關于在全院開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”活動的實施方案(存儲版)
【正文】 變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。尤其作為語文教師、班主任，更應該扎實鉆研教學業(yè)務，愛生如子，為提高福源的教育教學質(zhì)量，做出自己應有的貢獻。這段話道出了人大工作面臨的困局，但卻忽視了一直以來，人大以開拓的精神、頑強的姿態(tài)，沿著民主法治之路不斷探索前進的現(xiàn)實。我，還年輕，今后生活的道路還漫長，還有很多工作要做。有人曾用《雙城記》中的一段話來形容對人大工作的感受：這是最好的時期，也是最壞的時期；這是智慧的時代，也是愚蠢的時代；這是信任的年代，也是懷疑的年代；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，也是失望的冬天?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”，不僅是階段性的活動，更是必須長期堅持下去的重要舉措。在這里，淡泊的名利磨煉了我們的意志，繁雜的事務拓展了我們的才能，豐富的實踐提升了我們的素養(yǎng)，堅定的信念塑造了我們的人格。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，作為一位神圣的人大工作者，我們要把握發(fā)展的契機，積極投入到“轉(zhuǎn)作風，提效能，促發(fā)展”活動中去，通過學習和實踐，發(fā)展自己的才能，展露自己炫麗的青春。雖然我們沒有優(yōu)越的工作條件和待遇，但是我們有著共同的價值追求，那就是：實現(xiàn)公平與正義，推動發(fā)展和進步。我國正處于社會的轉(zhuǎn)型期、發(fā)展的黃金期和矛盾的凸顯期，人們對人大工作的期望越來越高，但人大工作距民眾的期望還有不小差距，不能讓民眾完全滿意。作為一名好的教師，要愛我們的學生就像愛自己的子女一樣。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。作為一名小學語文教師，我深感肩上的責任重大，重新審視了自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結如下：我認為，作為一名教師，要能與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學生。市委明確要求改進文風，精簡文件，力戒空話套話，能夠三言兩語說清楚的事不要拖泥帶水，能夠用短小篇幅闡明的道理不要繞彎子。雁塔區(qū)通過開展作風與效能檢查，促使廣大職工干部切實轉(zhuǎn)變工作作風，認真履行崗位職責，積極參與以“三實三比三服務”為主題的“三問三解”活動，真正做到干部沉下去，問題帶上來，難題解決好，形象樹起來。如何加強作風建設，改進作風建設，提升行政效能，塑造公仆形象是每年作風建設必提的問題。（四）加強跟蹤監(jiān)督，抓好活動落實。醫(yī)院辦公室對各科室作風狀況進行民主評議，并對工作開展比較好的科室和先進個人進行表彰。（一）宣傳發(fā)動階段（3月下旬）。情節(jié)嚴重的，按黨風廉政建設責任制規(guī)定，實施責任追究。針對科室存在的突出問題，逐條研究確定整改措施。各科室在查找自身問題的同時，也要對其他科室作風建設中存在的問題提出意見和建議，在科室與科室之間形成良性的互動，與整個醫(yī)院作風建設活動緊密結合，進一步轉(zhuǎn)變醫(yī)院工作作風。堅持邊學邊改、邊查邊改、集中整改，確保取得實實在在的成效。積極發(fā)揮單位負責人的模范帶頭作用，利用醫(yī)院干部例會時間，各科室負責人要緊密聯(lián)系實際，以加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風為主題，帶頭講授黨課，對黨員干部進行作風建設教育。二、工作任務（一）加強學習教育，提高思想認識。同時，通過開展業(yè)務競賽等形式，加強業(yè)務知識教育培訓，以業(yè)務能力、素質(zhì)的提高體現(xiàn)作風建設的成果。利用典型案例系列警示教育片和中央紀委編寫的《典型案件剖析教育讀本》等教材，不定期地開展對工作人員的廉政警示教育。同時，醫(yī)院將召開一次以查找和解決作風方面存在的突出問題為主要內(nèi)容的民主生活會。二是制定整改措施。各科室制定的整改方案要在醫(yī)院內(nèi)部公開，并通過公開欄向社會公開，接受群眾監(jiān)督。五是建立健全作風建設長效
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