德育領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工20xx8(存儲版)
【正文】 要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點，積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實提高教育教學(xué)的信度和效度，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。堅持言傳身教、以身做則，堅持開展、組織、參與學(xué)生喜聞樂見的各種有益活動，堅持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，堅持組織指導(dǎo)班級衛(wèi)生保健等日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實。幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會思考、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健體、學(xué)會生存。做好隊員的管理工作，嚴(yán)格組織紀(jì)律，使隊員在組織關(guān)懷下成長。檢查和監(jiān)督《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的執(zhí)行情況。（二）職責(zé)黨支部：積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，保證上級黨委和教育行政部門的指示在學(xué)校貫徹執(zhí)行。積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強青少年學(xué)生校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學(xué)生家長、派出所、村委會等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。協(xié)助學(xué)校選用、管理和培訓(xùn)班主任，定期檢查評估他們的工作，協(xié)助學(xué)校每年評選一次優(yōu)秀班主任，每兩年評選一次德育先進(jìn)工作者。為德育工作提供必要的工作條件。確定全校德育目標(biāo)，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育計劃，安排每月的中心內(nèi)容和活動，形成本校逐月德育內(nèi)容系列。第四篇：教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工組長：張樹巍（負(fù)責(zé)學(xué)校全面教學(xué)工作）組員：于偉平（低年級教研組長，負(fù)責(zé)低年級教學(xué)研究工作）于然（高年級教研組長，負(fù)責(zé)高年級教學(xué)研究工作）孫峰（科任教研組長，負(fù)責(zé)科任教師教學(xué)研究工作）栗子房鎮(zhèn)新東方小學(xué)第五篇：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工及職責(zé)重慶市永川區(qū)朱沱鎮(zhèn)躍龍小學(xué)德 育 工 作 領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 分 工 及 職 責(zé) 德育是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，德育工作在全面實施素質(zhì)教育中具有十分重要的動力、導(dǎo)向和保證作用。、寫規(guī)范字、用文明語的教育，鼓勵學(xué)生監(jiān)督家長及親戚朋友說普通話用規(guī)范字。年級組長負(fù)責(zé)各類活動在年級中的協(xié)調(diào)工作。強化訓(xùn)練，切實提高教師和學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力。第三篇：合肥市城西橋?qū)W校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)一、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推進(jìn)我校語言文字工作，加強對語言文字應(yīng)用的監(jiān)督，做好推廣普通話、推進(jìn)文字規(guī)范化、推行漢語拼音等工作，實現(xiàn)語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平。三、研究、制定學(xué)校及周邊治安環(huán)境治理的重大決策，積極配合上級相關(guān)部門開展的集中整治和專項治理。各班主任要在科任教師的配合下，在遵循德育教育原則的情況下發(fā)揮自己的想像力，推出有特色的德育活動。第一篇：關(guān)于調(diào)整牛大場鎮(zhèn)中心小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組的通知各村校、幼兒園：德育工作和德育活動是學(xué)校重點工作之一，人無德不立，德育工作是促進(jìn)素質(zhì)教育
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