九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)上(存儲版)
【正文】 ，注重了反思。本學(xué)期，我們舉行了3節(jié)的公開課，我們對每一節(jié)公開課，都是群策群力，先討論再試教再討論這么一個過程，力求達(dá)到完美，使之成為具有示范性的效果。我們承諾今后要再創(chuàng)佳績、再攀新高。全組教師得到了應(yīng)有的發(fā)展，本數(shù)學(xué)備課組不失為一個團(tuán)結(jié)向上的集體。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，取得較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：本學(xué)年我積極開展并組織好了7次校本教研活動，團(tuán)結(jié)了組內(nèi)教師深入學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展聽評課，組織好了集體備課。一方面減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，另一方面也鞏固了學(xué)生的數(shù)學(xué)知識，起到很好的效果?？傮w看，九年級數(shù)學(xué)組認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極探索，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，改革教學(xué)，收到很好的效果。期終復(fù)習(xí)大家也都能主動承擔(dān)任務(wù)，分工合作。不同的學(xué)生，對教學(xué)內(nèi)容合理進(jìn)行不同的取舍重組；面對不同的學(xué)生，給予不同的要求和幫助。九年級數(shù)學(xué)備課組工作作如下總結(jié)：一、深入了解中招，積累豐富經(jīng)驗(yàn)假期間，九年級老師首先對三年來的中招數(shù)學(xué)試題進(jìn)行了熟悉，這為講課中把握難度打下了基礎(chǔ)，為把握教材重難點(diǎn)熟悉了思路，在教學(xué)中，我們不斷給老師提供各地中招試題進(jìn)行教學(xué)中的研究，使每一位老師均能熟悉中招動向。加強(qiáng)教研組的教學(xué)反思，論文，集體備課內(nèi)容，習(xí)題，課件等全部上傳，實(shí)行資源共享。根據(jù)學(xué)校的布置，首先做好教學(xué)環(huán)節(jié)中的最重要的一環(huán)——集體備課。發(fā)揮集體的優(yōu)勢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，根據(jù)教導(dǎo)處的安排，做好九年級的學(xué)科興趣小組的輔導(dǎo)工作和學(xué)科薄弱學(xué)生的輔導(dǎo)工作，這項(xiàng)工作受到了學(xué)生和學(xué)生家長的歡迎，且效果良好。第一篇：九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)上九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)振興初級中學(xué)焦小寧一學(xué)期來本備課組在充分發(fā)揮集體智慧的基礎(chǔ)上做了以下的工作：在新課改的形勢下，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織教師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，并集體討論如何利用現(xiàn)有的教材在平時的教學(xué)中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。各教師在新授課的第二天對學(xué)生進(jìn)行檢測，及時反饋學(xué)生對所學(xué)知識掌握的情況，以此更好地調(diào)控好教學(xué)。第二篇：九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)上九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)20112012年學(xué)第一學(xué)期一學(xué)期來本備課組在充分發(fā)揮集體智慧的基礎(chǔ)上做了以下的工作：在新課改的形勢下，利用業(yè)
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