共產(chǎn)黨員的高尚人格和情操感染身邊的教職工和家屬，在 達(dá)秀芳他的組織和帶領(lǐng)下全校教職工以高漲的熱情，眾志成城，齊心協(xié)力，把抗震自救不斷向前推進(jìn)。同樣作為一名教師，在學(xué)習(xí)葉校長的事跡同時，我會深刻反省自己，我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負(fù)責(zé)，把安全常規(guī)工作做得扎實細(xì)致，又將有多少生命得以延續(xù)啊。做一名受學(xué)生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責(zé)任心。讓學(xué)生真正感到學(xué)校大家庭的關(guān)懷和溫暖。而以“地溝油”為代表的食品安全問題頻發(fā)，更是看到了有關(guān)方面對人民權(quán)益的漠視。他的防災(zāi)思想和理念應(yīng)當(dāng)進(jìn)行推廣普及和完善。第三篇：學(xué)習(xí)葉志平校長先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)葉志平校長先進(jìn)事跡心得體會四川汶川大地震，在這場災(zāi)難中，大批建筑坍塌，但震中地區(qū)卻有一所中學(xué)屹立不倒，學(xué)校2300多名師生無一人傷亡！這就是四川安縣桑棗中學(xué)，而創(chuàng)造這一奇跡的，就是這所學(xué)校的葉志平校長！學(xué)習(xí)葉志平校長的先進(jìn)事跡，我被深深地折服了。學(xué)習(xí)葉校長的迎難而上、克難制勝的工作精神。正如衛(wèi)民安所言，有些黨員干部對群眾的安危麻木不仁，他們對一些面子工程非常投入，而對防災(zāi)減災(zāi)等事關(guān)廣大群眾安危的工
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