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以人為本構(gòu)建和諧新農(nóng)村[五篇](存儲版)

2024-10-17 21:25上一頁面

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【正文】 控制,建立標(biāo)準(zhǔn)化、程式化的操作規(guī)范和程序,實行標(biāo)準(zhǔn)控制,用標(biāo)準(zhǔn)來檢驗和控制每一個管理環(huán)節(jié)的權(quán)力運行;精細(xì)操作,抓住管理的薄弱環(huán)節(jié),不忽視微小的管理漏洞,不留下管理上的空檔,做到執(zhí)行政策精確、履行程序精心、實施控管精準(zhǔn),確保稅收政策不偏不倚、執(zhí)行到位,不給不法分子偷逃稅款的機會和空間。推進納稅人信用等級評定工作,對不同信用等級的納稅人采取相應(yīng)的管理辦法。在組織文化建設(shè)中,我們把聚財為國、執(zhí)法為民確立為全體稅務(wù)干部的共同愿景和核心價值觀,通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、各種主題教育,打牢干部的思想道德基礎(chǔ)和精神文化基礎(chǔ);通過開展多種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)活動,打造團結(jié)拼搏、務(wù)實進取、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流的和諧團隊精神。建立新型和諧的師生關(guān)系既是新課程實施和教育教學(xué)改革的前提和條件,又是新課程實施與教學(xué)改革的內(nèi)容和任務(wù),師生關(guān)系包括師生倫理關(guān)系和師生情感關(guān)系。在調(diào)節(jié)師生之間的矛盾沖突中,教師的道德觀念、情感、意志、行為起著決定性的作用,應(yīng)對教師提出更高的要求,這是由教師的職業(yè)地位和作用決定的。做差生的工作需要教師獻出更多的愛,需要教師有特別的耐心和不知疲倦的精神。學(xué)生不分年齡大小,都有做人的資格,對自身的權(quán)利和義務(wù)都有自主的資格。它是師生創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮的催化劑,是促進教師與學(xué)生情感關(guān)系,教師必須真情關(guān)愛學(xué)生,展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力和個人魅力。學(xué)生不喜歡的是那些責(zé)罵學(xué)生,討厭學(xué)生,對學(xué)生缺乏同情心??傊?,新時代呼喚新型和諧師生關(guān)系,面對新時代的中學(xué)生,教師要有極大的愛心,極大的耐心,覺察學(xué)生心理與行為變化的高度敏感性,方能勝任此項艱巨的育人工程。[5] 張慶林楊東:《高效率教學(xué)》,人民教育出版社2002年版。構(gòu)建和諧師生關(guān)系決不意味著對學(xué)生無原則遷就,甚至是對學(xué)生不良行為的低俗迎合。通過師生之間的交往活動,教師在認(rèn)識自己教育對象的同時,學(xué)生也在認(rèn)識自己的老師,并對其做出他們自己的評價。2.加強師生之間積極的情感聯(lián)系,建立溫馨感人的師生情誼,優(yōu)化師生情感關(guān)系新型和諧的師生情感關(guān)系式建立在師生個性全面交往基礎(chǔ)上的情感關(guān)系。如果教師只要求學(xué)生而不尊重學(xué)生,那么他的一切要求最終都將落空。在這里應(yīng)該指出的是,學(xué)生存在著個體差異。學(xué)生的道德行為和道德義務(wù)的集中體現(xiàn)就是尊師,學(xué)生只有尊師才能重業(yè),學(xué)生尊師可以激起教師獻身教育事業(yè)的積極情感,是衡量師生道德水平高低的重要標(biāo)志。良好和諧的師生關(guān)系是教育和教學(xué)成功的重要條件之一。五是建設(shè)凝心聚力的組織文化,讓組織充盈與個性張揚和諧相融。其次,要增加涉稅違法的成本,嚴(yán)厲查處各種涉稅違法犯罪行為,使不法分子因得不償失而不敢、不想不遵從稅法。二是規(guī)范化。而稅收征納關(guān)系是稅收法律關(guān)系主體雙方在稅收征納活動中所形成的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系,是我國當(dāng)前社會最重要的雙邊關(guān)系之一,也是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。然而在現(xiàn)實的工作和生活中,人們往往會以自己的“小我”為中心,去辦許多事情,若在某件事情上沒有達到預(yù)期的目的或“小我”不滿意,都會產(chǎn)生不滿、怨恨、煩惱以至于沖突。三、建好職工小家是構(gòu)建和諧班組的有效載體職工小家這一新型的民主管理載體,把班組的生產(chǎn)、工作、生活、分配、管理都融為了一體,成為全體職工共同關(guān)心、共同建設(shè)的陣地。(四)、班組長要愛職工,勇于承擔(dān)責(zé)任。所以,作為一名班長,一名合格班長,應(yīng)做好以下重要幾點:(一)、提高民主管理意識。通過“”世界人口日宣傳活動的開展,促進了我村干部、群眾對人口與計生工作形勢的新認(rèn)識,促進廣大人民群眾對我村人口與計生工作的理解和支持,為我村今后人口與計生工作的順利開展奠定了一定的基礎(chǔ)。和諧社會要靠全社會共同建設(shè)。其次,要以人為本按需服務(wù),豐富服務(wù)內(nèi)涵。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點”。首先,要建立一套定期開展傳統(tǒng)文化活動的制度,以滿足居民對弘揚優(yōu)秀民族文化的需求。形成圍繞主題抓落實的濃厚社會氛圍和工作氛圍,在思想上增進共識,在行動上增強自覺,在工作上增添合力。其中“以人為本”,“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”的表述,更為科學(xué)發(fā)展觀念的實踐奠定了最廣泛的政治基礎(chǔ)。科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)表述,展示了一幅改革與發(fā)展全方位深入和推動的藍圖。積極開展“一個黨員一面旗,黨員作用進社區(qū)”等主題實踐活動,使社區(qū)黨員的先進性得到充分體現(xiàn)。要堅持“以人為本”的發(fā)展理念,以先進的文化為支撐力、凝聚力,以最終滿足居民文化生活需要為宗旨,以廣大居民的積極參與為基礎(chǔ),以追求進步、高尚、和諧、積極向上的社區(qū)精神風(fēng)貌為目標(biāo),以形成社區(qū)文化特色為工作重點,求實、求優(yōu)、求新,不斷創(chuàng)新文化活動載體,豐富社區(qū)的文化內(nèi)涵,提高居民的文化生活質(zhì)量,促進社區(qū)文化活躍繁榮發(fā)展。十七大報告指出:“全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要增強服務(wù)意識,建立知民情、聚民智、暖民心的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),通過服務(wù)解決社會焦點問題,保障居民權(quán)利;通過服務(wù)動員居民參與,發(fā)揮自治功能,培養(yǎng)居民間平等尊重的民主精神、互相關(guān)懷的人文精神,促進社區(qū)人際關(guān)系和社會關(guān)系的和諧。建立與轄區(qū)單位的長效共建機制,堅持資源共享、共駐共建、互動雙贏的方針,利用地區(qū)優(yōu)勢,整合轄區(qū)資源,使轄區(qū)共建單位的服務(wù)設(shè)施向居民開放、與居民共享,滿足居民的多種需求。部分群眾婚育、生育觀念仍未改變,計劃外生育現(xiàn)象時有發(fā)生,特別是流動人口計劃生育難以管理,這些因素都不同程度地影響著我村人口與計生工作的正常發(fā)展。班組長一般要求頭腦敏銳,思想解放,接受新事物新觀念快捷,有獨立工作的能力,有創(chuàng)造新意識并掌握了一定的現(xiàn)代企業(yè)管理知識,會做思想工作,在生產(chǎn)技術(shù)上也有一兩手鎮(zhèn)得住的“絕活”。班組長若對職工心存 偏私,不能公平地對待每位職工的努力及成績,甚至嫉賢
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