分數(shù)乘除法教案(存儲版)
【正文】 的氧氣約占學生口述后，教師引導學生總結(jié)找單位“1”的方法。進一步鞏固此類型應用題的解答方法。小華和小明各有多少個練習本？ 小華比小明多20個練習本，小明的練習本是小華的4/5。降低了多少元？引導學生理解“降低了”和“降低到”的實際意義，然后一生板演，全班齊練。?再用別的顏色涂出1/2公頃的1/5。小組匯報:用一張紙表示一公頃,1/2公頃是一半,求1/2的3/5就是把1/2公頃平均分成5份,也就是把這張紙平均分成(25)份,不同的是這里要取其中的3份,可以得到1/23/5=13/25=3/10(公頃)師板書算式并讓學生觀看播放的動畫課件。書P6練習一第5題。師出示課件問題(2):種玉米的面積是多少公頃?也就是求1/2公頃的3/5是多少?怎么列式計算?請同學們仿照問題(1)完成學習單上的活動(二)?你能用顏色表示1/2的3/5嗎??用問題(1)的方法,?你能用顏色表示1/2的3/5嗎??用問題(1)的方法,請同學位自己先動手操作,再小組交流討論,最后小組匯報。思考:種土豆的面積是多少公頃?這是求1/2的1/5是多少?怎么列式呢?指名生回答:1/21/5 師板書:分數(shù)乘分數(shù)該怎么計算呢?請大家認真閱讀并完成學習單上的內(nèi)容。單位“1”的量=一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾少的數(shù)量247。教師訂正。另一個數(shù)=一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾求一個數(shù)的幾分之幾是多少？單位“1”已知：單位“1”對應分率=對應數(shù)量 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)單位“1”未知或者求單位“1”：對應數(shù)量247。四、教具準備：白板課件 五，教學過程：如果孫悟空先開鑿3分鐘后，豬八戒再加入合作，他們師兄二人還需要幾分鐘就可以完工？屬于哪類型的分數(shù)應用題？解決此類應用題要注意哪些問題？（三）隨堂檢測松樹有80棵，是柳樹的棵數(shù)的5/8，柳樹有多少棵？美術(shù)小組有25人，手工小組的人數(shù)比美術(shù)小組少1/5，手工小組多少人？松樹有80棵，比柳樹的棵數(shù)多5/8，柳樹有多少棵？第四篇：《分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習》教案作業(yè)標題：《分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習》教案 作業(yè)內(nèi)容：一、教學內(nèi)容：分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習。中心發(fā)言組發(fā)言結(jié)束后，由主持人或組長總結(jié)本組學習的內(nèi)容或本組在發(fā)言時的表現(xiàn)。三、教學難點：會列式解答分數(shù)乘除法應用題，用所學知識解決實際問題。分數(shù)除法的計算方法：除以一個不等于0的數(shù)，等于乘上這個數(shù)的倒數(shù)，然后按分數(shù)乘法的法則進行計算。（）比較大小。= 8109358= 247。 6366610（1）小組內(nèi)說說運算順序。、247。形成結(jié)論：分數(shù)乘法的計算方法：分子乘分子作分子，分母乘分母作分母，能約分的先約分再計算。板書課題（分數(shù)乘、除法的計算）二、歸納概括，系統(tǒng)復習。第一篇：分數(shù)乘除法教案分數(shù)乘、除法的計算總復習實驗小學 付英俊教學內(nèi)容：P113頁 第1題；P115頁 第5題。師：在愉快的學習中，時間過的可真快，一學期的新課已經(jīng)結(jié)束，相信同學們在這學期都有不同的收獲，大家都知道計算是數(shù)學的根本，我們今天的復習就從計算開始。（2）分組討論：分數(shù)乘、除法的計算方法是什么？它們之間有什么聯(lián)系？在計算分數(shù)乘、除法時應注意什么？（3）展示交流。（2）說說325555=、3=、247。（）247。（課件出示）5381= 247。（）（4）一個數(shù)的倒數(shù)一定比這個數(shù)小。板書設計：分數(shù)乘、除法的計算復習課分數(shù)乘法的計算方法：分子乘
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