【正文】 口，哇！好辣呀！我趕緊拿起旁邊的飲料“咕嘟、咕嘟”喝了幾大口?！毙●R很怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽，媽媽說：“要自己試一試才知道?！缎●R過河》讀后感4今天，我讀了《小馬過河》這個(gè)寓言故事。就這樣，大家都敢吃螃蟹了?！边@時(shí)小馬犯難了，不知道怎么辦，就有跑回家去問媽媽，媽媽批評了小馬，你做事要自己動腦經(jīng)，要自己試試，小馬紅著臉又回到了小河邊，它自己試著過小河，原來小河既沒有老牛伯伯說得這么淺，也沒有小松鼠說的那么深。《小馬過河》讀后感7在寒假里，我閱讀了幾篇童話故事，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事是《小馬過河》。它雖然是一個(gè)小故事可是卻讓我受益匪淺。后來爺爺讓我上寫作班，我不想上，因?yàn)槲矣X得自己早就敗給作文了，可是爺爺還是給我報(bào)了作文班。媽媽說：‘’孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深?！毙●R剛準(zhǔn)備過河，小松鼠卻說：“你千萬別過河，這河水很深，前幾天還淹死了我的同伴呢!”小馬就決定回家問媽媽。在路上，小馬必須經(jīng)過一條河。母親說:“孩子，你得自己試試，知道河水深不深。凡事都要先想，想好了再去嘗試，才能成功。”小斑馬問小松鼠，小松鼠說：“你自己想一下?！弊詈螅●R自言自語地說：“小河到底有多深?我還是自己親身下河吧。相傳古代英國把西紅柿只作為觀賞植物，誰也不敢吃一吃，都認(rèn)為有巨毒。俗話說得好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。想不到小小的故事里藏著這么大的奧秘，它不僅能讓我明白一個(gè)道理，還可以提高作文水平，讀書真是益處多多啊!實(shí)在太有意思了，以后我要多讀有用的書!第五篇：小馬過河讀后感小馬過河讀后感小馬過河讀后感1故事講的是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過一條小河，他不知道水的深淺，便問牛伯伯，高大的牛伯伯說水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了愁，只好回家問媽媽。小馬問牛伯伯，牛伯伯說很淺。這個(gè)故事告訴我：做任何事情都要認(rèn)真思考，別人的經(jīng)驗(yàn)只能做參考，因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)不一定適合你，只有親自嘗試了才能知道其中的道理。這個(gè)故事告訴我們：遇到困難的時(shí)候，不能光聽別人的意見和建議，而是要自己動腦筋，自己親身體會才能知道解決的方法。我們不要總是聽別人的話，要有自己的判斷，要自己去實(shí)踐，才會知道誰對誰錯(cuò)。答案。媽媽讓它自己去試一下。小馬過河讀后感13《小馬過河》講的是一只小馬幫媽媽運(yùn)大米到一條河的`對岸，到了河邊后，松鼠告訴它：”河很深，把它的一個(gè)同伴都淹死了“。正好有一頭老牛經(jīng)過，牛伯伯告訴小馬水很淺，但是松鼠卻說河水剛剛淹死了它的好朋友。過了河，飛快的向磨坊跑去?！毙●R剛要過河，一只小松鼠蹦過來說：“別過去，你不要命了，我有個(gè)同伴就是在這條河里淹死的。馬媽媽讓小馬馱一袋麥子到磨坊里去磨面，一條小河攔住了它的去路，小馬不知道河的39。不要只聽別人的39。于是，小馬就問站在水里的老牛：“牛公公，您知道這條河有多深嗎?”“可能只到你的膝蓋吧!”小馬聽了，剛想把蹄子踏入水中，樹上的松鼠看見了急忙大喊：千萬別去，這條小河很深。小馬過河讀后感10一天，我和媽媽讀了一個(gè)故事，他的名字叫做《小馬過河》。于是，媽媽叫小馬把這帶麥子送到磨房去，然后就上路了。媽媽摸著小馬的頭說：孩子，你要自己去試一試，不要聽別人的。故事講的是：小馬的媽媽讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去，走到半道被一條小河擋住了去路，由于沒有過過河，它分別問了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它們的身高不一樣，說法更是不一樣，小馬害怕的不敢過，又跑回了家里問媽媽。牛伯伯說水很淺，而小松鼠說水很深，小馬沒了主意，它只好跑回去問媽媽。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說的，自己親自試試?！岸牉樘?，眼見為實(shí)。所以說，實(shí)踐是需要過程的。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。然后，小馬看見一條老牛就過去了，小馬問牛伯伯說：“您知道河的深淺嗎?”牛伯伯說：“不深，不深，河水才過我的腿肚子。小斑馬問大黃牛：“河水深嗎?”大黃牛說：“不深，不深。這個(gè)故事告訴我們，無論做什么，都要學(xué)會獨(dú)立思考，自己嘗試?！毙●R聽完，非常害怕?！缎●R過河》讀后感11今天看了小馬過河的故事，覺得很有啟發(fā)性。《小馬過河》讀后感10今天，我讀了一本故事書，其中的《小馬過河》讓我印象最深了。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：‘’水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里。那是我三年級的事了。這個(gè)故事告訴了我，做任何事情只有有恒心，大膽嘗試，不隨便相信別人的話，就能成功。學(xué)完《小馬過河》這個(gè)故事，讓我得到了一個(gè)道理。這個(gè)故事講的是，在大森林里，有天早上馬媽媽讓小馬去幫媽媽拖一袋麥子去磨面，在去的路上，小馬要過一條河，河水流的很急，而河面上有沒有橋，小馬過不去，他就問在河邊散步的老牛伯伯，河水深不深，老牛伯伯告訴小馬，河水不深，很淺。走自己的路，讓別人去說吧。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都要學(xué)會獨(dú)立思考，不能光聽別人的話，要自己親自試一試才行。老牛伯伯告訴小馬，河水不深，很淺。媽媽笑道：“因?yàn)樾●R過河時(shí)，自己不去測試河水的深度，只知道問別人。生活中也有常常不知小河深淺的人，也常常聽取別人的意見，但是不能盲目的聽取別人的意見。松鼠跟小馬說：“河水很深，你別過，別過，我的朋友就是被這條小河的河水淹死的。文中我比較不喜歡小松鼠，因?yàn)樾●R聽了牛伯伯的話，正要下河，松鼠就大叫起來，擾亂小馬的`思路，而且小馬并沒問它，它也是從自己的角度去看，沒有替別人考慮。 如果沒有這個(gè)人去嘗螃蟹，人們哪里會知道螃蟹的味道好呢!李時(shí)珍寫《本草綱目》的39。一天，老馬對小馬說：你把麥子馱到磨房里去磨面吧!小馬出發(fā)了。聽完這句話我感覺很稀奇，他一直是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的孩子，怎么這一次會專心的聽故事了，讓我感到很欣慰。感情中，糾結(jié)，要不要分手，或許會去問身邊的閨蜜：親愛的，你說我該不該分手呀。而實(shí)踐不是盲目的，他必須要理論的指導(dǎo)。小馬沒注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。不任何事情都依賴媽媽。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說的，自己親自試試。小馬又問松鼠，松鼠說：“水很深”。《小馬過河》講的就是這樣的事：馬棚里住著兩匹馬，馬媽媽和孩子小馬。而實(shí)踐并不是盲目的，它必須要靠自己的頭腦和勇氣。通過讀這篇文章：我知道了水根本不深，要是自己親自去試一試，要不然不知道深不深、淺不淺，也必須親自試一試?！毙●R聽到后就不知道怎么辦了，就回家問媽媽，媽媽說：“自己試一下不就知道了，不要盲目聽信別人的話?！毙“唏R又問小山羊，小山羊說：“不淺，不淺。在生活中，還有很多這樣的事情?！睆倪@個(gè)童話故事里和與我經(jīng)歷的事情中，我知道了這樣一個(gè)道理：做任何事情不但要認(rèn)真聽取別人的意見，更要親自去嘗試和實(shí)踐，只有這樣才能得出正確的答案。最后小馬在媽媽的建議下，自己親自作了嘗試，結(jié)果過了河。這個(gè)故事還告訴我們：自己的事情盡量自己做。可小松鼠告訴他，水很深，不能過?！岸牉樘?，眼見為實(shí)。這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有親自去實(shí)踐，才能成功。它主要講了：有一天，馬媽媽讓小馬馱一袋面粉去磨坊，可是一條小河擋住了小馬的去路。小編為大家收集整理的《小馬過河》讀后感，喜歡的朋友快來看下吧?！毙●R就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。于是小馬按著媽媽的話去做，終于過了河。學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，我們在老師的辛勤教育下，必須經(jīng)過自己不斷地刻苦努力，才能取得好成績。我看到一個(gè)題目很長，我就說：“爸爸，我做那個(gè)題目短的一題好嗎？”爸爸同意了。于是，它問老牛：“牛伯伯，這河水深不深呀？”“不深！”誰知，小松鼠說：“你騙人！前幾天，我的兄弟姐妹過河都被淹死了！”小馬聽了，猶豫不決，就回家問媽媽：“媽媽，河水深不深呀？”“你試試就知道了嗎！”于是小馬去試了一試，小馬就過河了。森林里，有匹小斑馬，小斑馬每天早上起