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火拼俄羅斯畢業(yè)設(shè)計(論文)(存儲版)

2025-08-25 19:35上一頁面

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【正文】 □ 不及格 三、論文(設(shè)計)水平 論文(設(shè)計)的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意?設(shè)計是否有創(chuàng)意? □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文(設(shè)計說明書)所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評定成績: □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 (在所選等級前的□內(nèi)畫“√”) 教研室主任(或答辯小組組長): (簽名) 年 月 日 教學(xué)系意見: 系主任: (簽名) 年 月 日 南華大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計( 論文 ) 第 III 頁,共 35 頁 火拼俄羅斯游戲的設(shè)計與實現(xiàn) 摘要 : 本游戲是基于 Visual C++ 平臺的局域網(wǎng)版火拼俄羅斯游戲。 作 者 簽 名: 日 期: 指導(dǎo)教師簽名: 日 期: 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(論文)的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù);學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學(xué)??梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名: 日 期: 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。 該游戲設(shè)計包括了游戲界面、游戲規(guī)則、積分規(guī)則三個主要方面。 軟件的質(zhì)量在需求階段就有很好的 南華大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計( 論文 ) 第 1 頁,共 35 頁 第一章 緒論 開發(fā)本游戲的背景及意義 游戲開發(fā)至今已經(jīng)有 30 多年 ,在這個短暫的時期里 ,隨著硬件水平的提高 ,游戲開發(fā)新技術(shù)層出不窮 ,經(jīng)典游戲比比皆是。 1989 年, BroderBund 公司的設(shè)計師喬丹 .麥克納根據(jù)阿拉伯民族的古老傳說《一千零一夜》在 Apple 平臺上制作了一部動作冒險相結(jié)合的電腦游戲――波斯王子。因此 ,游戲?qū)τ诂F(xiàn)代人的成長歷程 ,絕對是一個不可或缺的重要角色。 V isual C++以擁有 “語法高亮 ”, IntelliSense(自動編譯功能)以及高級除錯功能而著稱。 同時由于本開發(fā)人員一直用的是 Visual C++,對 Visual C++ 操作也 比較熟悉。 在具體編程時,程序?qū)崿F(xiàn)方式的差異依賴于相應(yīng)平臺的底層功能的不同。 服務(wù)器端的步驟如下。 ( 1)同樣的,初始化 Socket,并建立客戶端的 Socket,確定要連接的服務(wù)器的主機名和端口。 經(jīng)濟可行性 由于本游戲的主要背景是畢業(yè)課程設(shè)計,不注重直接的經(jīng)濟效益和其后的發(fā)展方向,只在 于 注重自身水平和 學(xué)習(xí) 能力的提高,對自身的經(jīng)濟要求也不高,只要有一臺能運行 軟件的電腦便可,所以不用考慮到經(jīng)濟問題。 鍵盤處理事件 :方塊 下落時,可通過鍵盤方向鍵(上、下、左、右鍵)對該方塊進行向上 (變形 ),向下(加速)、向左、向右移動。 游戲開始時開辟游戲地圖數(shù)組和顏色標記數(shù)組的內(nèi)存空間,并賦初值 ,出事化相關(guān)參數(shù),初始化 各種形狀方塊的向下的接觸面數(shù)據(jù) 。也不會因為變形而方塊在游戲地圖中的變動很厲害,出現(xiàn)瞬移的現(xiàn)象。 是 否 是 服務(wù)器開啟 點擊創(chuàng)建按鈕 接受客戶機的連接 服務(wù)器未開始 游戲 提示玩家 ,該機器的 IP,端口為統(tǒng)一端口, 等待玩家連接該機器,創(chuàng)建監(jiān)聽線程 將所有玩家地址信息保存,開啟 服務(wù)器接收信息的線程 ,關(guān)閉服務(wù)器等待線程,開始游戲,通過服務(wù)器接收發(fā)送線程同步所有玩家信息 南華大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計( 論文 ) 第 10 頁,共 35 頁 玩家連接服務(wù)器開始游戲: 設(shè)計的時候客戶端跟游戲端是同一個程序,客戶端也可以做服務(wù)器端用,只要更改配置文件即可實現(xiàn)。 } } /* 1 */ m_interFace[1][0] = 3。 m_interFace[3][1] = 2。 m_interFace[33][1] = 3。 m_interFace[51][0] = 0。 m_interFace[62][0] = 2。 m_interFace[71][1] = 2。雖然說最后還是沒有完成原本的設(shè)計,但是我也從中學(xué)到不了很多東西。 3. 方塊的顏色沒有實現(xiàn)好,顏色有些不和諧。我以后一定以錢老師為榜樣,做一名優(yōu)秀的軟件工程師,為中國的 IT 事務(wù)奉獻我畢生的精力! 感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能在畢業(yè)之前給我這樣一個實踐的機會,讓我從中學(xué)到很多知識并且提高了我的動手能力。 i++) { for (j=0。 /* 2 */ m_interFace[2][0] = 1。 m_interFace[32][1] = 2。 m_interFace[41][2] = 3。 m_interFace[61][0] = 1。 /* 7 */ m_interFace[7][0] = 2。 m_interFace[73][1] = 1。//數(shù)據(jù)包類型 BYTE length。//包頭 BYTE data1[252]。 pTemp = type。 } break。 } // 編碼字符串二維數(shù)組, str 為二維數(shù)組名, strILength 為該二維數(shù)組的第一維長度, strJLength 為該二維數(shù)組的第二維長度,編碼后信息由 dest 返回,長度為 destLength。 i++) { for (int j = 0。 return 0。 case USER_REAL : { type = src[0]。 i++) { m_dStr1[i] = new char [12]。 } // 獲取整型信息 int CInformation::GetInt(void) { return m_int。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 (保密論文在解密后遵守此規(guī)定) 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 南華大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計( 論文 ) 第 26 頁,共 35 頁 致 謝 時間飛逝,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去,在這四年的學(xué)習(xí)生活中,收獲了很多,而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。 回首四年,取得了些許成績,生活中有快樂也有艱辛。他無論在理論上還是在實踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝他耐心 的輔導(dǎo)。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵,給了我很多解決問題的思路,在此表示衷心的感激。 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要劃上句號,心中是無盡的難舍與眷戀。沒有他們的幫助,我將無法順利完成這次設(shè)計。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計(論文)使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(論文)的規(guī)定。盡我所知,除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。 } } } break。 南華大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計( 論文 ) 第 23 頁,共 35 頁 for (int i = 0。 return 1。 dest = (BYTE *)pTemp。 for (int i = 0。 destLength = 0。 destLength = 4。dest, intamp。 typedef struct _IO_RealDateBag//游戲?qū)崟r數(shù)據(jù),即方塊是否 存在記錄和顏色記錄。 typedef struct _IO_DataBagHead//包頭 { //BYTE head。 m_interFace[72][1] = 3。 m_interFace[63][1] = 1。 /* 6 */ m_interFace[6][0] = 0。 m_interFace[41][0] = 0。 m_interFace[31][1] = 3。 m_interFace[11][2] = 2。真心謝謝你們 最后我要感謝我的家人,感謝他們上大學(xué)以來對我默默的支持! 感謝我的母校,今生今世不管我身處何方,我將永遠以 南華 為榮 南華大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計( 論文 ) 第 18 頁,共 35 頁 附 錄 //各種形狀方塊的向下的接觸面數(shù)據(jù) for (i=0。尤其是系統(tǒng)設(shè)計期間她多次從繁忙的工作中抽出時間來檢查我的工作進展情況。 由于開發(fā)周期短,開發(fā)經(jīng)驗不足,自身能力也有待提高,所以此系統(tǒng)在實現(xiàn)上還存在一些問題,還有待解決和提高: 1. 局域網(wǎng)聯(lián)機出現(xiàn) BUG 不能完成局域網(wǎng)聯(lián)機。 m_interFace[73][2] = 3。 m_interFace[7][1] = 3。 m_interFace[61][1] = 2。 /* 5 */ m_interFace[5][0] = 1。 m_interFace[32][2] = 3。 m_interFace[2][1] = 3。 j4。 上 左 右 下 判斷按鍵 圖形變化調(diào)用RectChange ()方法 1. 判斷可移動性 2. 可以則移動 性 再向下移 以則向下移 調(diào)用 GameMapsDataSetFull()將發(fā)生變化后的方塊顯示在屏幕上 南華大學(xué) 計算機科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院畢業(yè) 設(shè)計( 論文 ) 第 9 頁,共 35 頁 服務(wù)器開啟到開始游戲所做的動作: 只有當(dāng)服務(wù)器點擊了創(chuàng)建按鈕后,客戶端才能連接到服務(wù)器,不然就是拋出異常,當(dāng)服務(wù)器點擊了創(chuàng)建按鈕之后,等待客戶端的連接,同時為接收到的用戶配對一個編號,當(dāng)編號小于 6 的時候(即當(dāng)前進入游戲的人數(shù)還在限度之內(nèi)),將將該客戶端的 SOCKET 地址保存到一個一維數(shù)組中,位置為該玩家的編號?;c坐標在加載方塊是加載,基點的存儲空間在加載每個方塊數(shù)組的最后定義。 軟硬件需
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