六年級(jí)品社試卷共5則范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 品社試卷總結(jié)袁集鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)品社學(xué)科調(diào)研練習(xí)分析一、對(duì)調(diào)研練習(xí)材料的分析：本套試題內(nèi)容豐富，側(cè)重對(duì)生活知識(shí)的考查，同時(shí)也充分考查了學(xué)生課本知識(shí)指導(dǎo)生活的能力，題目所占比例搭配合理，試題比較簡(jiǎn)單，層次性較好，能照顧到不同層次的學(xué)生，適合小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。主要體現(xiàn)在辨析題，一些學(xué)生對(duì)不知道該說(shuō)些什么，怎么說(shuō)。第五篇：六年級(jí)品社期中試卷分析六年級(jí)品社期中試卷分析一、試卷分析試題難易程度分析: 本套試題內(nèi)容豐富，題目注重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，符合教材要求，難易適中，題量適當(dāng)，充分考查了學(xué)生課本知識(shí)指導(dǎo)生活的能力，題目所占比例搭配比較合理，試題比較簡(jiǎn)單，層次性較好，能照顧到不同層次的學(xué)生，適合小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),使不同程度的學(xué)生都能充分體現(xiàn)自我。二、試題分析 ：本套期中測(cè)試題共有四個(gè)大題：填空題、判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題。個(gè)別學(xué)生審題意識(shí)還比較差，做題不認(rèn)真與毛糙出現(xiàn)了失分現(xiàn)象。教師在以后教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識(shí)量，拓寬學(xué)生知識(shí)面。認(rèn)真分析本門(mén)課程的特點(diǎn)，抓住其生活性特點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué)，使學(xué)生既學(xué)知識(shí)，又指導(dǎo)或聯(lián)系生活。它主要考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。（3）注重培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、思維、體驗(yàn)和創(chuàng)造能力。改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)成績(jī)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。這次考試中學(xué)生的基礎(chǔ)題都完成得較好，命題較為簡(jiǎn)單，失分率較低。三、今后的改進(jìn)方面： 以后的教育教學(xué)中，應(yīng)認(rèn)真上好每一節(jié)品德課，要鉆研教材，要開(kāi)發(fā)和利用教學(xué)資源，研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法，要密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，擴(kuò)大視野，拓寬知識(shí)面，要注重讓學(xué)生從自身的體會(huì)、感悟來(lái)接受道德教育，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果，要特別重視學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教育要走進(jìn)學(xué)生的心靈，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，真正變“要我做”為“我要做”，重視直接經(jīng)驗(yàn)，重視過(guò)程，淡化結(jié)果，為培養(yǎng)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣及辨別是非能力奠定基礎(chǔ)。要求學(xué)生不僅知其然，還要知其所以然，是綜合運(yùn)用道德認(rèn)知，道德情感、道德判斷及道德行為來(lái)解決問(wèn)題的命題，學(xué)生普遍回答的不是很好。（30分）你知道國(guó)際兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎？（10分）你知道毒品指哪些？設(shè)立國(guó)際禁毒日有
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1