【正文】 等獎； ，榮獲優(yōu)秀教師石場鄉(xiāng)人民政府表彰； ，金沙縣民族中學(xué)優(yōu)秀教師表彰；，榮獲石場鄉(xiāng)人民政府優(yōu)秀教師表彰；，榮獲金沙縣教育局、金沙縣人事勞動社會保障局優(yōu)秀教師表彰。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民 主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。當(dāng)然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。在今后的教育教學(xué)工作中本 人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個老年教師，我深知“老牛自知黃昏晚，不用揚鞭自奮蹄”。同時也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認知的技巧。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。在廣大師生中起到表率模范作用。通過不斷的學(xué)習(xí)，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有自己特色的教育教學(xué)方法。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負學(xué)校。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。XX年秋學(xué)期獲三年級數(shù)學(xué)科平均分第二名。撰寫的文章《用真誠打開學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學(xué)案例類三等獎。我將認清形勢，認定目標(biāo)，為推動小學(xué)教育教學(xué)改革、推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。20xx年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師。XX年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當(dāng)好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。注意結(jié)合教材內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊論文。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。培養(yǎng)自己查找故障的能力。三、設(shè)備試驗調(diào)試工作。在金立永磁安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。中教二級履職５年多來，教學(xué)成績斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。在教學(xué)中，本人關(guān)心愛護學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。自任中學(xué)二級教師以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校良好教研氛圍的渲染下，通過自身的努力，本人取得了些許成績，但也存在不少缺點，本人將在今后的工作中克服不足之處，勤能補拙，在今后工作中，充分發(fā)揮自身的才智為民族中學(xué)的發(fā)展、為山區(qū)教育的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻。同時不忘記知識的更新。工作積極主動、任勞任怨、勤奮努力、作風(fēng)踏實、處處發(fā)揚愛崗奉獻精神，認真履行崗位職責(zé)，做到忠于職守、嚴于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同志，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，與同志之間團結(jié)協(xié)助、相互配合。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。有愛才有教育。之后，2009年03月我又報名參加了貴州師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)專升本的函授學(xué)習(xí)，并于2012年01月取得了畢業(yè)證書，在此之間，我還參加金沙縣組織的普通話培訓(xùn)，并將以前二級乙等的普通話等級提升到了二級甲等。5年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，畢業(yè)后五年不求回報，但求自己在五年后能為人所用，至今已有著五年的工作經(jīng)驗與社會閱歷，在工作上自認為十有八九算上路，但還存在這很多的缺陷，需要在后來的幾年認真改進學(xué)習(xí)，我深知搞技術(shù)是我們的使命，但我同樣要學(xué)會如何管理，管人，管項目，管人際關(guān)系等，這些是我將要主修的科目，在今后的工作中，我將繼續(xù)著我的優(yōu)點，認真改進自己的不足，嚴格要求自己，力求自己能成為有用之人。在今后的工作中，我將加倍努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)與時俱進，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做得更好，為企業(yè)和社會作出更大的貢獻。在其他項目上，我始終將質(zhì)量放在第一位，不但組建了強有力的現(xiàn)場項目部，建立健全的管理制度，還根據(jù)工程特點，編制切實可行的施工組織方案，各個環(huán)節(jié)都親自來抓，使項目自始至終都處于良好的控制之中，所有工程項目都確保了一次合格率。在***********路高架橋工程施工過程中，我作為項目技術(shù)負責(zé)人，針對工程特點，我?guī)ьI(lǐng)項目部技術(shù)人員運用所掌握的知識和施工實踐經(jīng)驗，編制了切實可行的施工組織設(shè)計，重點突出了橋梁基礎(chǔ)的施工和預(yù)應(yīng)力工字梁等難題的解決，特別對大體積混凝土承臺施工方案進行了詳盡的布置，對大體積混凝土的施工進行了有效的控制。隨著對質(zhì)量體系的熟練掌握，我負責(zé)的所有項目質(zhì)量合格率達100%優(yōu)良率達80%以上。二、積極推廣新理論，推廣ISO9002質(zhì)量體系，項目管理上新臺階。同時，我積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，取得職稱英語A級、專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力、專業(yè)技術(shù)人員高級技術(shù)研修班教育、建筑行業(yè)新知識、新技術(shù)等學(xué)習(xí)的合格證。第一篇：職稱任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作報告業(yè) 技 術(shù) 工 作 報***********有限公司***********二○一二年八月三日專 告任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作報告***********有限公司 ***********本人***********年畢業(yè)于***********，取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位，從此走上了工程建設(shè)的道路，至今已一十六年。我所負責(zé)或參與的多個項目獲得了省級、市級優(yōu)良樣板工程，為公司爭得榮譽。多年來，為了更好適應(yīng)施工技術(shù)工作的實際需要，我利用一切機會參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，先后參加了中國建筑協(xié)會、廣東省建設(shè)廳、茂名市建設(shè)局、茂名市科技局組織