【正文】 息時(shí)代。17.（愛迪生）發(fā)明了電燈，人們稱他是把電的福音傳播到人間的天使。25.（太平洋）是世界上最大、最深的海洋，約占地球總面積的 2／5。31.（阿基米德）曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動地球。（華盛頓）。6()的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上騰飛的翅膀。2．科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了▁▁▁▁▁▁。8．偉大的文學(xué)家▁▁▁說，音樂是開啟▁▁▁▁▁▁寶貴的一把鑰匙。16.▁▁▁▁是常用的通訊方法之一，其特點(diǎn)是▁▁▁▁，▁▁▁▁，▁▁▁▁。23．偉大的文學(xué)家▁▁▁說，音樂是開啟▁▁▁▁▁▁寶貴鑰匙。▁▁▁▁▁的信封，并按▁▁▁▁▁書寫。40在人類文明的土壤中，盛開著許多用智慧和情感澆灌的“花朵”，不僅有科學(xué)技術(shù)，還有▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁等。這句話是毛澤東說的（）寄信可以使用不統(tǒng)一監(jiān)制的信封，書寫格式可以自己規(guī)定。（）6．愛迪生發(fā)明了電燈、瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)、魯班發(fā)明了地動儀。（）4．寄信時(shí)可以不使用國家統(tǒng)一監(jiān)制的信封。（），別人根本不認(rèn)識你，你可以不遵守規(guī)則。（4）郵遞員及時(shí)把信送到目的地。 在跌倒處爬起來你總會成功的！7．我們生活在信息世界中，怎樣才能避免掉進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)陷阱”？（1）要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息，不上成人網(wǎng)站；（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不輕 易告訴網(wǎng)友自己的聯(lián)系方式，不隨便約會網(wǎng)友；(3)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。小小一粒米，得來不容易。以后的社會哪里離得開電腦??？要先打 下基礎(chǔ)才行啊。（）戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《 》，割讓（）給英國。有人認(rèn)為：辛亥革命沒推翻了清政府的腐朽統(tǒng)治，建立了（）。甲午戰(zhàn)爭中，中國戰(zhàn)敗的根本原因（）。（）第二次鴉片戰(zhàn)爭的借口是“馬神甫事件”。A、張作霖B、段祺瑞C、閻錫山強(qiáng)迫租借山東膠州灣的國家是（）。）。()四、選擇（，共12分）戊戌變法時(shí)在位的皇帝是（）。（）再次當(dāng)選為中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記。（）年8月終于打敗了日本帝國主義，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。1912年1月1日，中華民國在南京成立，孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)。（每空1分，計(jì)10分。（1）答：我認(rèn)為上網(wǎng)利大于弊。請為你自己制定一個(gè)合理的閱讀名著計(jì)劃。七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（2）信件分揀機(jī)根據(jù)郵編將信件進(jìn)行分揀。（），玩家易處于“游戲腦”狀態(tài)，記憶力減退，易混淆虛擬與現(xiàn)實(shí)，易出現(xiàn)極端行為。（）（2．郁金香是英國的國花。（）4．寄信時(shí)可以不使用國家統(tǒng)一監(jiān)制的信封。▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁文字。29.▁▁▁▁▁的進(jìn)步為工農(nóng)業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。20．▁▁▁▁▁▁▁是世界上身材最小的民族。▁▁▁▁，大大提高了水產(chǎn)品的產(chǎn)量。今天，憑借現(xiàn)代▁▁▁▁，我們足不出戶就能與世界▁▁▁▁▁。1我們把地球分為()，()是世界上最大，最深的海洋約占地球面積的五分之二。()與我們的生活息息相關(guān)，它為我們提供()()。（青藏高原），最寬的瀑布是（伊瓜蘇瀑布）。（斯蒂芬遜）利用蒸汽作動力推動了火車。：（天壇）、（張家界）、（泰山）。（古埃及）人民的杰作。7.（袁隆平）被稱為“雜交水稻之父”。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。教師總結(jié)。課題共同的責(zé)任教學(xué)目標(biāo)1． 樹立公民對社會的責(zé)任感和公共意識。（6）教師總結(jié)。（1）地方人民代表是怎樣產(chǎn)生的？它有哪些權(quán)力？（2）全國人民代表大會有哪些權(quán)力？ 5． 學(xué)生交流，教師總結(jié)。教學(xué)活動及過程 1． 導(dǎo)入在我們參加投票選舉時(shí)，可以在選票上用比填寫我們滿意的侯選人的名字，可是要是我們不識字、不會寫字，選舉紀(jì)律又不讓我們發(fā)出聲音，該怎么選出我們滿意的侯選人呢？虎子在縣圖書館里找到一幅珍貴而有趣的民主選舉的圖片，圖里面的人是用豆子選舉的。小組探究。小組探究。教師總結(jié)。課題祖孫三代話汽車 教學(xué)目標(biāo)了解我國汽車工業(yè)發(fā)展的簡單歷程。教師總結(jié)。帶領(lǐng)學(xué)生逐段閱讀教科書第５８－５９頁的課文。請學(xué)生看看課本上的圖，說說在小文的爺爺，奶奶年輕時(shí)以及20多年前，家里的“四大件”分別是什么？教師要引導(dǎo)學(xué)生知道這些“四大件”是家庭生活中必需的耐用品。閱讀教科書44——45奶奶講的故事。美國侵略者悍然發(fā)動了侵略朝鮮的戰(zhàn)爭，并且把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。在城市里，開展了鎮(zhèn)壓惡霸和惡棍、打擊流氓地痞、整頓社會治安的運(yùn)動使新中國煥然一新。了解和感受新中國的變化和進(jìn)步。人民嚴(yán)重營養(yǎng)不良，體質(zhì)極差。新中國成立初期，經(jīng)過戰(zhàn)火摧殘，城里房屋或者成了廢墟，或者破敗不堪，生活條件極為惡劣。當(dāng)年人們的生活要依靠這么多的洋貨，說明了什么？引導(dǎo)學(xué)生想到：這些在今天看起來極為平常、甚至早已淘汰不用的生活用品，在當(dāng)時(shí)大多是從外國進(jìn)口的，國內(nèi)很少有工廠能生產(chǎn)這些產(chǎn)品。第一教時(shí)：一、教學(xué)內(nèi)容：從艱難中起步（一）二、教學(xué)過程：導(dǎo)入。新中國從成立到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)了。準(zhǔn)備課一、教學(xué)內(nèi)容：站起來的中國人民二、教學(xué)過程：導(dǎo)入?！皠趧诱咦罟鈽s”這一主題，通過介紹那個(gè)年代涌現(xiàn)出來的幾位杰出英雄模范人物的光輝事跡，通過介紹新中國成立以后的諸多個(gè)“第一次”，感染學(xué)生，知道在 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民經(jīng)過艱苦努力，使偉大的中華民族能夠屹立于世界民族之林。五、教師總結(jié)。第四課時(shí)：從幫助別人中獲得快樂教學(xué)目標(biāo)：感受身邊存在的助人為樂的美好行為。二、閱讀與討論。但在我們的成長過程中，一定要要求自己不被嫉妒控制。懂得應(yīng)當(dāng)認(rèn)識和接受他人的成長。二、閱讀與討論。四、教師總結(jié)。朗讀P24頁上方課文。朗讀P22頁樂樂的話，一起閱讀樂樂一家每月 的收入和消費(fèi)帳。了解自己在家庭生活中的花費(fèi)狀況。鋪張浪費(fèi)是對勞動成果的不尊重。請同學(xué)朗讀書P 18頁上方的課文，談?wù)勛约旱母邢?。師布置辯論要求：每個(gè)4人小組分成正反兩方，發(fā)表各自的意見。我們應(yīng)當(dāng)用誠信要求自己，也要用誠信要求自己的朋友和同學(xué)，并且持之以恒。作為一個(gè)小學(xué)生，我們還應(yīng)當(dāng)知道些什么？做些什么？是不是誠信是成人的事，對我們來說是將來才需要考慮的呢？ 請幾個(gè)學(xué)生發(fā)表看法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。二、案例分析。無論大事小事，不應(yīng)當(dāng)計(jì)較個(gè)人得失，因?yàn)檫@是一條重要的品質(zhì)，反映著每個(gè)人的人格。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。（）年（）月，紅軍在（）會師，長征勝利結(jié)束。（）位于山東半島東北邊緣的威海灣口，是個(gè)天然的優(yōu)良軍港。第一篇：六年級品社上20122013學(xué)年第一學(xué)期六年級上冊品德與社會檢測題一、填空。法國大作家雨果把搶劫圓明園的人比作強(qiáng)盜，一個(gè)強(qiáng)盜是（），另一個(gè)叫（）。1（）年（）月，中國工農(nóng)紅軍從（）出發(fā)開始長征，行程（）。懂得誠信應(yīng)是不計(jì)較個(gè)人得失的高尚行為?？鬃泳驼f過：‘人無信不立，’講究誠信，應(yīng)當(dāng)是無條件的。師朗讀書P4頁的課文，請學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫?。思考失去誠信可能帶來的后果。教學(xué)過程一、導(dǎo)入簡單回顧前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容。五、教師總結(jié)誠信的品質(zhì)要從小培養(yǎng)，小學(xué)生的生活中也有許多與誠信有關(guān)的事情。大家參照書上同學(xué)的發(fā)言，把自己的看法講出來。說說課前收集到的關(guān)于節(jié)儉的格言，老師板書在黑板，并指出：節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分，是年輕一代應(yīng)當(dāng)繼承的?！俺圆涣?，兜著走”是文明與進(jìn)步的表現(xiàn)。第三課時(shí)：算算家庭帳教學(xué)目標(biāo)：初步懂得家庭生活應(yīng)當(dāng)量入而出。但是，如果家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，除了生活必需品外，買玩具、零食是否屬于多余？二、閱讀與討論。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、問題解決。各小組輪流表演。你們有沒有感覺到，在這方面，自己和過去有什么不同了？ 請幾個(gè)學(xué)生發(fā)言。五、教師總結(jié)第二課時(shí)：為他人喝彩教學(xué)目標(biāo)：知道嫉妒不僅會傷害別人，還會影響自己的成長。嫉妒的產(chǎn)生是比較普遍的。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。四、教師總結(jié)。說清是關(guān)于幫助別人還是得到別人的幫助？那時(shí)有什么感想？三、閱讀與討論閱讀教科書第34頁的故事，及35頁兩幅插圖、文字，討論：那位老人為什么要這樣做？看到小潔在自己的描述中化解了寂寞，老人會有怎樣的心情？小潔看到窗外的墻時(shí)有什么感受？如果小潔今后遇到類似的情況，她會怎樣做？那位登山者看到手杖時(shí)，會產(chǎn)生怎樣的心情？他遇到類似的情況時(shí)又會怎樣去做？受傷的孩子康復(fù)后，得知是陌生的外國人及時(shí)報(bào)警，會怎樣想？當(dāng)他以后遇到陌生人、外國人需要幫助時(shí)，會怎樣去做？四、探究與發(fā)現(xiàn)分享了大家的故事，討論了書上的事例，我們有什么發(fā)現(xiàn)？請同學(xué)討論一下。幫助學(xué)生知道：新中國成立后的1950 年，美國侵略者悍然 發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭，將戰(zhàn)火一直