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九年級一班家長會材料-全文預覽

2025-10-15 21:16 上一頁面

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【正文】 發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》,平時布置孩子回家閱讀,要求孩子要認真閱讀。選擇有意義的課外書要為孩子選擇適合其年齡特點的課外書。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干。有的學生在房間里一邊看電視,一邊翻著書,翻上幾頁就被電視吸引過去了?,F(xiàn)在,電視已經(jīng)普及到家家戶戶,很多的家庭也已擁有了電腦,有聲有色、絢爛多彩的活動圖象,對孩子來說,其誘惑力遠遠大于書籍。在家中,家長不能成為學生課外閱讀的榜樣,家長工作之余,很少去閱讀書籍,也較少督促子女去博覽群書。課程標準明確要求小學一、二年級學生要做到“喜歡閱讀,享受閱讀的樂趣。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事。、想象力、思維能力等等。如果課文預習不認真,課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了,老師分析提問的時候他就答不上來。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間,不要為了做生意或者忙自己的事,而忽視了孩子的學習。、看書的習慣。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。針對上述現(xiàn)象,我想談談如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:。一二等獎的同學就是平時愛看課外書,認真閱讀認真思考,都是上學期和暑假中評選出來的的閱讀之星。這次的語文學科競賽中差距更加明顯(因為競賽試卷較難,題目是閱讀理解方面的,還有很多是課外閱讀。二等獎:三等獎:在海寧市小學生講故事比賽中,方春陽代表我們學校參加比賽,獲得二等獎。我們召開這個家長會,主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望大家進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!一、總結回顧:現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了,整體看,孩子各方面的進步都很大,從剛入學的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課,能積極動腦。在孩子九年級這個期間,一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁?。 ?、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產生逆反心理,加重思想包袱。③切忌打擊孩子的自信心。②切忌制造緊張空氣。事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。這時一定要堅持勞逸結合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導致功課沒長進,身體也垮了。心態(tài)平常大考門檻輕松過。二、我認為根據(jù)各自孩子的特點,提兩步,三方面,四注意:兩步走:騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,并陪他(她)學習一段時間,讓他感到馬虎不得,感到再不認真也說不過去。女生不能披肩長發(fā),不能燙發(fā)和染發(fā)。儀容儀表包括:服裝、頭發(fā)、指甲、書包、首飾等。成績一貫不理想的人,缺乏動力,沒有時間緊迫感,自暴自棄嚴重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。500—600有8人,600—700有7人,700—800有11人,800——900有16人900以后2人。所以我代表我們班的教師請家長們放心,教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好,使學生的學習不斷取得進步。開學之初,我們首先對學生進行紀律整頓、和學習動員。今天召開學生家長會,各位家長的按時到會,表現(xiàn)了各位家長對我班工作的支持,在此,對家長們的到來表示謝意,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。作好中考的最后沖刺。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,何況有的學生向家長匯報假情報,不說真話。最好單獨給孩子提供一個學習的空間,一間屋子,一張桌子。給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為家長同志應該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,把孩子培養(yǎng)好。對學生的學習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,一天學習多長時間,完成沒完成老師布置的作業(yè)。3.心理上熱情疏導:(交流、寬松)家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。家長用“豎比”的方法,即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比,細心地發(fā)現(xiàn)他的進步,這就是人們常說的“尋找閃光點”。這樣就形成一種良性循環(huán),形成一種上進心,激發(fā)了學習動力,天天向上,勢不可擋,學習起來就輕松自如了。要讓孩子體驗到學習的樂趣,應多表揚少批評。希望家長們能學習著用微笑面對孩子,用欣賞的目光看著孩子,用積極的話語鼓勵孩子,這是我們家長要做的且是必須做的。:教給學生如何進行“周末盤點”(具體介紹,要求家長一定監(jiān)督實行)四.給家長的幾點建議1.騰出空來了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時間表,切不可簡單粗暴。3.加強學生思想工作的管理,及時給學生座談。這需要我們家長格外關注。所以我們不能早早的將孩子投入到勞動力市場,而是應該通過學習來提高他們的生存素質。學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度,愛不愛學習,思想能不能投入到學習中去。第五類是成績一貫不理想,缺乏動力,沒有明確的學習目標,沒有時間緊迫感,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應付,甚至抄襲。進入九年級各學科的容量加大,難度加深,學生的學習成績兩極分化更加嚴重。第一篇:九年級一班家長會材料九年級一班家長會材料歡迎詞:各位家長:你們好!首先,我代表全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,從這一點,就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。一.當前班級狀況和學生的學習狀態(tài)總體情況:班級穩(wěn)定,學習氣氛較濃厚。第三類是知道要好好學,目標也比較明確,但學習不得法,毅力不夠;第四類是進入本學期,學習態(tài)度轉變快,表現(xiàn)比較突出,受到任課老師的好評,學習成績突飛猛進。從一定意義上講,任何一個學生只要想學習好,學習得法,都能獲得成功。(曾有家長和老師說:“我孩子沒啥大出息,現(xiàn)在太小,你給看兩年,等初中畢業(yè)就找活干去”)二.分析當前的形勢及各校的招生情況21世紀的科學技術高度發(fā)展,現(xiàn)代社會對人的需要不再是靠數(shù)量取勝,而是以質量謀發(fā)展;人們的工作不再以體力勞動為主,而是以智力、能力求生存。也是學生成績提高最快、變化最大的關鍵時期。住校生:狠抓四個時間段(早飯后、中午上課前、課外活動、晚自習前)2.加大管理力度,雙班主任靠班,值日班長輪流值日,嚴格四個時間段的管理;學校加強巡查力度,有學生會檢查、記錄、公示每天各班的紀律、衛(wèi)生、學習情況,并納入對班級和班主任的考核。保證了學生的充足睡眠。這三點在我看來是至關重要的。(2)善于激發(fā)孩子的學習動力,培養(yǎng)他們的學習興趣。家長應看到他們的學習的優(yōu)點和進步,要進行及時的表揚和獎賞,使他體驗到學習的愉快、興奮和自信。每個孩子的學習基礎和智力是不相同的,而且,每個孩子都有自尊心,也都有上進心,家長拿自己孩子的不足,去同別人家孩子的長處相比,越比越讓孩子“無處藏身”,越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生,也更厭惡學習,結果是使教育進入了“惡性循環(huán)”,好心辦錯事。從而進入教育的“良性循環(huán)”。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。有的家長總是說,工作太忙,我說,家長再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢這個,攢哪個,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑,攢個孩子將來吃飯的好飯碗。這時一定要堅持勞逸結合,保證較充足的睡眠,實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)。良好的學習環(huán)境需要安靜,看電視會影響孩子的學習。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。每次考試完后,都要問一問學生的學習情況,乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。事實上學生的學習確實很苦,但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?這一段時間你們家長要監(jiān)督他們做作業(yè),鼓勵他們熬夜,加加班,但要把精神營養(yǎng)和物質營養(yǎng)跟上。最后衷心希望各位家長加強與學校的合作,多對我們工作提出批評和建議,讓
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