加強(qiáng)醫(yī)院履職盡責(zé)工作實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 全會(huì)精神，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)、提升效能，全面依法履職，全面落實(shí)主體責(zé)任，根據(jù)《市教育局2016年加強(qiáng)履職盡責(zé)工作實(shí)施方案》的通知,結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下方案。（四）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面。在此階段，市糾風(fēng)辦、市教育局將派出政風(fēng)督查員定期不定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行明察暗訪，并及時(shí)督辦問責(zé)。（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。學(xué)校履職盡責(zé)辦公室（履辦）要編發(fā)專項(xiàng)工作簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)宣傳報(bào)道學(xué)校接受履職盡責(zé)督促檢查工作開展情況，努力形成“人人知曉、人人參與”的工作局面。（三）服務(wù)改善民生方面。學(xué)校成立履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，設(shè)立履職盡責(zé)辦公室，制定相應(yīng)工作方案，召開會(huì)議及時(shí)傳達(dá)上級(jí)工作要求。（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。努力形成“人人知曉、人人參與”的工作局面。是否存在法外設(shè)權(quán)，利用職權(quán)吃拿卡要、與民爭(zhēng)利，侵害人民群眾利益等問題。是否采取得力措施，糾正和查處發(fā)生在群眾身邊亂收費(fèi)、亂發(fā)資料等問題。是否圍繞容易滋生腐敗的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制。是否健全完善履職盡責(zé)長(zhǎng)效機(jī)制。公開承諾。(四)總結(jié)評(píng)估(11月至12月)年底，市糾風(fēng)辦將綜合第三方監(jiān)督、服務(wù)對(duì)象測(cè)評(píng)、集中民主評(píng)議、平時(shí)工作評(píng)價(jià)四個(gè)方面的情況，分別對(duì)我校履職盡責(zé)情況進(jìn)行綜合評(píng)分。(二)突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。對(duì)履職盡責(zé)工作中發(fā)現(xiàn)的違法違紀(jì)案件線索，要及時(shí)組織調(diào)查，嚴(yán)肅處理。要明確任務(wù)，吃透精神，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作措施到位，整改落實(shí)到位。要保持零容忍的態(tài)度，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。根據(jù)省教育廳對(duì)專項(xiàng)整治工作的具體安排及群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，開展專項(xiàng)整治，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效。(二)查找問題階段(5中旬至8月底)認(rèn)真開展自查。公開承諾事項(xiàng)是否兌現(xiàn)到位。是否重點(diǎn)整治本系統(tǒng)黨員干部在亂發(fā)資料、亂收費(fèi)和收受紅包、購(gòu)物卡等突出問題。配合：周益民）(三)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面。全面查找評(píng)估以下幾方面存在的問題，并著力整改：是否認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府和市委、市政府重大決策部署。（四）做好輿論宣傳。四、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。是否完善相關(guān)制度規(guī)定，建立履職盡責(zé)長(zhǎng)效機(jī)制。（二）嚴(yán)格依法行政、依法治校。（四）做好輿論宣傳。為抓好工作落實(shí)，學(xué)校成立履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、校長(zhǎng)陳俊智同志任組長(zhǎng)，是學(xué)校加強(qiáng)履職盡責(zé)工作的第一責(zé)任人，張少毅，唐杰同志任副組長(zhǎng)，各處室、年級(jí)組主任為成員。學(xué)校成立履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立履職盡責(zé)專班，制定相應(yīng)工作方案，召開會(huì)議及時(shí)傳達(dá)上級(jí)工作要求。（三）服務(wù)改善民生方面。對(duì)群眾反映問題較多要約談主要負(fù)責(zé)人。要及時(shí)建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立工作專班，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作推進(jìn)局面。學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)履職盡責(zé)工作承擔(dān)主體責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任。(三)督促整改階段(7月11月)。我校也要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。是否切實(shí)解決本部門存在的突出問題，問題整改效果是否讓服務(wù)對(duì)象、社會(huì)各界滿意等。是否重點(diǎn)整治本系統(tǒng)黨員干部在亂發(fā)資料、亂收費(fèi)和收受紅包、購(gòu)物卡等突出問題。是否堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題展開專項(xiàng)整治，制定切實(shí)可行的辦法加以解決。武漢維納斯巨變醫(yī)院2015年6月4日第二篇：履職盡責(zé)工作實(shí)施方案麻家渡鎮(zhèn)麻家渡九年制學(xué)校履職盡責(zé)工作實(shí)施方案根據(jù)省、市糾風(fēng)部門《關(guān)于加強(qiáng)教育部門履職盡責(zé)督促檢查工作的意見》，為切實(shí)改進(jìn)工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，履行好自身職責(zé)，圓滿完成自身所肩負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)中紀(jì)委“三轉(zhuǎn)”要求，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，將民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作轉(zhuǎn)到加強(qiáng)系統(tǒng)依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任等方面上來，著力解決系統(tǒng)履職不力、作風(fēng)不正、行為不廉等損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和人民群眾切身利益的問題。（二）明確責(zé)任。（二）接受民主評(píng)議認(rèn)真接受患者的民主評(píng)議活動(dòng)，認(rèn)真做好患者“三好一滿意”調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。三、工作方式（一）開展明察暗訪活動(dòng)根據(jù)分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，持續(xù)加大巡查力度，著力發(fā)現(xiàn)全院人員在履職盡責(zé)工作中存在的問題并及時(shí)予以糾正，聘請(qǐng)社會(huì)人員擔(dān)任行風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)全院人員進(jìn)行監(jiān)督。各科室要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，整體推進(jìn)履職盡責(zé)工作。繼續(xù)開展醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全員參與。全面查找評(píng)估以下幾方面存在的問題，并著力整改：是否堅(jiān)持職責(zé)為民，創(chuàng)新管理，優(yōu)化服務(wù)，提高效能。全面查找評(píng)估以下幾方面存在的問題，并著力整改：領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是否履行“一崗雙責(zé)”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》，發(fā)揮表率作用。公開承諾事項(xiàng)是否兌現(xiàn)到位。召開動(dòng)員會(huì)議，對(duì)履職盡責(zé)工作進(jìn)行安排部署。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，督促整改，保證履職盡責(zé)工作的扎實(shí)推進(jìn)。我校要把履職盡責(zé)工作作為不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要載體，作為學(xué)校發(fā)展的重要抓手，擺在突出的位置，納入重要議事日程。要通過定期或不定期的明查暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，督促整改問題，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和履職盡責(zé)工作不斷深入。是否認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市等上級(jí)重大決策部署；是否實(shí)行校務(wù)公開和落實(shí)公示制、承諾制、首問負(fù)責(zé)制、失職追究制；是否利用職權(quán)在履行職責(zé)、學(xué)生就學(xué)等方面存在吃拿卡要等問題；是否在學(xué)校管理中存在搞一言堂、違背民主程序等問題。三、組織實(shí)施加強(qiáng)履職盡責(zé)工作從2016年4月份開始
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1