【正文】 現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級(jí)了，整體看，孩子各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽(tīng)老師講課，能積極動(dòng)腦。這次的語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽中差距更加明顯（因?yàn)楦?jìng)賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。針對(duì)上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：。、看書(shū)的習(xí)慣。如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問(wèn)的時(shí)候他就答不上來(lái)。睡覺(jué)前讓孩子讀一兩個(gè)經(jīng)典的故事。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂(lè)趣。現(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動(dòng)圖象，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，其誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書(shū)籍。要使孩子明白讀課外書(shū)會(huì)使人更聰明、更能干。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時(shí)布置孩子回家閱讀，要求孩子要認(rèn)真閱讀。家長(zhǎng)平時(shí)多給孩子買(mǎi)一些課外書(shū)，努力抽時(shí)間和孩子共讀一本好書(shū)，一起交流讀書(shū)心得，一起成長(zhǎng)進(jìn)步。開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會(huì)到，這些都是閱讀的樂(lè)園。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。要知道，孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出半小時(shí)，還是可以的?？梢源螂娫?、來(lái)接孩子時(shí)，也可以寫(xiě)在家校練習(xí)本上及時(shí)溝通。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意的一些教育細(xì)節(jié) ：強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。針對(duì)以上情況，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一點(diǎn)意見(jiàn)：1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。7給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功就在你面前。如一周內(nèi)累計(jì)遲到5次者，下周罰掃教室3天。教室或清潔區(qū)值日生一次不到位者，班級(jí)通報(bào)批評(píng)，兩次不到位者，積分扣2分。四、個(gè)人紀(jì)律（由班長(zhǎng)和班主任負(fù)責(zé)）不服從安排，無(wú)故不參加體育活動(dòng)的，扣1分；敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。（班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）被評(píng)為文明班級(jí)，班上每人加2分。一周內(nèi)扣分達(dá)二十五分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)十五分者由本人寫(xiě)出不少于500字面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討！通告家長(zhǎng)?？鄯智闆r在前三名者，在班上進(jìn)行批評(píng)。最后，每月德育量化表做一次小結(jié)，加分情況在前三名者，在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。（班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）六、處罰辦法一周內(nèi)扣分達(dá)15分者；由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，寫(xiě)不少于300字深刻檢討。（團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)）運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽獲得學(xué)年前三名者依次加5分、4分、3分。晚就寢時(shí)抓到講話或其他違反紀(jì)律的扣2分，一個(gè)宿舍一周內(nèi)被扣三次及以上則罰掃一周清潔區(qū)或上講臺(tái)唱一首完整的歌或抄5次5個(gè)單元的單詞。寢室衛(wèi)生不合格的，扣除值日人員各1分，次日重掃。不同時(shí)間累計(jì)達(dá)3次者通知家長(zhǎng)并掃一周清潔區(qū)或上講臺(tái)唱一首完整的歌或抄5次5個(gè)單元的單詞。班訓(xùn)：用行動(dòng)證明、用成績(jī)說(shuō)話！學(xué)風(fēng)：勤學(xué)上進(jìn)、互相超越、永不放棄！班級(jí)口號(hào)：靜下來(lái)，鑄我 九(一)實(shí)力，拼上去，亮我 九（一）風(fēng)采！班主任寄語(yǔ)：積極的態(tài)度像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的態(tài)度像月亮，初一十五不一樣。5多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教。關(guān)心、幫助成績(jī)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，很多教師利用休息時(shí)間在辦公室或教室中進(jìn)行輔導(dǎo)、面批作業(yè)。各位家長(zhǎng)朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。也可以辦理一張借書(shū)卡，到圖書(shū)館借閱。也可以是家長(zhǎng)和孩子各看各的書(shū)報(bào)。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語(yǔ)故事、童話故事、神話故事、十萬(wàn)個(gè)為什么等有意義的書(shū)籍。也有學(xué)生被家長(zhǎng)強(qiáng)迫看課外書(shū)，很不情愿地翻著，規(guī)定的時(shí)間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。一些對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長(zhǎng)只給孩子買(mǎi)課外練習(xí)，而一些家長(zhǎng)一提到給學(xué)生買(mǎi)課外書(shū)，就給孩子買(mǎi)習(xí)作的書(shū)，學(xué)生看書(shū)的面非常狹窄?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)周記了，班級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作水平相差較大，這跟看課外書(shū)多少有直接聯(lián)系。我們要鼓勵(lì)孩子看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。家長(zhǎng)要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成。經(jīng)過(guò)一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。有些學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問(wèn)一句：你的孩子對(duì)什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)的時(shí)候靜得下心來(lái)專心地學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費(fèi)時(shí)間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成，平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)，成績(jī)很優(yōu)秀。我們班有68人，一個(gè)學(xué)生就是班里的68分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)演講稿各位家長(zhǎng)朋友： 晚上好！首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們學(xué)校、對(duì)我們班級(jí)和老師工作的大力支持和幫助。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。不許穿奇裝異服。知道要好，但學(xué)習(xí)不是很好，三天魚(yú)倆天曬網(wǎng)，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；不注重平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練，補(bǔ)錯(cuò)糾錯(cuò)做的不好，從根本上沒(méi)有弄清理解弄懂知識(shí)做無(wú)用功；平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或不好者只滿足于聽(tīng)老根本師課上來(lái)從講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高；壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。把孩子教育成才比做生意賺大錢(qián)強(qiáng)，在孩子身上應(yīng)該重投資，不怕花錢(qián)，花精力，花時(shí)間。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長(zhǎng)對(duì)自己是充滿希望的，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭(zhēng)取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jī)，真正建立起自尊與自信。這樣孩子就會(huì)開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始給自己一種“我不行”的心理暗示！長(zhǎng)久下去就會(huì)滋長(zhǎng)自卑心理、厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績(jī)一再下降，結(jié)果蟲(chóng)子多了不咬，自暴自棄，就很難辦了。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會(huì)地位，但他們懂得如何鼓勵(lì)孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹(shù)立積極向上的精神。三．我們采取的措施：為了中考沖刺，學(xué)校在各方面抓的都很緊，具體采取的措施有：1．保證學(xué)習(xí)時(shí)間：住校生早6：20起床，中午1：40到校，課外活動(dòng)建議學(xué)生在教室內(nèi)上自習(xí)。可以說(shuō)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。第二類是學(xué)習(xí)成績(jī)好，思維靈活，但緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足，缺少?zèng)_刺意