【正文】 三、改進(jìn)措施加大考核力度，進(jìn)一步完善考核獎(jiǎng)罰制度，不僅要使其落到實(shí)處還要在實(shí)施之后有效果。這里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累。閱讀教育教學(xué)雜志報(bào)刊，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，教法力求靈活有實(shí)效，讓學(xué)生自主性地參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識、探究精神。以后，學(xué)生都能很自覺地保持教室的潔凈。這一點(diǎn)受自身年齡、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)影響，我還稍嫌稚嫩。第四篇：一年級第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)一年級第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我回顧了自己在本學(xué)期里所做的工作，認(rèn)真反思，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，希望能取得更大的進(jìn)步。讓學(xué)生學(xué)好文化課的同時(shí)，我努力培養(yǎng)學(xué)生能力，想方設(shè)法讓學(xué)生積極主動地參與到班級的管理與建設(shè)中。柏拉圖說：“教育者的品質(zhì)為教育成功的因素。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。紅則愈紅，黑則愈黑。問一問辦公室的其他教師，他們也有同感。此時(shí)此刻，應(yīng)該是每位老師最高興、最自豪的時(shí)刻吧。在開學(xué)的第一周，孩子們什么都不會：不會開關(guān)教室門窗，不會做清潔衛(wèi)生，不會戴綠領(lǐng)巾，做操、放學(xué)不會排隊(duì)??每天早上，我得在8點(diǎn)前趕到學(xué)校，打開教室門窗，迎接每一個(gè)孩子的到來。記得開學(xué)第一天在學(xué)校吃中餐，孩子們特別興奮。當(dāng)我給全班孩子分好飯菜，自己也端起飯盒吃飯時(shí)，午餐結(jié)束的鈴聲已經(jīng)響起來了。仔細(xì)一詢問，我才明白了事情的來龍去脈。于是便有了剛才的一幕。下次如果再遇到類似的事情，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己來解決，要孩子能鼓足勇氣找到老師說明情況，而不是偷偷掉眼淚。作為一名班主任，工作中既充滿歡樂，但也有苦惱與無奈。教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。在這個(gè)學(xué)期的后進(jìn)生工作中，讓我深深感覺到每個(gè)后進(jìn)生，他不想學(xué)習(xí)成為后進(jìn)，他的心理或多或少都有問題，這與家庭救育和學(xué)校的教育都有很大的關(guān)系。同時(shí)，我班還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)的效率；主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好班主任的紐帶作用重視德育教育，加強(qiáng)班級管理，學(xué)習(xí)上抓兩頭、促中間。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。培養(yǎng)了得力的助手。我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。教會學(xué)生如何生活。第五篇：第一學(xué)期期末八年級班主任工作總結(jié)20162017學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)隨著時(shí)光的飛逝，一學(xué)期的班務(wù)工作在充實(shí)忙碌中已經(jīng)接近尾聲。下午放學(xué)我還沒到家，這位孩子的家長便打來了感謝電話，表示自己很滿意老師的工作。家長常擔(dān)心她會受到別的小朋友的欺負(fù)。打來電話的是一個(gè)男性家長，開口的第一句話就是：“彭老師，我跟你說，我的孩子今天在學(xué)校受了委屈，我這個(gè)當(dāng)爸爸的不能不管。同時(shí)，我又暗自慶幸：還好，孩子沒被燙著。好容易來到操場上，我又提高嗓門，提醒孩子們的隊(duì)形要站得橫平豎直??終于做完操，把孩子們送回教室，我才松了口氣。而我，其實(shí)收到的是46個(gè)孩子那顆滾燙的心！苦：說到“苦”，可能很多一年級老師都會點(diǎn)頭稱是。記得在9月10日那天，我一走進(jìn)教室，一大群孩子就擁了過來，把我團(tuán)團(tuán)圍住。可不是嗎？自從教一年級開始，我就不怎么敢穿高跟鞋了。因此，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力使自己做得更好。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。因此，在班干部日常管理中，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理解決。在上好課的同時(shí)，細(xì)致地批閱作業(yè)，并幫助學(xué)生及時(shí)訂正。個(gè)中的滋味，相信每一位當(dāng)過一年級教師的同行都深有體會。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。低年級兒童缺少自主意識，教室里有時(shí)粉筆掉地上或地上出現(xiàn)果殼紙屑，很多學(xué)生都不會自覺地去撿，于是我就以身示范，自己撿、自己掃。本半本學(xué)期的班干部進(jìn)行了一次調(diào)整，換了一些班干部主要因?yàn)樵诎嗬飼r(shí)間長了，有些學(xué)生對老干部的管理只是一中表面的敷衍，內(nèi)心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，而老師卻在管與不關(guān)的憂郁狀態(tài)中工作，壓力過大效果也不好，另外換上新班干也可使這些學(xué)生得到鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學(xué)習(xí)抵觸的情緒?？傊?，我要不斷努力，使班風(fēng)逐步好轉(zhuǎn)，早日使班級更加優(yōu)秀。班干部督促不及時(shí)、衛(wèi)生不及時(shí)、不徹底。3.、經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，作業(yè)情況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理，教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。唯有對學(xué)生和家長盡心，讓學(xué)生學(xué)有所得，我的心才有了安慰。（4）配合學(xué)院各處室做好學(xué)生畢業(yè)的相關(guān)工作，并取得家長支持，現(xiàn)學(xué)生時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)??三、問題與不足本學(xué)期來，本人在努力下，班主任工作取得了一定的成績，心中也感到有些滿意。本期來我注意經(jīng)常性地與家長電話聯(lián)系。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。班規(guī)突出以下幾點(diǎn)：①維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；② 上課前，教師進(jìn)入教室后，班內(nèi)要保持安靜，上課要認(rèn)真聽課，配合老師開展課堂教學(xué)活動，以示對老師的尊重；③課上不得有干擾課堂行為，禁止使用隨身聽、手機(jī)；④嚴(yán)禁戀愛，男女生交往要大方、行為舉止符合學(xué)生要求；⑤嚴(yán)抓日常出勤登記，杜絕遲到曠課等消極行為對課堂教學(xué)的影響,⑥每天落實(shí)儀容儀表的檢查,形成良好的班風(fēng)。本學(xué)期來我主要采取班自薦和推選兩相結(jié)合的方式建設(shè)班委。本學(xué)期擔(dān)任008中英文秘與幼師兩個(gè)班的班任，所開展的工作和取得的成績具體如下：一、08幼師班工作(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)方面，我班同學(xué)在班團(tuán)干的組織帶頭下,能夠積極響應(yīng)學(xué)校和團(tuán)組織的號召，與時(shí)俱進(jìn)，除了認(rèn)真學(xué)