“雙語”教學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃(存儲版)
【正文】 “雙語”備課，在課堂上用漢語講課，努力建立一支“雙語”教學(xué)后備隊伍。開展教師三種形式的漢語學(xué)習(xí)，即每日“四詞一句”學(xué)習(xí)、已教研組為單位的每周兩個小時的小組學(xué)習(xí)、每周六的四節(jié)集中培訓(xùn)，并把漢語學(xué)習(xí)成績納入教師月份和期末工作成績評比的主要內(nèi)容，促進教師向雙語教師的轉(zhuǎn)變速度。學(xué)習(xí)方法應(yīng)當多種多樣，可以利用電視、廣播、報刊、黑板報、宣轉(zhuǎn)欄等宣傳媒體開展學(xué)習(xí)教育活動。我校讓漢語水平好的少數(shù)民族教師與漢族教師一起制定教學(xué)教研課題，互相討論，學(xué)習(xí)的方式，提高雙語教師的教學(xué)水平。積極利用遠程教育平臺，每周開展兩次漢語強化培訓(xùn)。隨著社會經(jīng)濟文化不斷發(fā)展，民、漢雙語社會語言環(huán)境的形成，隨著教育理念更新，“雙語”教學(xué)必定會邁開大步，為提高少數(shù)民族綜合素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。為迅速讓雙語教師熟悉教材，認真?zhèn)湔n，雙語班的教案由雙語主任簽閱。學(xué)校民考漢、漢族教師授課，上課時授課教師要提前備課，聽課老師做好筆記，要按時完成課堂作業(yè)，學(xué)期末要進行筆試和口試兩種方法來進行測試。我校為了加強“雙語”教師隊伍建設(shè)，提高民族教師的漢語水平，在雙語教師培訓(xùn)方面制定了以下幾個方面的計劃：一、組織教師學(xué)習(xí)教育、教學(xué)法規(guī)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)年輕教師和理科教師成為“雙語”后備隊伍，為今后以后擴大“雙語”教師隊伍打好基礎(chǔ)。二、組織在校骨干教師去聽“雙語”教師的公開課，對他們進行課堂培訓(xùn)、擴展所吸取的有效經(jīng)驗，對所存在的問題及時糾正。（五）認真學(xué)習(xí)我園一日常規(guī)工作規(guī)范，規(guī)范教師的日常用語和行為舉止，努力營造一個寬松、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康、快樂地成長。（三）提高教師的整體素質(zhì)，認真開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)A內(nèi)容及要求：以專業(yè)思想教育、教育教學(xué)常規(guī)、教師的基本功為重點，以盡快適應(yīng)最新的教育教學(xué)工作為目標。三、具體措施：（一）深入推進師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。雙語老師相互之間可以用漢語交流，談話，讀書，與漢族教師溝通。三、雙語教學(xué)教師培訓(xùn)評價測試及管理辦法（一）培訓(xùn)評價測試教導(dǎo)室負責(zé)每月檢查教師的雙語聽課記錄，并備案總結(jié)。集中學(xué)習(xí)，不但可以加強教師間的相互學(xué)習(xí)，而且通過教師間的互相交流、寫作業(yè)，增強老師們的漢語口語表達能力。二、雙語教學(xué)教師參加培訓(xùn)目標及培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)目標全體教師參加縣市的雙語培訓(xùn)及我校的漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人員全部合格；已參加過雙語培訓(xùn)的教師能用雙語進行授課。同時，學(xué)習(xí)掌握國家通用語言，也是廣大人民群眾的迫切愿望。學(xué)校每月組織安排一次考試，監(jiān)考老師為學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。上課時間分別為星期一、三、五下午及星期六總計九課時。雙語教師培訓(xùn)工作的總體目標在鞏固和提高母語教學(xué)質(zhì)量的同時，逐步推進“雙語”教學(xué)模式，分批分層培訓(xùn)教師，使全校教師漢語水平基本達標，并且逐步達到漢語課全部用漢語授課的要求。第一篇：“雙語”教學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃皇宮鎮(zhèn)中心小學(xué)20122013年度“雙語”教學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃語言是人們學(xué)習(xí)、工作和社會交往的工具，學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟文化交流，促進少數(shù)民族地區(qū)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強各民族青少年的祖國意識和中華民族認同感，維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。因此，培訓(xùn)“雙語”骨干教師師資力量是我校重中之重的一項工作。學(xué)校每周安排九節(jié)漢語課對老師們進行集中培訓(xùn)。教導(dǎo)室負責(zé)安排每月集中上課的教師，并負責(zé)參加培訓(xùn)人員的考勤，上課教師的課數(shù)，教案，布置作業(yè)等工作。皇宮鎮(zhèn)中心小學(xué)皇宮鎮(zhèn)中心小學(xué)20122013第二學(xué)期“雙語”教學(xué)教師校本
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