清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 一個(gè)人朗誦，可多人朗誦，也可全班參與。五、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月3日（暫定）請(qǐng)各班將參賽題目及參賽人名單于3月29日之前上報(bào)。參賽形式不限，根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容可一個(gè)人朗誦，可多人朗誦，也可全班參與。參賽選手可帶稿朗誦，脫稿者加10分。六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)分采用百分制：朗誦內(nèi)容10分，普通話30分，朗誦技巧25分，情感表現(xiàn)20，脫稿10分，、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低，每組評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。四、比賽地點(diǎn)：川主寺鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校五、比賽規(guī)則：參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。比賽分成低年級(jí)組，中年級(jí)組，高年級(jí)組。三、活動(dòng)內(nèi)容：革命詩(shī)歌朗誦比賽四、參加對(duì)象：全體學(xué)生。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定的朗誦效果。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。a?，比背誦； b?，比朗誦；3?選擇形式。第二篇：清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：“緬懷先烈先賢，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立文明新風(fēng)”二、活動(dòng)目的：積極組織學(xué)生開展緬懷先烈、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹《兩綱》，深化感恩教育，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神；加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、黨史國(guó)情教育，并加強(qiáng)《八榮八恥》的教育。六、比賽規(guī)則參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。（如有變動(dòng)另行通知）四、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)
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