【正文】 導干部履職盡責，是踐行科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求科學發(fā)展觀作為指導發(fā)展的世界觀和方法論，要求我們在深入學習、掌握懂得、武裝頭腦的基礎上，付諸于實踐活動，特別是要按照科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法辦事，按照客觀規(guī)律辦事。發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義，也是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。人39。,因此，關于領導干部來說，履好職、盡好責，必須首先練好內(nèi)功。為官一任，造福一方39。高素養(yǎng)是領導干部履行好職責的基礎，強烈的責任感與精彩的能力素養(yǎng)結(jié)合起來，才能勞有成果，干有成績。領導干部履職盡責，必須在把握科學工作方法高低工夫。彈鋼琴39。要一切從實際出發(fā)，抓重點、抓關鍵、抓實效；堅持深入基層，親臨一線，身體力行，認真調(diào)查研究，探尋解決問題的具體方法，做到一級帶一級，一級促一級，層層抓落實。領導干部在履職盡責過程中，一定要以事業(yè)為重，珍視團結(jié)，保護團結(jié)，相互信任，坦誠相待。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。明確崗位職責是領導干部履職盡責的前提基礎。要嚴格按照行政訴訟法及有關法律規(guī)定，組織司法、監(jiān)察、審計等部門，開展專項監(jiān)督檢查。教師是人類的工程師，背負著培養(yǎng)下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。春蠶39。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。為人師表39。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內(nèi)容、仿效的榜樣。一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的。總之，這次開展機關干部履行職責“回頭看”活動，不僅提高了自我的認識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。我們要牢牢把握發(fā)展這個主題，一切圍繞發(fā)展轉(zhuǎn)，一切為了發(fā)展干，始終把工作擺到經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去認識、去部署，緊緊圍繞中心任務謀劃思路、開展工作。三、履職盡責最終體現(xiàn)在服務水平上。各項事業(yè)的發(fā)展只有不斷提升干事創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力，提高各人自身綜合素質(zhì)，在工作中不斷學習，不斷創(chuàng)新，大干苦干、敢干實干、才會加快提升單位的不斷發(fā)展。可以想象，一個人不熱愛自己的工作，缺少起碼的事業(yè)心責任感，在職不盡責，安心不盡心，怎么可能把工作干好？更談不上高標準，創(chuàng)造性地開展工作。良好的道德情操、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時期工商干部應具備的素質(zhì)。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。因此我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來，堅信自己和集體的利益關系是“相依為命”，做 “局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實盡心、盡力地干好本職工作，為新時期工商工作做出自己最大的貢獻。努力在把握理論的科學體系和精神實質(zhì)，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。只有正確認識人的價值，熱愛自己的事業(yè)，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。（二）事業(yè)心責任感是干好本職工作的前提條件。通過此次主題活動學習，不斷著力查擺和解決在貫徹執(zhí)行工作的指導思想、工作目標、工作宗旨、工作思路和決策部署中存在的認識不透徹、理解不深刻、措施不到位的問題；查擺落實不到位，工作中作風漂浮、辦事拖拉、消極應付、不推不動等不積極、不主動、不作為的問題；著力查擺和解決在完成本職工作上知識、水平和能力欠缺的問題，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、破解發(fā)展難題、開辟發(fā)展新路。注重學習，突出實踐，解決問題，增強信心。單位工作的指導思想、工作目標、工作思路和各項決策部署能否落到實處，見到實效，執(zhí)行力是關鍵。第二，要以對黨和人民乃至自己認真負責的態(tài)度對待“回頭看”活動，要提高自我認識，時刻注重學習，時刻保持危機感，認真履職盡責，做好自己的本職工作。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白，并期待能從老師那里得到答案。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，我國教育史上對教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學生的表率。教師對事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對學生的熱愛上，教師對民族、對人民的感情融會于對學生的培養(yǎng)上。教師熱愛學生應該表現(xiàn)在對學生全面關心，在教育教學過程中把自己的全部情感傾注到每個學生身上，對他們做到既嚴格要求，又尊重信任。人梯39。對履責成績平平，無所作為的領導干部，要及時調(diào)劑崗位；對欺上瞞下、弄虛作假、侵害群眾利益等不能履行職責、失職、失職或出現(xiàn)嚴峻違法違紀問題的領導干部，要嚴厲懲處。要建立層級式的領導干部履職盡責督查機構(gòu)，配齊配強督查工作人員，明確具體工作職責，定期開展督查活動。其中，明責是基礎，履責是核心，驗責是關鍵，問責是保障。公生明、廉生威39。人心齊，泰山移。三是要真抓實干，狠抓落實。.領導干部考慮任何問題、做任何事情都要把自個兒放在全局中來認識、來定位、來把握，做到胸有全局，服務于全局。三要擅長實踐。要建立妥當處理社會抵觸的體制機制，防微杜漸，防患于未然，盡可能地把抵觸化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在基層。二是要強化責任意識。39?？茖W發(fā)展觀的系統(tǒng)貫徹，要求領導干部必須履職盡責。職位寄寓著使命，權(quán)利意味著責任，作為擔負某個職位的干部、行使某種權(quán)利的領導，我們更應時刻牢記黨的根本主旨，牢記科學發(fā)展觀的本質(zhì)核心，始終把實現(xiàn)好、保護好、發(fā)展好最大廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾的憂慮和呼聲當作第一信號，把群眾需要作為第一決定，把群眾中意作為第一標準，切實做到在其位、謀其政、履其職、盡其責。因此，我們的一切實踐活動和各項工作，都要以科學發(fā)展觀為指導方針，都要以是否實現(xiàn)了科學發(fā)展為檢驗標準。把專業(yè)學習與本職工作有效的結(jié)合起來，提高工作執(zhí)行能力；與自己的思想實際結(jié)合起來，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，提高解決實際問題的能力。強烈的責任感是做好一切工作的前提條件，是實現(xiàn)人生價值的決定性因素。和平小學第五篇：履職盡責材料履職盡責心得體會時間：20160409來源：海達范文網(wǎng)篇一：“履職盡責”主題教育心得體會“履職盡責”主題教育心得體會通過這次“履職盡責”主題教育，在思想上進一步提高了認識，也為更好的做好本職工作打下堅實基礎。學校校園張貼標語“履職盡責當好標桿，務實清廉向我看齊”的宣傳標語，宣傳履職盡責督促檢查的重要性和緊迫感，為全面鋪開接受履職盡責督促檢查工作奠定堅實基礎。學習不夠全面深入，理論聯(lián)系實際做的還不夠；學習深度不夠，滿足于學過了、知道了，沒有深鉆細研。為學生黨員之家購買圖書共計200余冊。高度重視學生思想政治工作。在本校黨委支部活動項目申報中，獲批重點項目一項《聚焦薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新支部建設，發(fā)揮黨員引領作用》，一般項目兩項《黨員先鋒頭雁領航，做雙帶頭雙服務忠實踐行者》、《黨旗引領思想，研本共話成長，爭做創(chuàng)業(yè)先鋒》。2016年在學校黨委的關懷下，學院配齊了領導班子，增選了兩名黨委委員充實黨委會，造了團結(jié)、和諧、擔當?shù)母墒路諊?；學院根據(jù)學科發(fā)展的實際，進行了系部功能的整合，調(diào)整系部班子成員，選了一批想干事、能干事的年輕同志擔任系部（中心）主任、書記，進一步增強系部活力和執(zhí)行力。（四）存在的問題：時間不夠用，學習不夠。（三）完成情況進行了各項規(guī)章制度的學習與落實，作為紀檢員，加強教學領域的廉政和規(guī)范性工作，保證教學符合有關規(guī)定，促進學院教學工作良性發(fā)展。（五）今后改進措施進一步擴大實驗室規(guī)模。（2）在總結(jié)歷年新增資產(chǎn)配置工作的基礎上，前瞻性地提前安排2017年新增資產(chǎn)配置預算的相關工作，針對容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)多做解釋、示范，廣泛宣傳新增資產(chǎn)配置工作的意義和嚴肅性，努力讓廣大教師、科研人員、行政人員都進一步提高認識，以高度的責任心和使命感盡可能準確地做好明年的新增資產(chǎn)配置工作。（五）今后改進措施一是形成團隊優(yōu)勢。（3）內(nèi)部培養(yǎng)。(2)學院積極到各相關高校招聘博士教授，圓滿完成計劃，各相關系部對此項工作相當滿意。（五）今后改進措施一是形成機關考勤制度化模式。三是通過培訓讓教師掌握必要的現(xiàn)代化教學工具。師生配合好，但面臨未來分流的任務大。（2）制定符合社會需求和教育規(guī)律的工商大類人才培養(yǎng)方案。（3）深入到課堂聽取了任課教師的大類課堂教學情況，與大類生進行交流了解他們對課堂的反饋意見，采取措施改進教學，如加強實踐教學環(huán)節(jié)。了解存在的問題與訴求，查清管理工作中存在的隱患，采取措施加以解決，提高教學管理工作的效果。（二）工作措施：扎實推進教育教學改革，推進教學管理工商類人才培養(yǎng)模式改革。全年共分月評出共產(chǎn)黨員先鋒模范崗12個、36個“紅旗窗口”、36名服務明星。積極開展創(chuàng)建推行政務公開示范點活動，加大市級示范點和縣級示范點建設力度，通過典型引路，示范先行，起到了以點帶面的輻射作用。召集企業(yè)負責人廣泛征求意見并現(xiàn)場辦公，查找審批服務過程中存在的不足和企業(yè)群眾需要，制定周密措施加以整改。今年以來，我單位以“三定”規(guī)定為依據(jù)，嚴格按“三定”方案的執(zhí)行情況以及工作程序、工作制度、管理權(quán)限和程序設立機構(gòu)，沒有擅自增掛機構(gòu)牌子，提高機構(gòu)規(guī)格，認真貫徹落實有關機構(gòu)編制工作的方針、政策、法規(guī)，嚴格執(zhí)行縣編委、編辦的文件要求和部署開展有關工作，各項工作取得長足進步。四、履行職責在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質(zhì)量。弘揚弟子規(guī)及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。第一篇：個人履職盡責工作總結(jié)精選個人履職盡責工作總結(jié)個人履職盡責工作總結(jié)篇一我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事教育教學工作7年多，在小學任教1年，中學任教6年，班主任工作4年。我認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。因此每個學期我都獲得校級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導獎。個人履職盡責工作總結(jié)篇二根據(jù)霍編辦〔20xx〕23號文件部署，我單位按照實事求是的原則，對全年履職盡責情況進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、落實三定方案情況我單位行政編制四人，現(xiàn)有工作人員七人，均為副科級干部，其中有三人為今年組織調(diào)配。三是多次組織中心窗口工作人員赴縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、高橋灣科技園等企業(yè)集中度高的地區(qū)，為企業(yè)提供決策咨詢、政策解答、辦證服務等多項服務。抓好示范建設。在中心各窗口開展比效率、比服務、比貢獻三比活動，堅持每月通報一