【正文】 .在我成長(zhǎng)過(guò)程中書(shū)是我最好的朋友！很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多卡片書(shū)，我喜歡不停地翻看，書(shū)中五顏六色的圖案打開(kāi)了我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋(píng)果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿(mǎn)好奇的時(shí)光，卡片書(shū)的陪伴讓我過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè)！上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛(ài)上了形象有趣的小人書(shū)。一拿到書(shū)，我就會(huì)特別安靜的讀起來(lái)。古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。同時(shí)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”讓我體會(huì)了英雄的豪情和戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。漸漸地發(fā)現(xiàn)，書(shū)，也只有書(shū)，才是洗滌靈魂的清泉；書(shū)，也只是書(shū)，才是芬芳人生的芳香劑。好像從今天開(kāi)始，我才真正成為龍的傳人！隨著閱讀量的增加，我也更加喜愛(ài)閱讀了，它已經(jīng)成為我精神生活中不可缺少的一部分。直到三年級(jí)，一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)，我打開(kāi)了媽媽那擺滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)柜，里面的書(shū)無(wú)論哪一本，都比我的那些書(shū)要厚許多，我翻開(kāi)其中一本，里面密密麻麻的都是字，最吸引我的就是前面的那一首滾滾長(zhǎng)江東逝水的詞，就這樣，我便開(kāi)始讀這一本我似懂非懂的《三國(guó)演義》。再后來(lái)，我迷上了四大名著。在書(shū)的世界里，我的一顆紅心閃閃發(fā)光。一天我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了屈原向我侃侃而談，諸葛亮手拿羽毛扇，仰天大笑，李白手捧酒杯，對(duì)月而飲……歷史人物一個(gè)一個(gè)在我面前展現(xiàn)出來(lái)。我特別愛(ài)看書(shū)，常常做一會(huì)兒作業(yè)，手里就多出了一本書(shū)，津津有味地“啃”起來(lái)，作業(yè)則被拋到了腦后。我想：沒(méi)關(guān)系，我的書(shū)還多著呢！等“幽靈”一飄走，我又“啃”起另一本書(shū)來(lái)。我也想要一本屬于自己的書(shū)可是我媽媽就不給我買(mǎi)，我就說(shuō)一位作家說(shuō)過(guò)一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我一說(shuō)媽媽就說(shuō)給我買(mǎi)一本我說(shuō)把看書(shū)對(duì)自己很有用，第二天我媽媽就給我買(mǎi)了一本，于是我每天的在看幾乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我從早上七點(diǎn)看到中午一點(diǎn)早飯和午飯都沒(méi)吃，我看完以后才知道還沒(méi)吃飯媽媽說(shuō)有那么好看么，我說(shuō)有，于是媽媽笑了。所以，我便樂(lè)此不疲地一直讀，一直讀。當(dāng)時(shí)，我十分高興，一把撕開(kāi)包裝，開(kāi)始讀了起來(lái)。我看到哈得其中我最喜歡看童話(huà)，有趣童話(huà)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，它那動(dòng)人的故事和美妙、優(yōu)美的語(yǔ)言，總把我們帶入那一片魔幻的世界。讀到這里，我很激動(dòng)，眼圈也濕潤(rùn)起來(lái)，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終于變成兩滴淚珠，沿著我的面頰滾落下來(lái)了。書(shū)，伴我成長(zhǎng)15書(shū)像一顆種子，在我們的心間萌芽；書(shū)像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。正是因?yàn)槲姨?tīng)話(huà)了，被他們這些力氣、氣勢(shì)上占優(yōu)勢(shì)的男生呼來(lái)喝去，所以我下決心，一定要考出好成績(jī)，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文??！我怎么才能考到第一呢？這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書(shū)，書(shū)可以帶給我素材?。∠氲竭@，我就迫不及待的拿出書(shū)看了起來(lái)。打開(kāi)記憶的心扉。《農(nóng)夫與狐貍》讓我懂得了人性的真、善、美。每天沉迷其中，不知不覺(jué)我心里的小苗長(zhǎng)出了花苞。書(shū)，是導(dǎo)航的燈塔，在你最孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，帶你走出困境。在書(shū)中，我聽(tīng)到了文天祥寧死不屈的吶喊——“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；我看到屈原義無(wú)反顧的縱身一躍，用自己的憂(yōu)國(guó)情懷，書(shū)寫(xiě)了自己無(wú)奈的嘆息和偉大的抱負(fù)??。我特別喜歡《自私的巨人》這一部童話(huà)故事，它是最富有優(yōu)美詩(shī)情的。我們只有學(xué)會(huì)分享，才會(huì)使自己變得快樂(lè)，不再孤單。巨人的知錯(cuò)就改是可貴的，只有善于與他人分享才能得到真正的快樂(lè)。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀，精彩的內(nèi)容立刻吸引住我的眼球，讓我一直看下去。讀《張家界》，我仿佛看見(jiàn)了那一座座拔地而起、千姿百態(tài)的高山；讀《桂林山水》，我更是身臨其境，觀賞著漓江兩岸優(yōu)美如畫(huà)的風(fēng)景；讀《黃果樹(shù)瀑布》，我感受到了瀑布“飛流直下三千尺”的壯麗氣勢(shì)；讀《花開(kāi)的聲音》，我仿佛聞到了沁人心脾的花香??書(shū)，用文字征服了所有人，讓我們?nèi)バ蕾p，去體會(huì)。書(shū)就像形隱不離的朋友，伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)書(shū)！第五篇：書(shū)伴我成長(zhǎng)2012“我讀書(shū)、我快樂(lè)”征文 書(shū)伴我成長(zhǎng)沙湖中學(xué)七（3）班周甜書(shū)，是智慧的化身，在你最需要幫助時(shí)，給你有力的臂膀?！缎ω埲沼洝?、《震動(dòng)》……那幽默的語(yǔ)調(diào)，精彩的章節(jié)，讓我廢寢忘食?！?01個(gè)經(jīng)典童話(huà)》使我愛(ài)不釋手，那里面一個(gè)個(gè)精彩故事讓我如癡如醉。沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了光明；沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了樹(shù)木；沒(méi)有了書(shū)，就像地球沒(méi)有了凈水。所以，我開(kāi)始看短篇小說(shuō)，我讀的津津有味，可有人卻說(shuō)我是書(shū)呆子，可我并沒(méi)有反駁他們，心里想：做個(gè)書(shū)呆子也挺好的嘛！我同桌看見(jiàn)我在看書(shū)，也學(xué)著我津津有味的看了起來(lái)，正所謂近朱者赤，近墨者黑！哈哈！對(duì)吧！我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書(shū)的熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。失去了子女，多少動(dòng)物的父母心里是多么悲哀、傷心、痛苦。有一次，正太郎看見(jiàn)老狐貍晚上偷偷的給孩子喂奶，并且公狐貍在門(mén)外放哨。書(shū)，伴我成長(zhǎng)14日子一天天過(guò)去，我們就一天天長(zhǎng)大，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑，我們搖搖晃晃地踏著自己的腳印長(zhǎng)高長(zhǎng)大。慢慢地，時(shí)間流轉(zhuǎn)至今。當(dāng)我四年級(jí)時(shí)，書(shū)，依然是我成長(zhǎng)路上的重要伙伴。我尚小，讀的都是些幼稚的童話(huà)，如《龜兔賽跑》、《“咕咚”來(lái)了》。書(shū)，伴我成長(zhǎng)12每個(gè)人都喜歡一本書(shū)，有的喜歡科普類(lèi)，有的喜歡童話(huà)，我喜歡的是一本關(guān)于海洋動(dòng)物的書(shū)，因?yàn)槲覐男【拖矚g海洋動(dòng)物，所以我一看到關(guān)于海洋動(dòng)物的書(shū)我就讓媽媽給我買(mǎi)。盡管如此，這些“可憐”的書(shū)還是會(huì)被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，然后將它占為己有。從我第一次接觸書(shū)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我讀完這些恐怖故事的時(shí)候，我總是會(huì)想象懸念之后的那個(gè)故事會(huì)是什么樣子，所以，當(dāng)我看那些精彩的幻想故事的時(shí)候，想象力已經(jīng)在我的腦袋里面萌芽，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，為我的作文提供了豐富的素材。喜兒苦忍了三年，終于報(bào)了殺父之仇，與心愛(ài)的人幸福的生活在一起，我拍手叫好?？磿?shū)如交朋友，一本好書(shū)就是你終身陪伴的知音；看書(shū)如吃糖果，讓你覺(jué)得怎么吃也吃不夠；看書(shū)像觀看連續(xù)劇，一波未盡，一波又來(lái)，讓你覺(jué)得書(shū)是無(wú)限的；看書(shū)又如登山，讀了好書(shū)就有“登東山而小魯”的感覺(jué)，讀了超好的書(shū)，便有了“一覽眾山小”的體會(huì)……難怪高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。八年前，當(dāng)我還是一個(gè)稚嫩的小孩時(shí)，只知道每天玩累后躺在床上，央求媽媽給我講幾個(gè)故事，那時(shí)，媽媽便會(huì)笑瞇瞇地拿過(guò)這本書(shū)，將上面的故事一一講給我聽(tīng)，那時(shí)，我就明白了事物的好壞：狼是壞的，總想著吃小羊；狐貍是狡猾的，知道怎樣才能讓老虎不吃掉它， 白兔是可愛(ài)的，總是幫助別的動(dòng)物，根據(jù)媽媽的講述，我覺(jué)得這真是一本奇妙的書(shū)。在學(xué)到文化知識(shí)的同時(shí)，閱讀也錘煉了我的思想、豐富了我的情感：當(dāng)我讀到賣(mài)火柴的小女孩在大年夜被凍死街頭時(shí)，我不禁對(duì)她悲慘的遭遇深表同情；當(dāng)我讀到《長(zhǎng)征故事》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時(shí)，我不禁由衷地欽佩他們的神勇；當(dāng)我讀到敬愛(ài)的周總理在兒時(shí)說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”這一震撼人心的話(huà)語(yǔ)時(shí)，心里也暗下決心，要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我讀到陌生人對(duì)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，我感受到了人與人之間真誠(chéng)的愛(ài)，心里久久不能平靜；當(dāng)讀完《陶醉壺口》這篇?dú)鈮焉胶拥奈恼聲r(shí)，我仿佛看到了它漫長(zhǎng)的歷史，豐富的內(nèi)涵。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”李白鼓勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛蚁嘈爬щy只是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。童話(huà)是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來(lái)的小蜜蜂，暢游于童話(huà)世界中。現(xiàn)在，我正在讀一些比較“深?yuàn)W”的書(shū)，現(xiàn)在非常喜歡魯迅先生的作品，魯迅先生的作品深?yuàn)W耐人尋味，有著強(qiáng)烈的批判性，以深?yuàn)W的言詞把當(dāng)時(shí)每個(gè)人喚醒。也許本就與書(shū)有緣，我剛會(huì)說(shuō)話(huà)、走路時(shí)，就對(duì)“書(shū)”這種“奇妙”的東西染上了興趣。這些年，你陪我一路走來(lái)，使我歡笑，使我傷心，更使我受益良多，我的良友——書(shū)。一天，他帶我到書(shū)店，讓我挑了許多我喜歡的書(shū)。小時(shí)還有些不好意思，小時(shí)候最使我著迷的書(shū)居然是《怖客》（一種恐怖類(lèi)的書(shū)籍）那時(shí)我深深的被書(shū)中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著激動(dòng)與害怕入眠。但平時(shí)積累一點(diǎn)，到考試時(shí)就能寫(xiě)出一堆。我開(kāi)始讀有一點(diǎn)文字，且有注音的兒童故事書(shū)了，這個(gè)時(shí)候的我被公認(rèn)為“移動(dòng)字典”。可是，出人意料的是，這杯酒卻經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，味道更香醇。它像一個(gè)五味瓶，時(shí)不時(shí)吸引著我深入品味書(shū)的“滋味”，歡笑時(shí)的甜、悲傷時(shí)的苦、憤怒時(shí)的辣……《灰姑娘》的故事相信每個(gè)人都讀過(guò)，當(dāng)我看到灰姑娘的壞繼母又在想什么花招的時(shí)候，我