【正文】 突出職業(yè)教育特色，應(yīng)采取考試與考核相結(jié)合、書(shū)面考試與答辯考試相結(jié)合、結(jié)業(yè)考試與階段考試相結(jié)合的方法。人才評(píng)價(jià)制度的影響。需要蔬菜花卉、植物保護(hù)和利用開(kāi)發(fā)技術(shù)類專家來(lái)我縣培訓(xùn)。在被問(wèn)及對(duì)人才的需求時(shí)，林總編首先表示，媒體。林總編認(rèn)為現(xiàn)在的報(bào)紙?jiān)絹?lái)越貼近人民生活，語(yǔ)言親切，口語(yǔ)化，所以報(bào)社對(duì)記者的文字要求并不是很高，最主要的還是一種新聞的敏感性。而有些實(shí)習(xí)生往往實(shí)習(xí)的時(shí)候很勤快，一旦被錄用就開(kāi)始懶散，這是非常不好的。（三）管理中存在的問(wèn)題接待者均坦言，對(duì)于一個(gè)資產(chǎn)龐大，員工眾多的企業(yè)，管理中確實(shí)有不可避免的困難或者不可協(xié)調(diào)的部分，尤其是報(bào)業(yè)集團(tuán)的記者，由于工作性質(zhì)需要時(shí)常到外面采訪，所以在管理上需要更多的新的模式。在這大的背景下，我國(guó)農(nóng)機(jī)業(yè)發(fā)生了翻天覆地地變化，迎來(lái)了廣闊的發(fā)展空間。一、調(diào)查的方式與內(nèi)容、農(nóng)機(jī)市場(chǎng)以及農(nóng)村，召開(kāi)我校歷屆畢業(yè)生和應(yīng)屆實(shí)習(xí)生座談會(huì)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)這種方法，我們掌握了畢業(yè)生的從業(yè)情況，了解了畢業(yè)生對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、課程體系及實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)置等方面的意見(jiàn)，聽(tīng)取了用人單位對(duì)中等職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的建議。（二）農(nóng)機(jī)運(yùn)用及維修專業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格通過(guò)調(diào)查反饋的信息，畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要是農(nóng)機(jī)設(shè)備的使用、保養(yǎng)、維修、售后服務(wù)、銷(xiāo)售和管理等。另外，企業(yè)要求畢業(yè)生有較高的思想境界，良好的精神狀態(tài)，健康的心理素質(zhì)。文化基礎(chǔ)知識(shí)：語(yǔ)文要突出應(yīng)用寫(xiě)作和培養(yǎng)口頭表達(dá)能力；政治要重視法律教育、職業(yè)道德教育和就業(yè)指導(dǎo)；英語(yǔ)和數(shù)學(xué)首先要復(fù)習(xí)鞏固初中的知識(shí)，英語(yǔ)教學(xué)同樣要為本地經(jīng)濟(jì)服務(wù)，教學(xué)內(nèi)容要結(jié)合日常用語(yǔ)，計(jì)算機(jī)用語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)、農(nóng)機(jī)專業(yè)科技用語(yǔ)。鉗工突出裝配工藝、機(jī)修鉗工。農(nóng)機(jī)專業(yè)畢業(yè)的能力結(jié)構(gòu)包括：專業(yè)能力、社會(huì)能力、方法能力、認(rèn)識(shí)能力、表達(dá)能力和其他相關(guān)能力，那么如何加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生具有獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的實(shí)際操作能力。總之，能力結(jié)構(gòu)要以實(shí)用為主，突出專業(yè)技能和實(shí)踐技能，要以適應(yīng)職業(yè)崗位為目標(biāo)加強(qiáng)技能訓(xùn)練，注重實(shí)際能力的培養(yǎng)。（3）與課堂教學(xué)相結(jié)合，抓課程的綜合練習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力即語(yǔ)言表達(dá)、文學(xué)表達(dá)和計(jì)算、識(shí)圖、繪圖能力。通過(guò)調(diào)查，了解畢業(yè)生對(duì)能力的培養(yǎng)表現(xiàn)十分迫切與關(guān)注，如農(nóng)機(jī)具操作能力、農(nóng)機(jī)具維修能力、新技術(shù)應(yīng)用能力（農(nóng)機(jī)檢測(cè)技術(shù)等）以及其他相關(guān)能力都是畢業(yè)適應(yīng)職業(yè)崗位應(yīng)該具有的實(shí)際能力。具體有：機(jī)械基礎(chǔ)中工程力學(xué)部分從簡(jiǎn)，重點(diǎn)是機(jī)械傳動(dòng)、常用機(jī)構(gòu)、軸系零件，特別是齒輪傳動(dòng)和軸承。這就要求我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生時(shí)要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)崗敬業(yè)教育，誠(chéng)信教育，學(xué)生對(duì)自己要有一個(gè)正確的定位，在畢業(yè)前希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)公司管理制度的培訓(xùn)。通過(guò)調(diào)查我們了解到從事本行業(yè)的人文化素質(zhì)普遍低下，生產(chǎn)管理無(wú)序、非正確維護(hù)與不斷技術(shù)更新的設(shè)備的高要求所構(gòu)成的矛盾，嚴(yán)重困擾本行業(yè)的發(fā)展，因此本行業(yè)急需具有一定技能中專畢業(yè)生加入，同時(shí)要求中專畢業(yè)生有比較全面的素質(zhì)。⑥如何開(kāi)展學(xué)生專業(yè)思想教育。除此之外，為順應(yīng)形勢(shì)要求，各中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校在教學(xué)改革方面也作了許多積極的探索和嘗試。第五篇：人才需求調(diào)研報(bào)告農(nóng)機(jī)使用與維護(hù)專業(yè)人才崗位需求分析調(diào)研報(bào)告隨著我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐的推進(jìn)、國(guó)家基礎(chǔ)工程的加速進(jìn)行和國(guó)內(nèi)外平等互動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)的搭建，促使我國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。并在集團(tuán)內(nèi)部設(shè)有博士站，董事中大部分為MBA碩士學(xué)位。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，趙書(shū)記的看法是一樣的。他提供了一些數(shù)據(jù)：05年，招聘一個(gè)浙大新聞系的畢業(yè)生，一個(gè)浙師大的，還有一個(gè)湖南師范大學(xué)的；03年，招聘安徽大學(xué)畢業(yè)生2個(gè)；02年，招聘武漢的大學(xué)畢業(yè)生1個(gè)。一． 媒體對(duì)新聞人才的需求及對(duì)大學(xué)生的要求（一）對(duì)人才的需求我在莆田晚報(bào)社見(jiàn)到了林總編。三、需求、培訓(xùn)與交流情況根據(jù)調(diào)研與摸底情況，目前我縣急需釀酒、機(jī)械工程、畜牧防疫、硅酸鹽工藝類專業(yè)人員定期培訓(xùn)，以解決我縣企業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題和困難；我縣企業(yè)中的機(jī)械工程、營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)、畜牧防疫、采礦工程專業(yè)人員到中科院進(jìn)行培訓(xùn)；請(qǐng)中科院組織釀酒發(fā)酵、硅酸鹽工藝專業(yè)人員到我縣相關(guān)企業(yè)擔(dān)任技術(shù)顧問(wèn)、經(jīng)營(yíng)管理等職，以解決企業(yè)發(fā)展中遇到的相關(guān)困難。目前，由于我縣經(jīng)濟(jì)條件較差，個(gè)人待遇較低，留不住人才。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神、操作規(guī)范程度進(jìn)行考評(píng)，重視學(xué)習(xí)過(guò)程中的職業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的綜合考評(píng)。（二）、專業(yè)建設(shè)基本思路 基于以上的調(diào)研與分析，結(jié)合我校模具制造專業(yè)建設(shè)基本情況，在專業(yè)建設(shè)合作委員會(huì)的指導(dǎo)下，實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、實(shí)境育人”的專業(yè)建設(shè)思路，在人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐等環(huán)節(jié)突出模具專業(yè)特色，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化與企業(yè)的合作，引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)的加工工藝和企業(yè)文化，構(gòu)建全新的面向工學(xué)結(jié)合中技人才培養(yǎng)模式的課程體系, 建設(shè)以工作過(guò)程為導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的模具專業(yè)核心課程；建設(shè)集教學(xué)、培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)功能于一體的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師，建設(shè)一支專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在調(diào)研中我們了解到隨著科技的進(jìn)步，企業(yè)對(duì)中技模具制造專業(yè)學(xué)生提出了如下新要求：（1）計(jì)算機(jī)技術(shù)大量應(yīng)用于模具設(shè)計(jì)與模具加工之中（CAD/CAM/CAE技術(shù)），學(xué)生必須具備應(yīng)用先進(jìn)CAD/CAM/CAE軟件的初步能力。（一）專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀的分析仍需更深入地理解中技教育理念，探索適宜中技教育的教學(xué)方法（1）從專業(yè)教學(xué)計(jì)劃看，課程相互獨(dú)立，理論體系過(guò)于系統(tǒng)化，相關(guān)知識(shí)未能有機(jī)地滲透融合在一起，理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，教學(xué)過(guò)程相互脫節(jié)。職業(yè)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示用人單位要求模具制造專業(yè)人才應(yīng)具備良好的職業(yè)素質(zhì)，良好的職業(yè)道德和基本的職業(yè)操守，具有正確的人生觀和價(jià)值觀，良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)及較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力；遵守操作規(guī)程，堅(jiān)持安全、文明生產(chǎn)，愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持工作環(huán)境清潔有序，有承受挫折與挑戰(zhàn)的素質(zhì)等。（8）掌握模具生產(chǎn)管理和成本核算的基本知識(shí)。因此，要促進(jìn)模具產(chǎn)業(yè)的規(guī)模發(fā)展與技術(shù)水平提高，雖有不少“瓶頸”要突破，但其中最大的“瓶頸”就是高級(jí)技工、技師的緊缺。目前，我國(guó)模具工業(yè)發(fā)展很快，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，仍有很大差距，究其原因，主要是缺少高素質(zhì)的模具技術(shù)人才。用模具生產(chǎn)制件所表現(xiàn)出來(lái)的高精度、高復(fù)雜程度、高一致性、高生產(chǎn)率和低消耗，是其他加工制造方法所不能比擬的，目前全世界的模具年產(chǎn)值約600億美元。近幾年來(lái)，我國(guó)模具技術(shù)有了很大發(fā)展，模具制造水平有了較大提高。玩具行業(yè)塑料模具需求量不斷增長(zhǎng)，隨著建材需求的發(fā)展，塑料門(mén)窗普及率將達(dá)到30%以上，塑料管的市場(chǎng)占有率將達(dá)到50%以上，塑料型材與鋁合金型材模具需求量呈日益增大趨勢(shì)。其次，為適應(yīng)市場(chǎng)需求，汽車(chē)換型時(shí)間不斷縮短，轎車(chē)一般為34年，輕型車(chē)一般為45年，而汽車(chē)換型時(shí)約有80%的模具需要更換。我國(guó)模具工業(yè)從起步到飛速發(fā)展，歷經(jīng)了半個(gè)多世紀(jì)。在技能上，要降低“鋸、銼”實(shí)訓(xùn)的比例，增加上述崗位的技 能訓(xùn)練，強(qiáng)化看圖識(shí)圖的能力。融合企業(yè)一線的崗位和技術(shù)的職業(yè)能力，開(kāi)發(fā)相關(guān)項(xiàng)目課 程配套的教材。拓寬模具人才培養(yǎng)的方向，使得模具人才取向多元化。如北航海爾公司的CAXA,上海交大的冷沖模CAD系統(tǒng)等。一、行業(yè)背景模具技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化,高效率,高利用率生產(chǎn)的基礎(chǔ)。模具本身精度高,目前模具制造設(shè)備發(fā)展快,檢驗(yàn)設(shè)備光譜化,使得模具零件的精度越來(lái)越高。三、能力要求目前,模具專業(yè)畢業(yè)生主要從事以下工作:模具制造與模具維修、線切割及電火花操作工簡(jiǎn)單模具設(shè)計(jì)以及其它工作。此外,模具行業(yè)的人才是需要經(jīng)驗(yàn)積累的,一般的模具設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)需要2~3年,而一名可以獨(dú)立設(shè)計(jì)模具的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師要有10年左右的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于剛?cè)胄械某鯇W(xué)者是枯燥和艱苦的,常常半途而廢,導(dǎo)致技術(shù)人才嚴(yán)重不足。通過(guò)調(diào)研掌握了模具設(shè)計(jì)與制造人才的從業(yè)情況,了解了企業(yè)及畢業(yè)生對(duì)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的知識(shí)核能力需求,聽(tīng)取了各類用人單位對(duì)模具人才培養(yǎng)的建議,為模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)改革與建設(shè)提供了依據(jù)。模具工業(yè)是機(jī)械制造的主要產(chǎn)業(yè)之一,也是國(guó)家鼓勵(lì)外商投資的一大產(chǎn)業(yè)。國(guó)內(nèi)大多數(shù)模具企業(yè)還沿用過(guò)去作坊式管理方式,真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化企業(yè)管理的還不多。③能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,整體觀念強(qiáng),具有良好的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,具有創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)秀的職業(yè)道德。機(jī)電工程部機(jī)電教研組 2011年10月 蘇州市相城中等專業(yè)學(xué)校模具制造技術(shù)專業(yè) 人才需求調(diào)研報(bào)告模具行業(yè)是一個(gè)融合多專業(yè)、多學(xué)科知識(shí)并為多種加工領(lǐng)域服務(wù)的行業(yè)。專家們預(yù)言:二十一世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)質(zhì)是模具技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)?？焖俳?jīng)濟(jì)制模技術(shù)得到了進(jìn)一步發(fā)展,尤其是這一領(lǐng)域的高新技術(shù)快速原型制造技術(shù)(RPM進(jìn)展很快,國(guó)內(nèi)有多家企業(yè)已自行開(kāi)發(fā)出達(dá)到國(guó)際水平的相關(guān)設(shè)備。在與行業(yè)企業(yè)合作過(guò)程中，平衡企業(yè)生產(chǎn)和人才培養(yǎng)之間 的問(wèn)題，如何保持長(zhǎng)久合作關(guān)系。1實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后，零距離就業(yè)。機(jī)電工程部 機(jī)電教研組 2012 年 10 月第二篇：2012模具專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告模具制造專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告模具是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的重要工藝裝備，是衡量一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一，已成為當(dāng)代工業(yè)生產(chǎn)的重要手段和工藝發(fā)展方向，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，模具加工行業(yè)正向著快速、經(jīng)濟(jì)、精密、智能等多元化方向發(fā)展，這勢(shì)必對(duì)我們職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展以及人才培養(yǎng)等方面提出了新的要求。我國(guó)模具工業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)有模具制造企業(yè)約20000家，并且以每年1015%的速度快速增長(zhǎng)，模具生產(chǎn)年產(chǎn)值已達(dá)500億元。此外，打印機(jī)