一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 擴(kuò)充孩子的課外閱讀量，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，使每個(gè)孩子都有自己最獨(dú)特的個(gè)性，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。要訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生閱讀的熟練技巧，形成較強(qiáng)的閱讀能力，只有通過有計(jì)劃的、大量的閱讀，以及進(jìn)行多種閱讀方式的訓(xùn)練。這對(duì)于學(xué)生的認(rèn)知水平和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都起到了極好的互助作用。閱讀的意義這么重大，所以，我們學(xué)校為了推進(jìn)閱讀，有三種形式：，內(nèi)容是《孝弟三百千》《快樂讀書吧》推薦的書目3.《語文主題叢書》力爭(zhēng)課外閱讀課內(nèi)化。你可以和孩子約法三章：這一次你忘記了，我可以打電話問老師，但事不過三，你不能連續(xù)三次都記不住作業(yè)。那么作為家長(zhǎng)，就看你是不是一個(gè)用心的家長(zhǎng)了。謝謝大家！。我們家長(zhǎng)平時(shí)帶孩子去超市買東西的時(shí)候，可以讓孩子看看物品的標(biāo)價(jià)，然后再讓孩子算一算：假設(shè)你手里有10元錢，要想買這一件東西，錢夠不夠？如果多的話，該找回多少錢？如果不夠的話，還差多少錢？這樣及早的讓孩子和錢的認(rèn)識(shí)聯(lián)系起來，那么他再學(xué)一這一部分內(nèi)容的時(shí)候就不會(huì)費(fèi)力了。但是，慢慢的要養(yǎng)成讓孩子自己記住家庭作業(yè)的習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣對(duì)形成閱讀能力，提高閱讀質(zhì)量有著積極作用。課外閱讀不僅有利于語文水平的提高，同時(shí)對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有很多正面影響。課外閱讀是語文教學(xué)的課外拓展和延伸，是課外語文活動(dòng)中最重要的內(nèi)容，是課內(nèi)閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展，是閱讀能力必不可少的重要組成部分。擴(kuò)大孩子的課外閱讀面可以使孩子的個(gè)性健康、順利地發(fā)展，閱讀好的書刊、作品可以陶冶一個(gè)人的思想情操，提升一個(gè)人的素養(yǎng)和修養(yǎng)，開闊一個(gè)人的視野，塑造一個(gè)人的個(gè)性，使人的心理品質(zhì)比較健全。課內(nèi)閱讀為我們大家所熟知，關(guān)于課外閱讀曾經(jīng)有人說過：“取法于課內(nèi)，得益于課外。關(guān)于閱讀一方面的內(nèi)容，如果展開講，可以作為一個(gè)講座，一兩個(gè)小時(shí)也講不完，在這里，我只是告訴家長(zhǎng)，閱讀很重要，閱讀的習(xí)慣需要從小培養(yǎng)。是吧？家長(zhǎng)朋友們。（二）寫字的習(xí)慣?？赡苡械募议L(zhǎng)說，我們?cè)诩依锟梢暂o導(dǎo)孩子。因?yàn)閷W(xué)校的工作除了老師們的全力以赴，還需要家長(zhǎng)們的大力支持，只有家校共育，才能把我們的孩子培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有”公民。一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿親愛的家長(zhǎng)朋友們：大家下午好！你們坐在那里，我坐在這里。關(guān)于教學(xué)方面，我會(huì)在全體教師會(huì)上和老師們講，今天，面對(duì)家長(zhǎng)，我就和大家聊聊孩子學(xué)習(xí)的這些事兒。這樣，課下他才會(huì)運(yùn)用。這種做法呢，其實(shí)也是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。當(dāng)你厭惡這個(gè)卷面的時(shí)候，無形中，
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