“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 活動(dòng)中，開(kāi)展了系列的感恩征文活動(dòng)，如通過(guò)進(jìn)行感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校等征文活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情感教育，使學(xué)生帶著感情學(xué)會(huì)了正確處理個(gè)人與社會(huì)、家庭、同學(xué)、師長(zhǎng)的關(guān)系，增進(jìn)理解和信任，善待他人，善待自己，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。通過(guò)家校聯(lián)系普及心理健康知識(shí)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性，使家長(zhǎng)初步掌握心理健康教育的方法，有意識(shí)培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，幫助孩子減輕心理負(fù)擔(dān)，建立和諧的親子關(guān)系，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。北道小學(xué) 二0一0年六月十日第五篇：珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)1鶴峰鄉(xiāng)中心學(xué)校“珍愛(ài)生命、幸福成長(zhǎng)”主題活動(dòng)階段總結(jié)我校在開(kāi)展“珍愛(ài)生命、幸福成長(zhǎng)”主題教育以來(lái)，樹(shù)立了學(xué)生正確的成才觀(guān)和升學(xué)觀(guān)；培養(yǎng)了學(xué)生健康的心理素質(zhì)和健全人格，懂得如何正確對(duì)待壓力，教會(huì)學(xué)生排解壓力和正確面對(duì)挫折和失敗的方法。在干部教師中樹(shù)立了正確的成才觀(guān)，不以升學(xué)、分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生成才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)的宣傳，使家長(zhǎng)能夠認(rèn)識(shí)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)教育學(xué)生的意義，能夠主動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展工作，協(xié)助學(xué)校教育學(xué)生。以創(chuàng)建“平安校園”為契機(jī)，全面加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)和生活秩序，保證了師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，為構(gòu)建和諧楊中創(chuàng)造條件。特別是畢業(yè)年級(jí)的家長(zhǎng)不要給學(xué)生施加過(guò)重的升學(xué)壓力，多與孩子溝通、及時(shí)排解焦慮、緊張情緒。加強(qiáng)了對(duì)教師的師德教育，統(tǒng)一思想，樹(shù)立全員意識(shí)，使全體教職員工率先垂范，發(fā)揮榜樣作用，提高教師的教育能力，創(chuàng)造良好的環(huán)境。讓每一位學(xué)生開(kāi)心、快樂(lè)成長(zhǎng)。讓教師、家長(zhǎng)能夠深刻的認(rèn)識(shí)和預(yù)見(jiàn)學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題，共同樹(shù)立健康的成人觀(guān)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。組織了一次家長(zhǎng)學(xué)校的教育研討，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，要求家長(zhǎng)在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)，還要配合學(xué)校加強(qiáng)未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常行為，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。組織了“珍愛(ài)生命”演講活動(dòng)。注重維護(hù)了教師的心理健康，不斷提高教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的水平，教師要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理不良傾向，給予學(xué)生科學(xué)、有效的心理輔導(dǎo)，幫助他們盡快擺脫障礙，消除困惑。，學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展征文、手抄報(bào)等的評(píng)比工作。9．每周根據(jù)安全形勢(shì)的不同，利用校訊通向家長(zhǎng)發(fā)“安全提示”信息及以致“家長(zhǎng)一封信”的形勢(shì)下發(fā)安全告知單。5．兩次主題實(shí)踐演練活動(dòng)，以 “”、“”為載體，開(kāi)展消防安全與防震減災(zāi)演練實(shí)踐活動(dòng)（政教處負(fù)責(zé)）。開(kāi)學(xué)初利用升旗儀式“國(guó)旗下講話(huà)”，對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話(huà)，并對(duì)生命安全教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員（政教處負(fù)責(zé)，九月初開(kāi)展）。二、指導(dǎo)思想根據(jù)教育局下發(fā)文件精神的要求，以科學(xué)發(fā)展為依據(jù)，以全面建設(shè)和諧社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生的終身幸福、提升生存能力和生命質(zhì)量、營(yíng)造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)，為青少年的“健康成長(zhǎng)”營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。成立組織：組 長(zhǎng)：黃旭升副組長(zhǎng)：項(xiàng)朝虎 金重陽(yáng)成 員
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