【正文】 公開，讓教職工參與學校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權利得到進一步體現(xiàn)。俗話說得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對學校工作，了解了，清楚了，并且可以發(fā)表意見和看法，從而拉近了學校領導與教職工的距離，密切了干群關系，增強了集體凝聚力。學校領導傾聽并吸納他們的意見和建議，不斷完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，切實改進工作作風，主動協(xié)調(diào)學校內(nèi)部各種利益關系，注重調(diào)動各方面的積極性，從而使管理工作增強了民主性和科學性，進一步提高了學校的整體管理水平。，校務公開老是停留在外圍，不敢觸及尖銳問題，碰到敏感問題就回避，遇到熱點問題則繞道，沒有取得實質性的進展和突破。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率。在資料上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支等，做到公開決策過程、執(zhí)行狀況、辦事結果，在途徑和方式上主要有透過直接參與、設立公開專欄、召開教代會等進行公開。（三）強化監(jiān)督，加強制約強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和資料、途徑和辦法、范圍和時間、職責單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，以使校務公開更加規(guī)范化、制度化。二是堅持校情即時報告制。實行了充分的民主，還了領導一個清白，給了教職工一個明白。四、大力強化監(jiān)督管理，推動學校和諧發(fā)展我們始終圍繞學校發(fā)展這個主題，扎實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學?？焖?、健康發(fā)展等方面取得明顯的成效。校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分，在學校管理中起著“言教重于身教”的作用。在新的一學期里,教務處將努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,團結協(xié)作,充分調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學質量,起到應有的作用。(二)公開內(nèi)容:公開學校重大決策。公開招生、轉學情況。我校制訂了嚴格的收費制度,每月嚴格按照收費金額進行收費。大家都以學校榮為自己榮,一切為了學校的發(fā)展而努力工作。我們決心不斷總結經(jīng)驗,進一步領會上級文件精神,把校務公開工作扎扎實實地開展下去,真正做到源頭公開,過程公開,結果公開。學校政教處還多次印發(fā)《家校共鑒》，幼教部透過《幼兒園快報》的形式，向家長介紹學校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家長的支持。學校還在校內(nèi)外聘請了19名校務公開監(jiān)督員，強化了對校務公開的監(jiān)督工作。對于新進的教師，學校都要由教務處組織說課評課。二是加強學校內(nèi)部管理，遏制不正之風。同時，通過教職工大會宣傳校務公開的目的、意義，還利用政治學習時間組織學習了教育部、全國總工會《關于全面推進校務公開工作的意見》。三、開辟陣地、形式多樣校務公開推行后，學校設立了校務公開櫥窗，公布有關的教育法規(guī)，學校的辦學方針、目標，收費標準等一些重點內(nèi)容。如學校的各項工作安排，歷年的職務晉升、評先中有關政策、條件、要求等都通過教職工大會集體傳達。首先是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發(fā)展目標，學校改革方案和規(guī)劃，教師的聘任、職務任免，學校制定的規(guī)章制度條例、意見措施等。兩年來堅持按制度規(guī)范動作，不斷增強責任意識和民主意識，督促工作小組按要求真實地公開。學校領導對教代會十分重視。如學校的工作計劃及學校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內(nèi)部管理體制等。學校開展招生工作，首先在我們的服務區(qū)內(nèi)張貼招生政策，對招生計劃、服務區(qū)的劃分的認定以及特殊情況的規(guī)定等都予以公示?？己顺绦蛞?guī)范，全體教師參與評議，并公開結果。校務公開提高了學校辦學的透明度。校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。辦學收費嚴格按上級要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。三、校務公開做到了教職工的知情權、參與權、監(jiān)督權（一）公開形式：我校幾年來一貫堅持了民主公開的形式，主要有：教職工會議表決議制，校務公開欄布告制，家長書面通知制，學生集會、廣播播報制，收費公示制。二、教職工會是校務公開的基本形式要真正發(fā)揮教代會的作用，就必須提高教代會的質量。因此在實施過程中，我們結合實際，不斷加強管理和進一步深化。有固定的陣地，豐富多樣的形式，使教師對學校的各項工作均能了解，使社會對學校工作也能了解，并得到教師、社會的信任和支持，有利于學校更好地開展各項工作。例《實驗小學班主任工作考核細則》、《實驗小學教研組責任目標考核》、《實驗小學英語教師專業(yè)素質考核細則》、《實驗小學教職工績效工資發(fā)放辦法》等均由教代會審議通過并由教代會監(jiān)督執(zhí)行。反饋信息登記制，對教師、家長及社會對校務公開工作反饋的意見建議及處理情況做好登記，并將家長、社會對學校領導、對部門、對教師的評議、考核情況做好記錄，以便將公開評議工作同校務公開工作結合，與學校的各項考核掛鉤，使校務公開真正起到推動學校發(fā)展的作用。學校校務公開工作總結8在各級領導的關心和支持下，在全體教職工的積極參與下，我校通過教代會、行政會、校務公開欄、校園網(wǎng)、對外公示欄、家長會等多種形式，對學校的重大事務進行全面公開，校務公開工作收到了顯著效果。一是加強權力運作監(jiān)督制約，促進學校黨風廉政建設。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優(yōu)、新進教師資格審查等。三是建立校務公開質量考評制度。學校從統(tǒng)一領導班子思想著手，利用黨政聯(lián)席會、辦公會等多種形式，加強學習，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和理解，在思想念上實現(xiàn)了“要我公開”到“我要公開”的轉變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。大家把學校的發(fā)展與個人的命運聯(lián)系在一起,逐漸形成了“膠乳相融,榮辱與共”的團結奮斗、無私奉獻的工作氛圍,現(xiàn)在學校的每位老師都感到有壓力,但這種壓力并不完全來自于外部,而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。通過形式,我們要達到的是凝聚人心。考核程序規(guī)范,全體教師參與評議,并公開結果。學校在認真執(zhí)行財務政策,合理使用經(jīng)費的同時,每月列出學生食堂收支清單,每月老師的加班費,并在教大會上作財務工作報告。學校領導對教職工大會十分重視。沒有組織各二級學院、系互相走訪學習，取長補短。三是營造尊師重教良好氛圍，促進教學質現(xiàn)上新水平。學校嚴格遵守區(qū)教育局制定了公開招標單位進行政府采購方法。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。一是堅持教代會制度。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進一步加大。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。拓寬公開載體校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。（二）健全制度，注重載體加強制度建設全面推行校務公開需要完善的制度作保障。一、總體工作狀況我校的公開工作已全面鋪開，公開資料涉及學校評優(yōu)評獎、收費標準、財務收支狀況、等多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本構成了對內(nèi)和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協(xié)調(diào)，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。經(jīng)過幾年的實踐，有以下幾種思想：a.《與己無關》思想，認為自己沒什么問題，校務公開與己無關，沒必要“公開”。教育事業(yè)是廣大教職工共同的事業(yè)，離不開他們的廣泛參與和配合。如果不公開，即使決策是正確的，教職工也會懷疑不公平、不公正，是“暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動，造成各方面關系緊張，引發(fā)矛盾，影響學校的發(fā)展和穩(wěn)定。五、民主管理、成績可喜校務公開工作以各種形式的推行，推進了教職工的民主參與，加強了學?？茖W管理，促進了學校黨風廉政建設，推進了教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定,取得了四個方面的明顯成效:。成立了以工會主席為組長的監(jiān)督小組，具體組織實施和監(jiān)督。但也應該看到，在具體工作中還存在著一些不足，比如：公開的材料不夠完整，公開以及更新不夠及時、各部門的合作不夠密切、教職工的意見不能及時解決及反饋等等。學生管理① 貧困生助學情況及時公布；② 學困生幫扶及雜費免除情況及時公開；③ 評選各級先進班級、優(yōu)秀學生干部、三好生及時公開； ④ 對學生的獎勵、處分也均及時在公開欄公布；（二）向教職工公開的事項：財務管理：包括資產(chǎn)負債情況、財政撥款情況、正常收費情況、財務支出情況、各項教學經(jīng)費以及教職工獎金分配情況等；工程建設公開，公開學?；ㄇ闆r；教職工獎懲：的市縣 “優(yōu)秀校長”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”等都是通過層層推選，經(jīng)考核組認真進行考核而評選出來的，評選結果均先在校務公開欄上進行公示，無異議后才形成決定的。具體有：校務公開工作實施制度：規(guī)定了應該向外或向內(nèi)公開的項目、內(nèi)容，明確了各項目的責任人，還制定了嚴格的公開程序，確保依法辦事。學校校務公開工作總結2抓好學校的校務公開工作非常重要，為了進一步加強學校各項工作作風建設，促進學校全面發(fā)展，強化各項管理監(jiān)督機制，確保廣大教師工能夠依法執(zhí)教，保持廉潔務實的工作作風，我校通過校務公開欄以及各種會議等形式推行校務公開工作，使校務公開工作逐漸走向制度化、規(guī)范化。一是加強權力運作監(jiān)督制約，促進學校黨風廉政建設。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優(yōu)、新進教師資格審查等。三是建立校務公開質量考評制度。學校從統(tǒng)一領導班子思想著手，利用黨政聯(lián)席會、辦公會等多種形式，加強學習，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實現(xiàn)了“要我公開”到“我要公開”的轉變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。領導虛心務實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基礎。（2）通過發(fā)文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網(wǎng)絡，保證廣大師生及時了解有關情況。（3）財務審批制度。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。成立組織。我校外自2000年正式推行校務公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態(tài)度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據(jù)需要靈活公開。學校堅持校長負責，工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、工程承包、大宗購買、收費標準、財務收支情況、招生工作等項目，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協(xié)調(diào)，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。學校規(guī)定200元以上的購買必須經(jīng)校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。（二）健全制度，注重載體加強制度建設全面推行校務公開需要完善的制度作保障。2000年我們建立了校務公開工作領導小組，由校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任由學校一名兼工會主席的副校長擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。一、總體工作情況我校校務公開工作始于1998年。這也是造成隨意性的一個原因。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發(fā)展。如建房分房、考核評優(yōu)、提前晉資要公開解決問題的原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；基建項目招標、投標，要公開項目情況、招標條件、招標過程、中標結果，公開承建單位、工程造價、建設日期等；招工用工公開招聘條件，面向社會公開招聘；職稱評定，公開申報材料，讓群眾監(jiān)督；收費方面公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。通過與教職工交流，我們發(fā)現(xiàn)有的教職工認為學校決策是領導的事，即使提了好的建議領導也不會考慮，更不要說采納；也有教職工擔心提了意見后會被“穿小鞋”“戴小帽”。（1）我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數(shù)額及開支情況每學期經(jīng)審查后公開一次。明確體制。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。我校外自2000年正式推行校務公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態(tài)度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。成立組織。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。（3）財務審批制度。（2）通過發(fā)文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網(wǎng)絡，保證廣大師生及時了解有關情況。領導虛心務實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基矗完善監(jiān)督機制。這主要不是采取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩(wěn)定提高，高考上重點人數(shù)逐年攀升，2001年達60人，打破了我校高考上重點長期徘徊在10多人的局面，2003年攀升至94人，2004年再創(chuàng)新高，