【正文】 進行彌補，爭取在原有的基礎(chǔ)上使班級得到進步。另外，“班級之星”欄目的功能不僅限于學(xué)習(xí)上，還可以體現(xiàn)在各項班級活動上。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀(jì)律有了提高。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。美化班級環(huán)境。首先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。三、具體工作在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。讓班級干部真正起到管理作用、模范帶動作用。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證，班主任工作計劃《班班主任工作計劃》。如果需要，任課教師可以采用分層次評選的方法產(chǎn)生“星級學(xué)生”，讓每一個同學(xué)明白：只要努力，都有機會當(dāng)選。今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束。在這種情況下，對孩子傷害最大的是什么呢？是拿孩子當(dāng)出氣筒，或是拿孩子作為傷害對方的武器。當(dāng)孩子小的時候，他可能不知道媽媽為什么生氣，就會覺得也許是自己不可愛，自己是多余的，是自己惹媽媽生的氣。這表明，人不僅要重視生理健康，而且要珍視心理健康?，F(xiàn)在很多父母反映孩子的生活處理能力差，過分依賴父母，不少孩子上高中了還沒有洗過衣服。順便談一下如何看待分?jǐn)?shù)的問題。安全重于泰山，請家長們一定要提高警惕，做好預(yù)防工作。當(dāng)今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響。落實好班級學(xué)生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養(yǎng)：嚴(yán)格要求，張馳有度，特別注重成績突出的學(xué)生周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行；配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作；對于后進生，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，加強后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題，進行有效的指導(dǎo)工作。主要工作重點：班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強上江學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。在上學(xué)期的努力中，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色，不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的進步。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。加強班級值日制度的完善，對學(xué)生進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。一、學(xué)生基本情況分析本班共有學(xué)生43名。對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進步，鞏固住尖子生。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，每天負(fù)責(zé)監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，至少罰值日兩天。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。作為班主任，本人要做到早上早到班級、平時多去班級，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。第一篇：八一班班主任工作計劃八（1）班主任工作計劃十二中于春華新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期，我擔(dān)任八（1）班主任，通過上一個學(xué)年的培養(yǎng)，大部分學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)熱情較高。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。（4）通過家長會、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。面向全體學(xué)生，分類施教。并經(jīng)常與他們的家長取得聯(lián)系。八年級一班的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)八一班的全體同學(xué).第二篇：八一班班主任工作總結(jié)八（1）班班主任工作計劃新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。要多與留