【正文】 目和配套基礎設施建設等。學院根據《項目建設 任務書》的要求 ,明確項目組織和負責人的建設責任、各階段的建設任務、建設 進度和建設目標等。 內引外聯(lián)”的差異化工學結合人才培養(yǎng)模 式得到優(yōu)化和廣泛推廣 ,通過探索建立董事會、理事會 ,完善校企合作制度 ,形 成校企合作的長效運行機制 ,實現(xiàn)良性運行與可持續(xù)發(fā)展。通過選派教師、管理人員交流、 優(yōu)質教學資源共享等方式對口支援西部兩所高職院校 。安徽省 教育廳和財政廳在政策、資金、組織、制度等方面均給予大力支持 ,各種保障有 力。 我院申報的國家骨干高職院校項目 ,起點高 ,帶動作用強。重點建設專業(yè)與專業(yè)群都與社 會、企業(yè)形成緊 密的合作關系 ,培養(yǎng)的學生真正成為生產、建設、管理、服務第一線的高素質技 能型專門人才 。 八、項目建設的預期效果 通過國家骨干高職院校項目的全面實施 ,使學院在辦學實力、教學質量、管 理水平、辦學效益和輻射能力等方面有較大提高 ,特別是在創(chuàng)新辦學體制機制、 建設“雙師”結構教師隊伍、提高社會服務能力和帶動效應等方面取得明顯成效。學院承諾 2020 年以前不升本科。申請中央財政投入建設資金 2021 萬元 ,申請省財政支持建 設資金 2021 萬元 ,學院自籌資金 2021 萬元。拓展國際交流與合作 ,年 招生留學生或交換留學生 10 人以上。遴 選與培養(yǎng)“教學名師”專業(yè)帶頭人”教壇新秀” 提高專業(yè)教師綜合職業(yè)素 養(yǎng)與實踐教學能力 。引入 物流管理、市場 營銷、會計等 5 個行業(yè)企業(yè)職業(yè)標準 ,完善突出職業(yè)能力培養(yǎng)的 13?? 課程標準 ,規(guī)范課程體系和教學內容 ,力爭建成 60 門優(yōu)質專業(yè)核心課程 ,形成 一批包括優(yōu)質核心課程、特色教材和多媒體課件組成的優(yōu)質教學資源 ,并帶動院 內 20 個以上相關專業(yè)主干課程水平的提高 ,顯著提升教學質量。以項目為抓 手 ,大力推進物流管理、市場營銷等 5 個重點建設專業(yè)工學交替、訂單培養(yǎng)等多 樣化人才培養(yǎng)模式改革和任務驅動、項目導向教學模式改革 ,輻射相關專業(yè)群 。積極開展面向社會實際 需要的應用技術研究 。特別是兼職教師中的一大批來自企業(yè)的專家和技術骨干優(yōu)化了“雙 師”結構教師隊伍 。學院通過強化 10?? 制度管理、修訂與完善人才培養(yǎng)方案、教學大綱、整合教學內容與課程體系、精 品課程建設、開展課程教改研究等一系列有效的措施 ,產生了一批精品課程和重 點課程 (省級精品課程 9 門、院級精品課程 21 門、省級重點課程 1 門 )。目前 ,與學院有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù)達到 113 家。所謂“外聯(lián)” 就是“走出去” 與企業(yè)聯(lián)合開展人才 培養(yǎng)工作。 ⑷培育德技兼?zhèn)淙瞬拧? ⑶依托皖江服務產業(yè)?；罩莸柠}商、茶葉藥材商、典鋪銀號都曾經落足于蕪湖的十里長街?？梢?,我院的辦學指導思想反映了機制創(chuàng)新、校企合作、提高質 量、服務經濟社會等要求。 (三 )良好的外部環(huán)境支撐 隨著國家產業(yè)結構調整及經濟增長方式轉變 ,無論是國家層面、安徽省層面 還是蕪湖市層面 ,都將加快發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)作為增強發(fā)展后勁的必然選擇。按年度部門預算計劃及時劃撥經費 ,并指導和協(xié)助學院多 方面、多渠道籌集資金 ,保障了正常教學、基本建設和進一步發(fā)展的需要。從 1903 年開始舉辦職業(yè) 5?? 教育 ,1984 年開始舉辦成人大專教育 ,1999 年開始舉辦普通高職教育。 但是 ,安徽省目前高等職業(yè)教育發(fā)展相對滯后 ,辦學條件相對 較差 ,一是高 等職業(yè)教育的專業(yè)設置和人才培養(yǎng)質量難以完全適應安徽省經濟社會發(fā)展服務 。這就給傳統(tǒng)的財經類專業(yè)人才培養(yǎng)模式帶來了嚴峻挑 戰(zhàn)。為此 ,需要大量各層次、各類型的人才。 學院自建立以來 , 百年辦學經驗 , 應現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展需要 , 真 實施十 五”期間發(fā)展規(guī)劃》、《 十一五”期間發(fā)展規(guī)劃》和“以擴促建、以特創(chuàng)牌、重質 增效、健康發(fā)展”以及“名牌”發(fā)展戰(zhàn)略 ,強化專業(yè)內涵建設 ,千方百計培植專 業(yè)特色與辦學特色 ,走出了一條在經濟欠發(fā)達地區(qū)、國家投入較少情況下的自我 發(fā)展之路。電子商務、會計等專業(yè)被省教育廳確定為省級高職高專教育教學改革試點專 業(yè) 。學院占地面積 560 畝 ,校 舍建筑面積 萬平方米 ,學生學習、生活、體育鍛煉設施齊全 ,學院新校區(qū) 功能區(qū)分科學、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、具有現(xiàn)代園林風格。 8.《 安徽省國民經濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》 (皖政〔 2021〕 29 號 )。 2. 國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》 (國發(fā)〔 2021〕 35 號 )。 11. 安徽商貿職業(yè)技術學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃》 (院黨字 [2021]01 號 )。 學院擁有一支結構較為合理、力量雄厚、素質較高的師資隊伍。動畫設計專業(yè)被省教育廳批準為省級校企合作人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。特別是《皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)規(guī)劃》 ,將皖江城市 帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)定位為合作發(fā)展的先行區(qū)、科學發(fā)展的試驗區(qū)、中部地區(qū) 崛起的重要增長極、全國重要的先進制造業(yè)和服務業(yè)基地。外資零售企業(yè)的大舉進入和連鎖經營的 快速發(fā)展 ,各大商業(yè)企業(yè)對賣場基層主管、基層門店店長等高技能人才的需求激 增 。 我院地處皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)“雙核”之一的蕪湖市。四是發(fā)揮引領與帶動作 用的示范 (骨干 )高職院校過少?，F(xiàn)有經濟貿易、 會計、工商管理、電子信息工程、外語、藝術設計 6 個系及基礎教學部、政法教 學部和成人教育學院。二是政策引領與指導 ,幫助學院推 進教育教學工作 。 (四 )已經具備創(chuàng)建國家骨干高職院校的堅實基礎 ,辦學指導思想明確 學院的辦學定位是“依托現(xiàn)代服務業(yè) ,以市場營銷專業(yè)、會計專業(yè)和物流管 理專業(yè)為主 ,兼顧面向信息服務、文化服務的專業(yè) ,形成就業(yè)導向型的應用性多 專業(yè)相互滲透、彼此支撐、主次分明、有機結合、協(xié)調發(fā)展的專業(yè)群體 。我院地處蕪湖 ,蕪湖歷史上就是皖南的門 戶 ,是皖南 通向世界的水陸碼頭之一。 ⑵秉承百年職教傳統(tǒng)。蕪湖自古就是商業(yè)重埠。學院要求教師和學生都要成為學習型個體 ,學好本領 。 2021 年學 院就成立了校企合作管理辦公室 ,統(tǒng)一組織與管理校企合作 。學院 先后與合肥、蕪湖、上海、南京、杭州、溫州等地的安徽商之都、蕪湖南京新百 大廈、榮事達集團、上?；▓@酒店、蘇寧電器、溫州人本集團等 86 家企業(yè)共建 了高質量的校外實訓基地。學院 鼓勵教師 出版專著、教材 ,對教師主編、參編公開出版的教材和專著實行獎勵制度 ,并提 供相關支持 ,有效地調動了教師的積極性 ,教材建設成效顯著 ,270 多本教材中 入選國家精品教材 1 本、 十一五”規(guī)劃教材 9 本、安徽省“十一五”規(guī)劃教材 18 本。學院領導班子與時俱進、視野開闊、決策民主 ,工作思路清 晰 ,駕馭全局能力強。 學院是教育部商業(yè)職業(yè)教育指導委員會副主任委員單位、全國商業(yè)高職教育 研究會副會長單位、全國高職高專市場營銷專業(yè)研究會會長單位、華東地區(qū)商業(yè) 職業(yè)教育院校校長協(xié)作會會長單位、安徽省商業(yè)經濟學會副會長單位、安徽省示 范性高等職業(yè)院校合作委員會 ( A”聯(lián)盟 )成員單位、東中西部商貿類高職院校 聯(lián)盟成員單位。 1 校企合作的體制機制創(chuàng)新與人才培養(yǎng)模式改革。完善市場 營銷、旅游管理、連鎖經營管理、法律實務等專業(yè)的分段式教學組織模式 ,總結 經驗予以推廣。 14?? 表二 : 師資隊伍建設 序號 類別 省級以上數(shù)量 院級數(shù)量 1 教學名師 6 人 10 人 2 專業(yè)帶頭人 10 人 30 人 3 教壇新秀 7 人 20 人 4 專業(yè)教學團隊 5 個 15 個 ⑹拓展社會服務社會功能。積極推進教學改革 ,凡是有利于校企合作、工學結合以及人才培養(yǎng)質 量提高的各種舉措敢于大膽探索 ,在摸索中積累經驗 ,在創(chuàng)新中求得發(fā)展。 七、項目建設的保障 (一 )思想保障 2021 年學院黨員大會提出建設國家示范職業(yè)技術學院的奮斗目標 ,2021 年 學院在“十一五”期間發(fā)展規(guī)劃中進一步提出建設國家示范職業(yè)技術學院、2021 年的學院 “十二五”期間發(fā)展規(guī)劃提出建設國家骨干高職院校。學院成立由校內外專家、領導、督導、紀檢組成的項目咨詢 與 評價委員會 ,對