清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦活動(dòng)方案-文庫吧資料
2024-10-20 08:16本頁面
【正文】 誦。六、比賽地點(diǎn)：多媒體課室七、具體分工： 訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班班主任主持人：兩名學(xué)生（指導(dǎo)教師：鄒彬）評(píng) 委：全體語文老師 記分員：（2名學(xué)生）八、比賽規(guī)則：參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。由班主任在班級(jí)進(jìn)行預(yù)賽選拔，推選出優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行比賽。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌的興趣，提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。第三篇：2016清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案2016年清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：緬懷英烈，放飛理想二、活動(dòng)目的：積極組織學(xué)生開展緬懷革命先烈、弘揚(yáng)愛國精神詩歌朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹縣教育局德育工作的中心理念，豐富學(xué)生的讀書內(nèi)容，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神；加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育?；顒?dòng)過程中，同學(xué)們表現(xiàn)出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當(dāng)中。評(píng)分規(guī)則：內(nèi)容符合要求（1分）；感情（3分）；咬字準(zhǔn)確，讀音清晰（2分）；節(jié)奏，輕重讀到位（2分）；儀態(tài)大方，如表情自然，手勢(shì)恰當(dāng)?shù)龋?分）。a?，比背誦； b?，比朗誦；3?選擇形式。五、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月2日六、活動(dòng)前準(zhǔn)備：布置學(xué)生預(yù)習(xí)：a?，各班級(jí)選派兩人參加比賽2?確定內(nèi)容。提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。第二篇：清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦活動(dòng)方案清明節(jié)緬懷先烈詩歌朗誦活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：“緬懷先烈先賢，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立文明新風(fēng)”二
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