藝術(shù)體育周活動的總結(jié)(存儲版)
【正文】 地安排活動課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。第五篇：藝術(shù)周活動總結(jié)藝術(shù)周活動總結(jié)為了推進我校素質(zhì)教育的發(fā)展，豐富同學(xué)們的課余文化生活，給同學(xué)們提供發(fā)展特長、展示特長的舞臺，學(xué)校在6月25日至6月27日舉辦了20102011學(xué)校園文化藝術(shù)周活動。通過活動，一大批學(xué)生表現(xiàn)出了良好的文化素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、專業(yè)技能以及綜合素質(zhì)。學(xué)校希望獲獎的同學(xué)及班級能夠再接再厲，持之以恒，在今后的學(xué)習(xí)、活動中能夠起到先鋒模范帶頭的作用；同時也相信各班同學(xué)都能夠向獲獎的同學(xué)學(xué)習(xí)，以此次校園文化藝術(shù)周活動為契機，切實加強自身修養(yǎng)，主動養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自身的文化水平?！皯c?六一?，板報設(shè)計為主題，共有119名同學(xué)光榮的加入了此項比賽，在這次活動中，每名學(xué)生都展現(xiàn)出自己的才華?？傊?，體育藝術(shù)2+1活動的開展，使孩子們的課外活動更加豐富多彩，對孩子們的全面發(fā)展，以及堅毅性格的培養(yǎng)都很有好處，也使校園活動更加豐富多彩。激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平?？傊?，這次體育藝術(shù)活動是固本中學(xué)師生精神面貌和綜合素質(zhì)的又一次展示，在比賽中，各年級的運動員們，能夠發(fā)揮最佳水平和技能，頑強拼搏，敢于爭先，團結(jié)協(xié)作，遵守規(guī)則，賽出水平和風(fēng)格，全面展示了學(xué)生們青春活力蓬勃向上的時代風(fēng)采，同時是文體健康理念深入校園，激發(fā)了師生愛校的積極性，促進了學(xué)校各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。二、活動指導(dǎo)思想以錦教通（2012）54號文件精神和《錦屏縣中小學(xué)生參加省首屆體育藝術(shù)節(jié)活動方案》為指導(dǎo)，以增強學(xué)生體質(zhì)為目的，使學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)活動的過程成為推進素質(zhì)教育的過程，培養(yǎng)中小學(xué)生強健的體格、健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學(xué)生都成為體育教育的受益者和藝術(shù)教育的熏陶者。根據(jù)我校在充分尊重學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上，開設(shè)了多個體育藝術(shù)興趣小組，有效培訓(xùn)了學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展了學(xué)生的藝術(shù)特長。二、加強師資隊伍建設(shè)，提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強師資隊伍建設(shè)是全面實施“體藝2+1項目”的關(guān)鍵。（如小品、相聲等）7：教師要有一定的超前意識，平時的課與活動中有意識地對學(xué)生進行訓(xùn)練，為節(jié)目的編排打下基礎(chǔ)。組委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，學(xué)生志愿者維護現(xiàn)場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務(wù)及時提供后勤保障，從而保證了各項活動的順利進行。一、學(xué)校重視、組織健全在活動的籌備階段，學(xué)校給予了高度的重視，形成了一個強而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。綜觀本次藝術(shù)體育
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