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競聘教師演講(存儲版)

2024-10-17 23:58上一頁面

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【正文】 走下去,獻出自己畢生的力量。我班沒有民考漢學生但是這學期我校雙語班演講比賽中我班學生熱娜古麗榮獲一等獎。在今后的工作中,我必將在學校領導的指引下,以充滿青春活力的熱情和[競聘教師演講(共2篇)]對工作認真負責。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),不過倒也平安充實。魏書生近兩天的講學和授課,內(nèi)容詳實而精彩,對我來說簡直是醍醐灌頂,受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識,還受到了人生觀、價值觀的洗禮。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李xx,目前在中國人民大學讀大三。自從我接觸魏書生的實踐和理論后,后來教的學生無論是好班還是差班,我都能做到讓好的更好,讓差的有進步,特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關系處理都很好,無論多調(diào)皮的孩子,在我的班級里都不會和我對著干,學生們都很喜歡我,親近我,喜歡我上他們的課,但是我并沒有覺得比以前累,實際上身心都比以前輕松得多,讓我很有成就感。異界的一切都是由作者定義的,可以根據(jù)劇來設定,處理好了可以給讀者耳目一新的感受。逃走的類也都被她們射,然后分尸。顯然,剛才的那個箭頭是先穿過比蒙的蛋蛋,然后才擊中娜塔莎的。不外,固然蘭克男爵傻住了,可是他的副手洛蒂卻還沒有甘心受,只聽他大吼一聲,“弓箭手放箭,其他列隊迎敵!哦”蘭克男爵見狀,當場就失望了,面臨這樣一群對手,他們不僅沒有戰(zhàn)斗的資格,甚至都沒有逃走的可能,馬都不一定跑過臂娜迦,更何況他們的戰(zhàn)馬還在地上爬著呢,根本動不了。然而我選擇了藝術教育,當音樂老師,一方面自己擅長,一方面是,作為農(nóng)村走出的孩子,我能理解同學們對音樂課的渴求,和滿眼看不到音樂教師的失落。高年級同學音樂素養(yǎng)不行,每一節(jié)課,我都會擠出一定時間,專門教授樂理和基本功,手把手教,口耳相傳。為了達成我的“四活”課堂,每天晚上,我都會認真看教材,準備第二天上課的教案,然后在電腦前認真準備第二天上課的課件,下載配樂、圖像和視頻,往往一忙便是深夜,第二天早早上班,我都會一個人呆在舞蹈教室里面,對著鏡子說課,講課,做動作,一遍一遍糾正自己不足,力爭自己在課堂上表現(xiàn)完美。然而真到了鼓舞隊,我才發(fā)現(xiàn)很困難,牛皮鼓直徑一米多,我來回挪動都很費勁,需要手持二斤多的鼓槌,連續(xù)敲擊七八套曲子,時長將近二十分鐘,對于我一個女孩子來說,簡直是克服不了的挑戰(zhàn),回去找校長?我默默地對自己說著“不!”困難只有在渺小者眼中,才高如山大如海,憑著我堅持,我不信做不了!此后的一段日子里,每天我都要在鼓室內(nèi)對著鼓譜練習兩個小時以上,沒時間練習就利用下班以后的時間,最開始的幾天,手臂酸痛酸痛的,手掌更是磨出一個一個的血泡,每天回家躺在床上,整個上半身都麻木了,而且耳朵里總是耳鳴,就是睡覺的時候,總是感到自己耳朵旁邊有陣陣隆隆的鼓聲,有的時候,真是恨不得趴在床上哭一通,可是在母親關切的笑容前,在同事探詢的神色前,我都是輕輕扯出一個笑臉說道:“沒事。你的課堂照片。第五篇:競聘演講:教師競聘演講稿尊敬的各位領導、老師:大家下午好!我叫張瑜,原來在南塢小學工作,近幾年來一直從事小學英語的教學,今年因工作調(diào)動,調(diào)整到我們東申小學工作,我感到非常的高興,同時,也非常感謝我們學校領導能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。二是做一個科研型的教師。作為一名教師,要無私地奉獻愛,處處播灑愛,使我的學生在愛的激勵下,增強自信,勇于創(chuàng)新,不斷進取,成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結(jié)構,精通業(yè)務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規(guī)律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。自己活動小組的照片,領學生活動照片,大鼓照片,遠景和特寫,領導檢查鼓舞隊的照片,獲得的榮譽照片。你小時候的照片,最好是在學校里和爸爸媽媽的合影。2013年,我當時擔負著三個年級六個班的音樂課工作,還負責學校的舞蹈小組和豎笛小組,工作量已經(jīng)很大了。我深深知道,作為一個教師,課堂教學是我的第一基本功,為了上好音樂課,我特意到農(nóng)村遠程教育平臺上,網(wǎng)上,包括沈陽教育服務平臺上,看那些優(yōu)秀的音樂教師是如何上課,也積極向我們縣的音樂教研員老師請教,甚至其他學科的優(yōu)秀教師公開課,我也沒有放棄旁聽的機會,經(jīng)過一段時間的總結(jié)和摸索,我重新定義了今后要上的音樂課的課堂模式,是四個“活”字,即學生動作有活力,情緒要活潑,參與要活躍,形式要靈活,音樂課達到這樣一個程度,課堂才能活躍起來,才能以學生為中心,使其變成愛學、想學、盼學。我教的是四、五、六年級的音樂課,同學們沒有見過鋁板琴,甚至口琴都沒有用過,不會分辨四四拍和四三拍,我發(fā)現(xiàn),工作已經(jīng)成為一團亂麻,令人找不出由頭,使不上力氣。心靈的萌芽悄然埋下,人生的軌跡也就不再踟躇蜿蜒,當機會來臨的時候,擺在眼前的就只剩下兩個選擇,一個是普通師范,一個是藝術師范。其他頓時就嚇了個半,再也沒有戰(zhàn)斗的勇氣了,幾乎全三國之宅行天下駙馬至尊盜墓筆記獸劍圣異界縱橫步步生蓮重生于康熙末年凡修魂傳部掉頭就跑。只見它兩腿之間鮮血直流,們仔細一看才發(fā)現(xiàn),原來,在它的一個蛋蛋上竟然被穿了一個洞。作為傳奇先知,娜塔莎的治療術天然是強的離譜,隨手幾道綠芒閃過,就把比蒙和她自己的傷勢治好了,就連那個箭頭也被了出來。異界一般是指另一個獨立的空間,區(qū)別于現(xiàn)實的存在。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的**,對我也非常恭敬。這個班級99年夏天畢業(yè),是我們學校的第二屆畢業(yè)生,目前很多學生都在讀大四。這個報告讓我心里泛起漣漪,開始不時的反思自己方法上的不足。有時候,光風霽月,有時候,烏云滿天,有時候山窮水盡,有時候柳暗花明。領導、老師們,我有信心、有決心搞好雙語教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為我校的教育教學騰飛獻出自己的光和熱。其中2010年有《淺談如何提高小學漢語課堂教學質(zhì)量》和《談如何做好雙語班班主任工作》;亞洲中心時報發(fā)表。我會堅持學習,虛 心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題,在班級管理,我還會滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學生教好,育好!十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死,蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。記得著名家魏[競聘教師演講(共2篇)]書生說過“教師尊重學生的人格,就等于尊重了教育。班主任工作
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