【正文】 習解題方法和技巧；錄像帶主要征對課程的重點、難點內(nèi)容，以形象教學為主，并可結(jié)合生產(chǎn)實際進行講解，以提高學生的感性認識；課程設(shè)計指導書主要征對課程設(shè)計為學生提供設(shè)計指導、設(shè)計規(guī)范及標準、設(shè)計參考圖等。教學內(nèi)容機器及其組成；本課程的性質(zhì)和研究對象；學習本課程的基本要求和方法。了解壓力角、傳動角、死點、急回特性等概念。第三章 凸輪機構(gòu)Ⅰ。Ⅲ。第二節(jié) 齒廓嚙合基本定律第三節(jié) 漸開線齒廓漸開線的形成和性質(zhì)；漸開線的數(shù)學方程式；漸開線齒廓滿足齒廓嚙合基本定律；漸開線齒廓嚙合的特點。教學目的與要求了解斜齒圓柱齒輪機構(gòu)的嚙合特點和傳動性質(zhì)，掌握其主要幾何尺寸計算，理解當量齒輪的概念，掌握當量齒數(shù)的計算。Ⅱ、教學內(nèi)容第一節(jié) 概述輪系的定義和分類。第二節(jié) 槽輪機構(gòu)工作原理、類型和應用。第四節(jié) 花鍵聯(lián)接花鍵聯(lián)接的特點；花鍵聯(lián)接的類型：花鍵聯(lián)接的選擇和強度校核。2．其它螺紋第三節(jié) 螺紋聯(lián)接的基本類型和螺紋聯(lián)接件螺紋聯(lián)接的基本類型；螺紋聯(lián)接件。教學目的與要求了解帶傳動的特點、類型和應用以及三角帶的標準，理解帶傳動的受力分析、應力分析和滑動分析，掌握三角帶傳動的設(shè)計計算和結(jié)構(gòu)設(shè)計。教學建設(shè)三角帶傳動的設(shè)計計算是本章的重點，也是生產(chǎn)實際中經(jīng)常遇到的設(shè)計問題，要求學生要掌握好，同時，對于帶傳動的特點、受力分析、應力分析、滑動分析以及彈性滑動和打滑的概念也要充分理解。教學建議本章為非重點章節(jié)，只要求學生了解鏈傳動的特點和應用，對于鏈輪的結(jié)構(gòu)、鏈傳動的運動特性等內(nèi)容可不講或作簡單介紹。Ⅲ。第三節(jié) 蝸桿傳動的效率和熱平衡計算蝸桿傳動的效率；蝸桿傳動的熱平衡計算。第二節(jié) 軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計要求；結(jié)構(gòu)設(shè)計的步驟和方法；軸上零件的定位和固定；軸的結(jié)構(gòu)工藝性；提高軸疲勞強度的措施。Ⅱ。教學目的與要求了解滾動軸承的類型和代號，掌握滾動軸承類型的選擇，理解滾動軸承的失效形式，掌握滾動軸承的壽命計算，了解滾動軸承的靜載荷能力計算，掌握滾動軸承的組合設(shè)計。滾動軸承組合設(shè)計應當足夠重視。教學建議本章為非重點章節(jié)，教學中著重分析、介紹套柱銷聯(lián)軸器的結(jié)構(gòu)、特點、標記和選擇方法以及萬向聯(lián)軸器的運動特點，其它內(nèi)容只作簡要介紹。因此，學生可在沒有面授教師的情況下，通過自學，看教學錄像帶，做習題，做實驗，在教師的幫助和指導下完成本課程教學大綱所規(guī)定的學習任務。（3）答疑和質(zhì)疑：每周一個半天答疑，對學習稍差的學生進行每個章節(jié)中的重點、難點的質(zhì)疑。第二章平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析（6學時）了解機構(gòu)組成要素，熟練掌握機構(gòu)運動簡圖的繪制、機構(gòu)自由度的計算、機構(gòu)運動確定條件的判定；了解平面機構(gòu)的組成原理、結(jié)構(gòu)分類及結(jié)構(gòu)分析。本章知識點：剛性轉(zhuǎn)子、靜平衡、動平衡 第七章 機械的運轉(zhuǎn)及其速度波動的調(diào)節(jié)（4學時）了解等效運動方程的建立方法，了解周期性速度波動及非周期性速度波動的區(qū)別及其調(diào)節(jié)方法，掌握飛輪轉(zhuǎn)動慣量的簡易計算方法。本章知識點：運動規(guī)律、基圓、壓力角、效率與自鎖、反轉(zhuǎn)法原理、凸輪輪廓的設(shè)計。本章知識點：效率、自鎖。二、課程教學內(nèi)容及學時分配第一章 緒論（1學時）了解機械原理課程研究的對象和內(nèi)容，了解機械原理課程的地位和學習方法，了解機械原理的現(xiàn)狀和展望。課外作業(yè)，答疑和質(zhì)疑（1）習題課：以典型例題為先導鞏固概念，突出重點，突破難點，達到掌握基本理論提高基本計算能力的訓練。文字教材中有的內(nèi)容學生自學即可掌握，有的內(nèi)容則要通過錄像教材綜合自學才能掌握。第三節(jié) 常用離合器操縱式離合器；自動離合器。教學建議本章以滾動軸承的類型選擇和尺寸選擇為重點，而壽命計算是尺寸選擇的依據(jù)，因此在教學中要著重講授，最好能安排一次習題課，幫助學生掌握好滾動軸承的壽命計算。教學建議本章為非重點章節(jié)，只需作必要的簡介，介紹的重點是非液體摩擦向心滑動軸承的校校計算。第十五章 滑動軸承Ⅰ。Ⅱ。教學內(nèi)容第一節(jié) 概述蝸桿傳動的失效形式和設(shè)計準則；蝸桿蝸輪的材料；蝸桿傳動的制造精度。第五節(jié) 斜齒圓柱齒輪傳動的強度計算輪齒受力分析；強度計算；圓柱齒輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計。第三節(jié) 鏈傳動的運動特性和主要參數(shù)＊鏈傳動的運動特性；鏈傳動的主要參數(shù)選擇。第五節(jié) 帶傳動的張緊、安裝和維護帶傳動的張緊裝置；帶傳動的安裝與維護。講授螺紋聯(lián)接件時應向?qū)W生介紹有關(guān)標準和規(guī)范。教學內(nèi)容第一節(jié) 螺紋的形成、類型和主要參數(shù) 螺紋的形成和類型；螺紋的主要參數(shù)；常用螺紋。第二節(jié) 鍵聯(lián)接的類型松鍵聯(lián)接；緊鍵聯(lián)接。第七章 其它常用機構(gòu)Ⅰ、教學目的與要求了解間隙運動機構(gòu)（棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)）的工作原理、類型和應用。第三節(jié) 蝸桿蝸輪機構(gòu)蝸桿蝸輪機構(gòu)的組成和類型；蝸桿蝸輪機構(gòu)的特點；主要參數(shù)和幾何尺寸。帶*的部分為選學內(nèi)容，不作基本要求。Ⅱ。第四節(jié) 凸輪機構(gòu)基本尺寸的確定滾子半徑與運動失真；壓力角及其許用值；基圓半徑的選擇；偏距的大小及其方位：從動件導路尺寸對傳動的影響。Ⅲ。本章教學完成后應及時完成實驗一。了解本課程的性質(zhì)、研究對象和學習本課程的基本要求和學習方法。3．學生設(shè)計工作量每個學生應完成減速器裝配圖一張（l號或0號圖紙），零件工作圖2 張（按1：1比例繪制），設(shè)計說明書一份。（c）各級傳動零件的設(shè)計計算通過設(shè)計計算，確定各傳動零件的主要參數(shù)和尺寸，一般包括帶傳動、聯(lián)軸器、齒輪傳動（或蝸桿蝸輪傳動）等。內(nèi)容：用漸開線范成儀模擬范成加工過程，先后“切制”（繪制）出標準齒輪齒廓和變位齒輪齒廓，在圖紙上要繪制2～3個完整的齒形，按要求分析和比較這兩種齒廓。習題課和課堂討論的內(nèi)容、方式、時間均由輔導教師決定，不作統(tǒng)一要求，可以參考學時分配表中推薦的學時。六、考核方式及成績評定方式 考試七、教材及參考書目推薦教材：《機械設(shè)計》第八版，濮良貴主編，高等教育出版社，2010年主要參考書：《機械設(shè)計基礎(chǔ)》，南通航運職業(yè)技術(shù)學院編，2003年《機械設(shè)計基礎(chǔ)實驗指導書》，南通航運職業(yè)技術(shù)學院編，2003年《機械設(shè)計基礎(chǔ)》，鄧昭銘、張瑩主編，高等教育出版社，2000年《機械設(shè)計基礎(chǔ)》，陳立德主編，高等教育出版社，2000年第四篇：機械設(shè)計基礎(chǔ)教學大綱《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學大綱課程代碼：0410049 適用專業(yè)：機電一體化 學時數(shù)：90 學分數(shù)：5 執(zhí)筆者： 謝斌 編寫日期：2013年6月 審批者： 審批日期：第一部分 大綱說明一、課程的性質(zhì)、任務，是研究機械共性問題的主干學科基礎(chǔ)。其它教學環(huán)節(jié)（如實驗、習題課、討論課、其它實踐活動）：1學時習題第十四章 聯(lián)軸器和離合器（2學時）主要內(nèi)容：聯(lián)軸器的分類、特性、標準及選擇離合器的分類、特性、標準及選擇教學要求：了解聯(lián)軸器的特性和選擇及離合器的特性和選擇。教學要求：了解徑向滑動軸承的主要類型、特點及其應用、各類滑動軸承結(jié)構(gòu)特點、對軸瓦材料的基本要求和常用軸瓦材料、軸瓦結(jié)構(gòu)、滑動軸承采用的潤滑劑與潤滑裝置、多油楔軸承等其它動壓軸承的工作原理、特點及應用；熟悉液體動壓潤滑徑向滑動軸承的計算要點、工作過程，壓力曲線及需要哪些計算；掌握非液體潤滑軸承的失效形式、設(shè)計計算準則，流體動壓潤滑的基本方程——一維雷諾方程、油楔承載機理及條件、熱平衡的計算。自學圓弧圓柱蝸桿傳動的設(shè)計計算。蝸桿傳動的受力分析，蝸桿傳動的失效形式和計算準則。齒輪材料、熱處理及其選擇。鏈傳動的工作原理和運動特點（速度的不均勻性和動載荷）。其它教學環(huán)節(jié)（如實驗、習題課、討論課、其它實踐活動）：第八章 帶傳動（4學時）主要內(nèi)容：帶傳動的主要類型、工作原理、特點和應用范圍。其它教學環(huán)節(jié)（如實驗、習題課、討論課、其它實踐活動）：1學時習題第六章 鍵、花鍵、無鍵聯(lián)接和銷聯(lián)接（2學時）主要內(nèi)容：鍵聯(lián)接的類型、結(jié)構(gòu)、特點和應用，平鍵聯(lián)接的失效形式和強度計算：鍵的材料、鍵聯(lián)接的許用應力。其它教學環(huán)節(jié)（如實驗、習題課、討論課、其它實踐活動）：第五章 螺紋聯(lián)接和螺旋傳動（6學時）主要內(nèi)容：聯(lián)接螺紋和傳動螺紋的概念、主要類型及特點。提高機械零件疲勞強度的措施。三、教學內(nèi)容和學時分配 1+1+ 4 + 2 +6 +2 +4 + 4 + 8 + 3 + 5 + 5 + 2 + 4+4 +5= 64學時第一章 總論（或緒論、概論等）1 學時（課堂講授學時+課程實驗學時）主要內(nèi)容：總體介紹該門課程的主要內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)；介紹該門課程的基礎(chǔ)和該課程所學知識的應用領(lǐng)域及發(fā)展前景。教學內(nèi)容一、軸承的分類二、滑動軸承的典型結(jié)構(gòu)三、非液體摩擦滑動軸承的計算四、潤滑劑和潤滑裝置五、滾動軸承的結(jié)構(gòu)、類型、代號和應用六、滾動軸承的失效形式及選擇七、滾動軸承的組合設(shè)計八、滾動軸承的潤滑和密封第十三章 聯(lián)軸器和離合器（1學時）教學目的和要求了解剛性聯(lián)軸器和彈性聯(lián)軸器的主要類型及特點；了解常見離合器的類型及特點。教學重點和難點帶傳動的彈性滑動現(xiàn)象、打滑現(xiàn)象及影響帶傳動能力的因素、帶的應力分布、主要失效形式及設(shè)計準則。教學內(nèi)容一、凸輪機構(gòu)的分類和應用二、從動件的常用運動規(guī)律三、凸輪輪廓的設(shè)計四、設(shè)計凸輪機構(gòu)應注意的問題五、間歇運動機構(gòu)和組合機構(gòu)第五章 齒輪機構(gòu)（3學時）教學目的和要求以漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合特點，簡介最少齒數(shù)。內(nèi)容涉及常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)、特性以及通用機械零件的工作原理、特點、應用和簡單設(shè)計計算方法等基本知識和基本設(shè)計方法。教學重點和難點螺旋副的效率和自鎖；緊螺栓的強度計算。教學內(nèi)容一、輪系的類型二、定軸輪系及其傳動比三、周轉(zhuǎn)輪系及其傳動比四、混合輪系及其傳動比五、輪系的應用第七章 齒輪傳動（4學時）教學目的和要求了解輪齒的失效形式，掌握齒輪傳動的設(shè)計準則，能應用直齒圓柱齒輪傳動的強度公式進行強度計算，掌握各種齒輪的受力分析、齒輪的結(jié)構(gòu)等。教學內(nèi)容一、運動副及其分類二、平面機構(gòu)運動簡圖三、平面機構(gòu)的自由度及其具有確定運動的條件第三章平面連桿機構(gòu)（4學時）教學目的和要求掌握鉸鏈四桿機構(gòu)的基本形式和特征，了解鉸鏈的類型判定及其演化，掌握四桿機構(gòu)的設(shè)計。本大綱內(nèi)容可進行適當調(diào)整，如不同專業(yè)的需要、機械加工方法的進步與更新、時間和實習基地條件等。數(shù)控程序的數(shù)據(jù)傳輸過程；④數(shù)控車床的操作：數(shù)控系統(tǒng)的操作使用，機床操作面板的操作使用；工、夾、量具的使用，刀具的裝夾和定位，工藝過程的控制；工件的加工。（九）現(xiàn)代制造技術(shù)：（1）了解熟悉數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控電火花線切割加工機床的基礎(chǔ)知識、基本理論，了解其程序編制、數(shù)據(jù)傳輸、操作數(shù)控系統(tǒng)和進行實際操作加工的知識。???（5）車槽和切斷：車槽刀角度及安裝；車槽方法；切斷刀及切斷方法（6）車圓錐：車圓錐方法；圓錐面工件的測量 ：（1）按講解順序分別進行車床操作、刀具安裝、車刀刃磨、車外園、車端面、臺階、車槽、車圓錐及車螺紋等分項練習。：（1）《機械設(shè)計基礎(chǔ)》 劉澤深 主編 中國建筑工業(yè)出版社（2）《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》趙軍 主編 化學工業(yè)出版社（3）《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計》劉澤深 主編 中國建筑工業(yè)出版社（4）《簡明機械零件設(shè)計手冊》 朱龍根 主編 機械工業(yè)出版社?（5）《機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊》 龔淋義 主編 高等教育出版社《機械設(shè)計基礎(chǔ)》實習大綱 一．實習時間第四學期期中1周（6天）二．實習地點長春工業(yè)大學工程訓練中心 三．實習的目的金工實習是機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學的重要組成部分，通過實習使學生初步接觸生產(chǎn)實際，對機械制造過程、機械零件的常用加工方法及其所用設(shè)備的工作原理及典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用及安全操作技術(shù)、機械制造工藝知識等有一個基本了解；了解和掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基本理論、加工手段和加工工藝過程。、齒輪傳動的學習，設(shè)置相應實驗課，要求學生能獨立動手操作實驗，安排有金工實習和課程設(shè)計，金工實習要求學生初步熟悉機械工程材料的冷熱加工工藝，、設(shè)計和繪圖，、模型、實物、電化教學并應創(chuàng)造條件采用多媒體教學。（8）帶傳動4學時。第一篇：《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學大綱《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學大綱一 課程基本情況課程英文名稱: BASIC ON MECHANISM DESIGN 授課對象: 建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè) 安全工程專業(yè) 開課學期: 第四學期 學 時 數(shù): 48 學 分 數(shù): 3 課程性質(zhì): 專業(yè)基礎(chǔ)課 考核方式: 考查先修課程: 《機械制圖》《高等數(shù)學》《工程力學》 后繼課程: 《暖通空調(diào)》《建筑施工》 開課教研室: 施工與機械教研室 執(zhí) 筆 人: 劉朝英二 《機械設(shè)計基礎(chǔ)》:《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的一門必修技術(shù)基礎(chǔ)課，本課程的任務是使學生掌握機械基礎(chǔ)理論、機械材料、機械加工工藝和簡單機械運動系統(tǒng)的設(shè)計和應用。（7）螺紋連接5學時。3． 教學內(nèi)容的重點和難點:（1）重點: 鋼的熱處理鋼的分類、牌號和用途 公差配合和選用平面機構(gòu)的的結(jié)構(gòu)分析和平面連桿機構(gòu) 螺紋連接的類型和強度計算 齒輪的幾何尺寸計算 齒輪的強度計算（2）難點: 鐵碳合金狀態(tài)圖 鋼的熱處理機理 公差配合的選用計算 螺旋副的受力分析和自鎖 螺栓組連接的受力分析 漸開線齒輪傳動原理本課程為建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)和安全工程的重要技術(shù)基礎(chǔ)課，學習本課程應具有機械制圖、熱工儀表、《機械基礎(chǔ)》劉澤深等主編中國建工出版社 2000 《機械設(shè)計基礎(chǔ)》楊可楨主編高等教育出版社 2003 《機械設(shè)計》濮良貴主編高等教育出版社 2004 四．大綱說明，包括理論教學課程設(shè)計和金工實習，要求學生理論聯(lián)系實際，系統(tǒng)的掌握機械原理及機械零件的設(shè)計和加工工藝，并結(jié)合難點進行講評。，先修課學時、內(nèi)容不同，課程設(shè)計分組不同，課程設(shè)計內(nèi)容可不同，有所區(qū)別和側(cè)重，以附合專業(yè)要求、題目要求或與先修課內(nèi)容相符。：（1）概述：車削特點及加工范圍；切削用量（2）臥式車床：臥式車床型號；臥式車床結(jié)構(gòu)及使用；臥式車床傳動（3）車刀：車