【正文】 時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。我認(rèn)為“讀、悟、說、寫”是展開語文教學(xué)的四種主要的教學(xué)方式與手段。因此，每天我都花費(fèi)充足的時(shí)間在備課之上：去認(rèn)認(rèn)真真地鉆研教材、備學(xué)生和教法，不滿意就不收工！雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。著名語文特級(jí)教師于漪老師說：“學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，不可能自然生成，也不可能一蹴而就，要不斷激發(fā)，要靠持續(xù)培養(yǎng)，要靠努力喚醒，對(duì)此，教師責(zé)無旁貸，須有所作為。不過具體是：一般在客觀型答題、基礎(chǔ)性答題方面交由全班學(xué)生互批，而主觀性較強(qiáng)的試題，我則更多的是組織專門的學(xué)生批改小組進(jìn)行批改。當(dāng)時(shí)的想法很簡(jiǎn)單，因?yàn)樽约菏敲拼髮W(xué)畢業(yè)，基礎(chǔ)也還不錯(cuò)，周邊好多沒怎么上過學(xué)的都過了（好多施工單位都是中鐵、城建都是當(dāng)兵的轉(zhuǎn)業(yè)），自己一定沒問題，可真正復(fù)習(xí)的時(shí)候才知道，四本書大概有1千多頁吧，全看下來一個(gè)月都看不完，最后當(dāng)然結(jié)果就不言而喻了一顆也沒過，去年痛定思痛，從過完春節(jié)后的一個(gè)月開始看書，每天早上6:30起床，7:00~8:00看一個(gè)小時(shí)書，晚上7:00~9:00看兩個(gè)小時(shí)書(住工地，周六日回家陪老婆），當(dāng)然這些都是計(jì)劃，可真正實(shí)施起來挺難，因?yàn)樽约鹤叱鲂@多年，以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣全丟了，看著書就困，要不然就是走思，反正是昏昏沉沉的看了一遍，但留在腦子里的很少；工地上還有很多事，領(lǐng)導(dǎo)知道自己住工地，晚上就一個(gè)勁的打電話，反正雜七雜八的事晚上也做了很多，當(dāng)然除了為單位做事，有時(shí)候自己還出去踢踢球，幾個(gè)同事出去喝喝小酒，現(xiàn)在想想晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃如果不是很堅(jiān)定，很難堅(jiān)持下來。2）復(fù)習(xí)一定要有重點(diǎn)，其實(shí)四科里邊有好多相同的東西，比如說實(shí)務(wù)里邊的進(jìn)度管理、管理里邊也有這章。3）關(guān)于實(shí)務(wù)的復(fù)習(xí)，還是那句話有所為有所不為，第一章+第三章內(nèi)容占了全書的一半，而考試只有30多分，而第二章分?jǐn)?shù)基本上占了試卷的130分，所以無論如何一定要把這章看透，我建議時(shí)間的4/5用在這章，而且這章的考試點(diǎn)相對(duì)集中：1）進(jìn)度管理網(wǎng)絡(luò)圖、流水施工； 2）合同管理就是索賠；3）質(zhì)量管理就是那幾個(gè)可考點(diǎn)(建議看看環(huán)球網(wǎng)校李佳升(建筑實(shí)物)的講解，很透徹，但不用買正版，淘寶網(wǎng)上盜版特多，便宜幾十塊錢，正版太貴，還有王英講的也挺好，大家可以聽聽）；4）最后講幾句，去年的題實(shí)務(wù)很靈活，好多人反應(yīng)超綱、題偏，網(wǎng)上一片罵聲，我覺得出題人可能有兩方面的考慮：（1）現(xiàn)在培訓(xùn)班泛濫，動(dòng)不動(dòng)就保過，實(shí)際上我覺得這是對(duì)考試的一種褻瀆，說實(shí)話那幫人研究考試的人按往年的考題規(guī)律把考試重點(diǎn)摸得很準(zhǔn)，考生往往報(bào)個(gè)班很容易過，因此不注重對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)理解，全寄托在押題上了，這就違背了考試的目的；（2）建造師越來越多，及格率必然要下降，將來的趨勢(shì)會(huì)越來越難。白天上班，晚上學(xué)習(xí)，上考場(chǎng)那陣還真有點(diǎn)如釋重負(fù)的感覺，前三科選擇題，感覺考得還行，不難。雖然考試越來越難，但相信自己通過努力是一定能通過的。第一章組織論好好看看，分?jǐn)?shù)挺多（30分左右），考點(diǎn)集中那么幾個(gè)，好拿分；二章成本控制（20分左右）、三章進(jìn)度控制（15分左右）要看，二章成本控制我剛才說的如果工程經(jīng)濟(jì)看的好，就很好理解，不用怎么看。復(fù)習(xí)方法（僅供參考）1）書籍當(dāng)然是教材了，建議習(xí)題就不要買了，因?yàn)轭}太多也沒有重點(diǎn)，有重點(diǎn)的也跟考試的重點(diǎn)聯(lián)系不大，參考書我買了幾本，但總覺得意義都不大，我建議還是在淘寶網(wǎng)上，買環(huán)球網(wǎng)校的課件（絕不是托），里邊的題不錯(cuò)，跟考試也聯(lián)系較近，或者是最近幾年的真題做做，我覺得這些意義挺大，必定這些都是一些精華。圣人孔子說：“學(xué)而不厭，誨人不倦”說得就很貼切，自當(dāng)為座右銘勉勵(lì)之！第五篇：經(jīng)驗(yàn)交流今年建造師考試四科全部通過，但分?jǐn)?shù)不是很高（實(shí)務(wù)9管理8法規(guī)8經(jīng)濟(jì)70，總共四科超過及格線22分，平均每科不到6分），很幸運(yùn)，很想跟大家分享一下感受,當(dāng)然只是一家之言：復(fù)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)為批改語文作業(yè)不能蠻干，而更應(yīng)該講究有效方法。還有，課堂氣氛是動(dòng)態(tài)“生成”的，生動(dòng)、活潑的課堂氣氛，是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的結(jié)果。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。葉圣陶先生曾說：“語文這一門課是學(xué)習(xí)運(yùn)用語言的本領(lǐng)的。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評(píng)比的流動(dòng)紅旗，我班幾乎每個(gè)星期都拿到。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報(bào)。只要我們熱情地對(duì)待每一位學(xué)生，給他們足夠的關(guān)心，那學(xué)生就會(huì)打心底里喜歡你，那我們的班主任工作就會(huì)事半功倍。孩子知道父母為我付出了多少，我今后應(yīng)該如何回報(bào)。四、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出不足，制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?制度化,，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。與學(xué)生主動(dòng)交流，成為學(xué)生的知心朋友。本班學(xué)生康令云，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步快，全班同學(xué)都敬佩她，我把她樹為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，同學(xué)們心悅誠服紛紛接受、效仿，產(chǎn)生了很好的榜樣作用。一旦形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，就形成了一種集體的力量，集體的激勵(lì)是全體學(xué)生共同進(jìn)步，共同成功的強(qiáng)大教育力量。說明一個(gè)人能否健康成長(zhǎng)，與他所處環(huán)境是密切相關(guān)的。三、用激勵(lì)方法最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性創(chuàng)建良好班集體，班主任要善于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力，開發(fā)學(xué)生的潛在能力，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性，使得集體目標(biāo)變?yōu)閭€(gè)人目標(biāo)，使學(xué)生由消極的“要我做”轉(zhuǎn)化為積極的“我要做”。這就激起學(xué)生對(duì)班主任老師的親切仰慕之情，把班主任作為最可信任的人，毫不保留的把心靈的大門向班主任敞開，真誠地把內(nèi)心深處的秘密告訴班主任，從而和班主任成為真正的知心朋友。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。相信榜樣的力量是無限的。總之，我認(rèn)為語文就是訓(xùn)練學(xué)